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第一学期学校全校少先队工作总结

2020-04-20    工作总结    【手机浏览本页】

  一、认真落实日常管理工作,确保少先队工作的持续发展。


  1、 坚持中队周例会制度。利用每周一第六节课的时间,召开中队会议,研究队的工作,总结工作中的得失,安排部署队的活动及下一周的工作安排,对队干部进行培训,从客观上把握队工作的方向,队干部管理。通过培训,队干部的组织能力,工作能力有了明显提高。

  2、抓好“红领巾承包制”。少先队中队长、小队长分工合作,坚持每天对全班队员的学习、纪律、卫生、安全等各个方面进行检查监督,并将违反校规校纪学生名单记录在监督记录本上,每周评比一次,学期末进行总结,将评比结果纳入学生报告手册量化考核,促进了少先队各项工作的开展。

  3、充分发挥纪律、卫生、课间操、红领巾、校卡佩带检查小组的监督检查作用。我们确定的工作目标是:校园内没有跑、打闹、大声喧哗现象,卫生区内没有一片纸,干净整洁,课间操认真、规范、到位,红领巾、校卡佩带整齐,上学放学井然有序,不管来不来客人,有没有检查一个样。每天由中队长带领卫生检查小组,定期抽查中队的纪律、卫生、两操、红领巾、校卡佩带情况,每次检查后利用课间休息时间及时向老师反馈,并将检查结果纳入班级量化考核,大大增加了工作力度及透明度。本学期,经过全班学生的共同努力,班里的纪律、卫生等方面在原有基础上有了进一步的改观,全体少先队员都养成了认真佩带红领巾的良好习惯,课间操做得认真、规范、到位,起到了锻炼身体的作用,上学、课堂内外、放学井然有序,教室内外干净整洁,为学生营造了一个安静、整洁、舒适的良好学习环境。

  4、红领巾图书角是宣传窗,净化少先队员的心灵。每天课间或课后,同学们都会自动去领取图书来阅读。红领巾图书角自开设以来,深受队员们的喜爱;在这里,他们放飞理想,放飞希望。红领巾图书角缓解了学生紧张的学习气氛,构建了和谐温馨的育人空间,提高了学生的写作能力,丰富了班里的文化生活。中队队员都能积极踊跃捐书,队员的阅读空间大大提高。

  二、抓少先队基础建设。

  1、加强爱国主义教育和集体主义教育,使学生在升旗仪式和各种大型集会中受到良好的爱国主义教育、集体主义教育,并与德育、养成教育相结合,落实到实际行动中去。

  2、开展每月一项大型主题活动,每周一项小型主题活动。结合每月实事和学校情况开展丰富多彩的主题活动,使学生寓教于乐。

  九月:“老师,您辛苦了”----庆祝教师节主题活动。活动的宗旨是培养学生尊敬老师、热爱老师、感谢师恩的情感。表现形式是在教师节到来之际,以中队为单位通过主题班队会的形式庆祝教师节。通过此次活动的开展,使全体学生深刻体会到老师工作的艰辛,老师对学生那种无私的爱。作为学生,应该以自己的实际行动来报答老师的爱,做德、智、体等全面发展的学生。

  十月:“祖国成长我发展”。活动的宗旨是对学生进行爱国主义教育,了解祖国的抗战史、解放史、建国史。举办了手抄小报展活动。通过此次活动,学生从多角度了解祖国,从而更加热爱祖国,树立远大志向。

  十一月:大课间比赛。活动的宗旨是增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。举办了二项活动:1、跳集体舞。2、转呼拉圈。各小队选出2名代表参加了比赛,他(她)们充分展示出了自己的实力,体现出了良好的个人素质以及顽强、坚韧不拔的意志品质。

  十二月:

  1.艺术节大型晚会。

  2、迎新年联欢活动。以中队为单位举办了迎新年联欢会。

  3、随着天气转冷,防煤气中毒、防溺水又提上议事日程。我们专门利用班会举办了一次安全讲座。讲座一方面讲煤气知识、怎样防煤气中毒,一方面又向学生提出严格要求:没有大人陪同不准到河里玩水、不能到马路上玩耍。通过此次讲座,同学提高了认识,冬季其间没有发生任何危险事故。

  总之,本学期的少先队工作取得了一定的成绩,但也存在着不足,在今后的工作开展中,要不断探索,扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时,我们更是期待明日的进步。

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