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创建治安模范学校工作总结

2013-07-22 单位工作总结  

  我们学校是省重点中学,是南通市首批通过国家级示范性普通高中省级验收的学校。改革开放以来,尤其是近几年来,学校活力充沛,生机蓬勃,在教育教学等各方面都取得了显著的成效。从1984年以来,连续15年被评为省文明单位,还先后获得省先进集体、省模范学校、省德育工作先进学校、省优秀基层党组织和全国群体工作先进单位等项殊荣,1999年被中央精神文明建设指导委员会表彰为全国精神文明建设工作先进单位,这在全市各行各业中都是惟一的。学校以正确的办学方向、优良的校风、教风和学风、优质的教育教学工作以及一流的办学业绩为南通教育的崛起和领先,为地方两个文明建设作出了卓著的贡献,受到社会各界的广泛赞誉,成为江海大地上一所倍受瞩目的名牌重点中学,《人民日报》、《中国教育报》、《南通日报》、南通电视台等新闻媒体都先后对我校的办学经验、办学成绩予以报道,从而使我校在市内外、省内外都产生了深远的影响。

  学校取得这些成绩,固然是各方面因素共同作用的结果,更离不开社会各界、全体市民为学校、为教育事业所营造的良好的环境,离不开扎实而有效的社会治安综合治理工作的“保驾护航”,离不开全体师生对创建文明单位工作的积极支持和热情投入。

  在即将过去的20XX年里,我们以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深化学校综合治理工作的意见》的精神,坚持“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,全面落实社会治安综合治理领导责任制,着重抓好矛盾纠纷排查调处以及预防和减少青少年违法犯罪工作,组织和依靠广大师生员工,切实维护学校稳定,为推动新世纪我校教育改革,促进青少年健康成长创造了良好的环境。

  下面对本校这一年来创建治安模范学校和省市文明单位工作作一回顾和总结:

  一、加强领导,筑成创建工作坚强战斗堡垒。

  1.把创建工作纳入学校两个文明建设的总体规划和年度计划。德育是首位,教学是中心,这是毫无疑问的。但无论是“首位”工作,还是“中心”工作,都必须有安定的、文明的环境、氛围来支撑,来保证;没有这一点,再美好的理想、再重要的工作都无从谈起。从这个意义上说,学校综治和创建工作是全局工作的关键和枢纽所在,是“牵一发而动全身”的大事。我们学校领导一直非常重视这项工作,始终不渝地把它纳入到学校两个文明建设的总体规划,并且置于非常重要的位置来认识和对待;随着学校事业的推进,不断加大它在全局工作中的权重,并利用多种途径和渠道加强宣传,使综治、创建观念深入人心。学校每年的年度计划都要将它写入,20XX年是学校“十五”规划开局后的第二年,我们把综治和创建工作写入年度工作计划,并且放在非常醒目的位置。由此可见,它在学校事业发展的格局中有着举足轻重的作用。综治、创建工作铭记于心,这是我校能不断开创工作新局面的一个先决条件。

  2.学校每周对综治和创建工作都有研究和部署,每季度召开一次领导小组会议。学校每周都要召开一次党政联席会,会上都要对综治和创建工作作小结和部署,有关同志都在会前认真调查,认真“备课”,从而杜绝了“走过场”和形式主义、敷衍了事的倾向。一些隐患和问题就是会前发现、会上提出,然后在会后迅速予以解决的。学校每季度都召开一次综治和创建工作领导小组会议,总结前一阶段工作,研究下一阶段工作。会后集中对业已暴露出来和刚刚出现苗头的安全问题、不文明现象进行整治,做到未雨绸缪,防患未然。由于建立健全了例会制度,学校综治工作、创建工作时时处于被密切关注的状态中,进而得以井然有序地开展。

  3.确保创建工作的经费,设立安全奖,做到奖惩分明。去年初的教代会通过了《学校章程》,“章程”是规范办学行为、保证学校工作顺利开展的一部“基本法”。“章程”相对过去的各项规章制度,在奖惩力度上有了大大的增强。奖优罚劣,而创建工作则是实施奖惩的重中之重的依据。有奖有惩,奖惩结合,同时,更注重正面引导,通过奖励来激发全员投身创建热潮的积极性。学校设立了校园安全奖和创建文明单位专项奖励基金,对学年中评出的综合治理工作、创建文明单位工作先进个人和部门实行奖励和表彰。当然,对有碍学校创建工作的行为,学校也敢于立场坚定、旗帜鲜明地表明自己的态度,并按“章程”实施批评和处罚。今年上半年,某学科一教工的钱包被偷,另一学科的电脑主机被偷换,其原因都是学科的门没有及时关上,我们扣发了本学科的安全奖。学校每半年对综治工作和创建工作进行一次全面考核,检查结果张榜告示,这也成为本校校务公开工作的一项重要内容。

  4.对社会上的重大事件密切关注,对“法轮功”邪教的斗争坚持不懈。学校是社会的有机组成部分,它与社会总是发生着千丝万缕的联系。“树欲静而风不止”,所以在当前形势下,要保证学校永葆一方精神净土的本色,确实不容易。我校领导始终密切注意社会上的重大事件,尽量化解其中的消极因素对校园的负面影响。我校无一人参加“法轮功”,我们通过“校园拒绝邪教”系列活动告诫全体师生员工自觉远离邪教,并与之作坚决的斗争。校外曾经有居心叵测的人到校内散发反动传单,学校立即组织力量搜查,并报公安机关,协助他们开展侦破工作。由于发现得早,抵制措施得力,这一起性质恶劣的事件未能产生严重的流毒和更大的影响。

  二、齐抓共管,建立群防群治、共同创建的安全文明工作网络。

  1.党政工团形成合力。综治工作在我校属于“一把手工程”,学校为此成立了领导小组,由校长、书记任组长,几位副校长任副组长,各职能部门主要负责同志(含团委书记、工会主席)和学科、年级组长任组员,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校与他们层层制订了综合治理、创建文明单位工作责任书,使各部门、每位同志的责任分割得非常明晰;同时,彼此间又结成了合作互动的关系,从而形成了“一把手亲自抓,分管校长直接抓,部门领导分块抓,全员行动一起抓”的领导和运行机制。

  2.校内校外密切配合。校园内要管,学校周边环境也要管。例如,针对周边地区游戏机房较多、部分学生利用午间甚至夜间休息时间外出打游戏机的现象,政教主任和班主任多次明查暗访,摸清情况后,对有关同学进行教育说服,规劝他们及时回校;还与公安部门一道,与有关从业人员讲明利害关系,支持公安部门取缔不法经营活动。上半年,曾有外校学生到学校门口来打群架,政教处和办公室的干部协同作战,积极配合人西派出所的同志,对有关学生进行了处理,确保了学校周边地区的安全太平。近年来,学校事业规模不断扩大,现有4000余名学生,放学时校门经常出现交通阻塞,事故随时都有可能发生,导护老师和交警同志亲临现场,指挥学生放学,使多起事件消灭在萌芽状态中。