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第一次段考家长会主持词

2013-12-13 家长会主持词  

尊敬的各位叔叔阿姨们:

大家下午好!

感谢你们能在百忙之中抽空参加此次年级第一次段考后举行的家长会。

不觉间,我们已经度过了初一、初二的风风雨雨,步入了初三的学习殿堂。并且即将迎接我们的便是人生中一次重要的考试——中考。初三是极其重要的一年,也是需要老师、家长、学生共同重视的一年。

在上周周四、周五两天中,我们进行了进入九年级以来的第一次段考。相信在座的各位家长对各自孩子的整体成绩都有了一个大致的了解。首先,我想先向各位家长对班级此次各科平均分及排名情况作一个汇报:

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另外,在本次段考中,有不少同学较上学期和平时的成绩有了进步,这是十分值得表扬的。期中进步明显的同学有:……。在本次段考中,我们不仅仅要关注成绩,班级的名次,更要关注在年级中的名次。下面,我们将对在本次段考总进步幅度最大的前十名与进入年级前100名的同学进行表彰,颁发奖状:

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有一句俗话说得好:“有付出,才有收获。”而我们更可以说是“收获多少,取决于你付出的多少。”考试要求的是平时对于课堂、作业的认真对待。注重的是平时一点一滴的积累和进步,并非只是一朝一夕之事。而态度便决定了你付出的多少。就拿本次考试中物理这一门课来说,在老师和家长的建议与努力下,在本学期初,我们班更换了物理老师。初三物理的内容与初二的联系并不大,但就此次考试的情况而言,物理成绩还是不能有一个根本性的好转。显然,这样的成绩不是老师的问题。那么我们同学是不是要在自己的身上找一找原因在什么地方?——态度。从开学至今的两个月的时间来看,有些同学的学习态度不够端正,主要表现为以下几个方面:1.课堂听课效率不高,当天的知识不能完全吸收掌握,在课余也不去经常性地复习。2.作业完成质量不高,主要是作业中有时会出现由于不会而空着不写,乱写。甚至是第二天早晨到班级中补写的情况。敢问,作业都不认真对待,又如何能提高学习成绩呢?这不仅需要同学自觉,更加需要家长加强作业监督与检查的力度,尤其是语文、英语中的非书面作业。

在本学期刚开学时,我们班依据上学期期末考试的排名情况,对全班同学进行了合理化的分组,并且在班级中,座位也是依照小组来分配的——每一小组的成员都是坐在一起的,便于小组内成员讨论学习中不懂的问题。在日常的学习中,小组成员相互帮助,相互感染,相互竞争,共同进步。

此外,学习并不是死的,要有一个灵活的头脑,活学活用。更要讲究一定的方式方法:好的学习方法可以事倍功半,受益无穷。而不好的学习方法和习惯则导致了学习效率不高,知识掌握不牢等一系列学习上的问题。下面,我想请蒋鹏坤同学与苏子健同学和大家一起分享他们学习的方法和经验:

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就像他们所说的一样,我们要注意学与问的关系,学是问的基础,问使我们学习掌握得更牢固,另外更注重细节——细节决定成败。据我的了解,在本次段考之中有一些同学就是在细节上有过多的失分,致使学习的综合竞争力下降,才没有达到自己的理想成绩。

下面我们有请各学科的任课老师对各个学科的成绩进行深入详细的分析:

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