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小一班二月份总结

2013-07-28 月份工作总结  
阴雨绵绵的二月,携带着料峭的春寒翩然走过,我们小一班的宝宝也在幼儿园度过了小班下学期的前半个月。半个月以来,走过最初的不适应与哭闹,孩子们已经开始很好地适应幼儿园的生活,老师很是开心,相信家长朋友也在为自己的宝宝感到欣慰吧。

  经历了有生以来的第一个寒假,开学以后很多老生宝宝出现了不适应重新入园的情况:有早上起不来的,有不愿意在上学的,有家长一走就哭泣的;新生宝宝因为年龄小,加上第一次上学,种种不适应更是严重。好在有了家长朋友的配合加上老师一如既往的耐心和爱心,宝贝们在短短的一周之内就停止了哭闹。——入园关成功渡过。

  由于是第二学期了,在一边引导孩子逐步适应幼儿园生活的同时,我们坚持不懈的对孩子的一日常规进行训练和加强,并且正常开展各大领域的活动和区角游戏,也正因为有着正常而有序的一日活动的开展,让孩子们感受着幼儿园生活的精彩和有趣,从而让他们很快融入到快乐的集体生活中。

  开学第一周,我们带领幼儿回忆了快乐、热闹和红火的春节的场面,对孩子进行初步的传统节日教育,并贯穿了亲情教育和文明礼貌的教育。

  开学以来,天气一直不好,阴雨天气较多,我们总是找机会带孩子们进行户外活动,除了早操和游戏之外,我们根据天气机动安排体育户外活动,带孩子进行了《我们是个大皮球》,《火车轰隆隆》等活动,让孩子运用运动的方式驱逐寒冷,感受集体游戏的快乐。在保健知识方面,《尝一尝》认识几种常见的有特殊气味和特殊颜色的蔬菜 能辨别并欣赏它们的颜色和形状 了解有特殊气味和特殊颜色的蔬菜对人体的特殊作用;《圆溜溜的鸡蛋》带孩子观察鸡蛋,让孩子知道鸡蛋营养丰富,蛋白蛋黄都要吃。语言活动方面,故事《小鸡和小鸟》,教育孩子好朋友之间要互相帮助;儿歌《小小手》通过有趣的情节性内容教育孩子要讲卫生,保持小手的干净,知道吃东西之前要洗手,了解正确的洗手方法和步骤。社会方面,《我不发脾气》教育孩子学会控制自己的情绪,不乱发脾气,对孩子进行初步的情商方面的教育;《甜嘴宝宝》教育孩子对人要有礼貌,学会和人打招呼,知道在别人说的时候要积极应答。美术方面,进行了绘画《织渔网》、《五彩路》和手工粘贴《小鸟的家》。数学方面我们继续进行4以内数的点数和数物对应,《拼一拼数一数》,既有图形的认知和拼搭,还有归类和点数。科学活动《吹泡泡》让孩子们在快乐的游戏中探索不同形状的工具吹出来的泡泡的形状,孩子们更多的是感受追逐击打泡泡的快乐。音乐方面我们进行了歌唱教学《我家有几口》《白胖鸭》《好妈妈》,韵律操《猪八戒吃西瓜》《大皮球》,打击乐《白胖鸭》,孩子们在感受音乐的节奏的同时更享受着艺术熏陶的快乐。

  除了集体活动,我想老师和家长看到和感受到更多的是孩子的变化:孩子们越来越快乐,越来越自信,越来越独立。孩子们在二月短短的两周时间里进步非常大:喜欢上幼儿园,喜欢和小朋友一起游戏,分享玩具和零食,乐于和小朋友、老师交谈;在操作活动中,喜欢自己动手,而且能够独立完成操作,感受成功的快乐并有了再次尝试的兴趣;孩子们学会了互相帮助和谦让,以前经常发生的打架和抢夺现象基本上已经没有了,孩子们之间友好而快乐的交往让老师满足而感动。

  开学初我们召开了家长会,尽管雨下的不小,家长还是准时参加了,让我们看到了你们的热情和真诚,让我们对以后的工作更有信心。

  二月份略有遗憾的是原定的“红红火火中国年”主题墙因为缺少春节的照片而搁浅,只得另换主题重新设置。希望以后的工作里面有你们更多的支持。