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高一期末班务工作总结

2013-10-15 班级工作总结  
高三学生用激动和喜悦,痛苦和失落总结自己的中学时代时,我们高一学生也迎来了这一学年的期末考试,也该为自己的高一学年画上句号了,为了今后的工作能取得更显著的成效,在此,我特将自己本学期的班务工作总结如下:
一、加强班风建设,强化学生的纪律观念,增强学生的安全意识,
我所带的高一(11)班在上学期中虽然除学习成绩外,其他方面在普通班这一平台上还属于比较良好的班级,但我们班同样也存在着个别学生通宵上网、迷恋网络小说、无故旷课等不良现象,为了形成一个"守纪律,长知识,求进步,创和谐"的良好班风,在这一学期里,我采取了三点措施:
1、加强考勤制度,严格请假手续,除请假时自己填写假条外,病假必须有医院证明,事假必须有家长电话,否则一律按照旷课处理,旷课累计15节通知家长,25节上报政教处。自从实施这一制度后,本学期消灭了无故旷课的现象。
2、严厉查处通宵上网,拒绝网络小说进入课堂。
3、经常对学生进行安全纪律教育,不断强化学生的纪律观念,增强他们的安全意识。安全第一,安全意识重于泰山,这是学校工作的重中之重。为了做好这一工作,我也将安全工作列为平时工作之首。一要学生保存好自已的钱物,牢固树立防盗防偷意识;二是在任何时候,同学间不追逐打闹,开玩笑注意分寸;体育课运动有度,不麻痹大意,不得意忘形,以免发生意外事故。宿舍就寝不在床上窜上跳下。公路行车,遵守规则,不超车,不撒把骑车。打水吃饭,不拥不挤,以免烫伤挤伤。上学放学路上结伴而行,与陌生人接触小心谨慎。吃饭饮食注意卫生。等等。同时在班会上通过身边发生的一些不安全事故教育学生:珍爱生命,对自己和家人负责;加强自我约束,尊重他人,维护自己权益。经过反复教育,本学期我班未出现一例违反校纪校规的人和事。真正做到了预期的"守纪律、创和谐"。
二、加强思想道德教育,培养学生树立健康正确的人生观和世界观,不成才,不能不成人。
客观地说,我们班的学生要是通过高考上大学百分之九十五的学生都没有希望,这就造成了一些学生自卑、绝望的心理,要么是纯粹地混日子,要么是当一天和尚撞一天钟。这种心态无论是学习,还是做任何事,都是十分危险的,这是一个人能否有所为的关键和核心,特别是这些在学业上前途不大的学生。为了解决这一问题,我挖空心思,采用各种办法对学生进行思想教育和道德培养,教育他们一个人成功的道路是多方面的,成功的形式也是各不相同的,最重要的是人首先要认识自己,了解自己的优点和不足,并且善于学习他人的长处,弥补自己的缺陷。经过多次不同形式的班会,不同方式的教育,大多数学生改变了过去追求享受,害怕吃苦,蔑视知识,厌恶劳动的行为习惯,而变得节俭、自觉、勤奋、踏实了。这其中特别成功的是张彪、李恒、翟金涛、王伟等同学思想行为转变。
三、组织学生认真学习,让不同基础的学生都能经过自己的努力,取得最大的进步。
我们班的学生知识基础普遍较差,而且所谓的优秀生也是凤毛麟角,他们的学习自觉意识和积极主动性也普遍较差。为了使整个班级形成一个"学帮比赶超"的良好学风,我不仅利用班会和周三的自习课对学生进行学生学习意识、时间意识、竞争意识和纪律意识教育,还利用早读、晚读、午自习等一切恰当时机,有针对性地对学生的学习态度、学习方法、学习目的、学习动力等进行教育和引导,经过各种各样的主题班会教育,和平时苦口婆心的讲道理,一一对应的个别谈心,许多同学的学习态度发生明显的变化,学习的自觉性也有了显著的提高。部分学生的学习成绩也有了大幅度地提高。各科老师经常会看到我们班教室前后的楼道上,在早饭和晚饭期间一些学生在刻苦读书的身影,这种种现象正体现了我班级计划中的"长知识,求进步"。
四、培养学生集体观念和集体荣誉感,创建干净、整洁、文明、和谐的班级环境。
这一直是我做班主任工作的一个重点,因为良好班风的形成依靠一个干净整洁、文明和谐的班级环境,为此,我在上一学期学生集体观念和班级责任感初步形成的基础了,这一学期进一步深化,培养他们"班荣我荣,班耻我耻"的思想,取得了令人欣慰的显著效果。无论是每一天的早中晚卫生打扫,还是周四的卫生大扫除,或者是本学期几次大考前的试场准备,我们班的卫生打扫都是最迅速、最干净、最彻底的。而且我们班的室内外卫生保持状况任何时候都是非常良好的。这些不仅为大家的学习和生活提供了一个干净舒适的环境,而且也向全校展示了我们班良好的外在形象,赢得了各位领导和师生的好评。正是由于我班学生的集体观念强,我们班在学生会组织的多次班级篮球比赛中都取得了可喜的成绩,更在校团委组织的手抄报展评中获得了"最佳设计奖"。
以上是我这一学期在高一(11)班级管理和班级建设中的具体工作,成绩大家有目共睹,缺点和不足,也无法掩饰,请各位领导予以批评和指正。