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《三字经》诵读串词

2013-04-14 串词  

《三字经》诵读串词 

陈兰轩:敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好! 

潮宇辰:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。 

赵伊凡:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。 

潮宇辰:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

陈兰轩:人之初,性本善。性相近,习相远。

潮宇辰:《三字经》教我们学习和做人的道理。

赵伊凡:《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。

陈兰轩:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

潮宇辰:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

赵伊凡“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,让我们知道了该如何认真学习。

 

合:请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。

《三字经》串联词
吉林省榆树市弓棚中心小学    梁春艳
主持人甲:中华五千年的悠久历史
主持人乙:孕育了底蕴深厚的民族文化
主持人丙:源远流长的国学经典
主持人丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝
主(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物
主(乙):它短小精悍、朗朗上口
主(丙):它千百年来,家喻户晓
主(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德
众齐:还有一些传说
主(甲):熟读《三字经》,可知天下事
主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始
主(丁):第一部:勤学篇
音乐起,8名女生伴舞,众生背诵、唱诵:人之初、性本善……知其数、识其文
主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟
主(乙):而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事,有请王宇心同学。
王宇心同学讲窦燕山《五子登科》
主(丙):《三字经》的常识篇,讲授了上至天文、下至地理。大到伦理道德的中国文化基础常识
主(丁):它的顺序是按十进制数字编排的,极有章法。下面就让我们按照1到10的顺序背诵《三字经》的常识篇
从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”
主(甲):《三字经》的传统文化篇,介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。
主(乙):“四书”、“五经”和诸子百家的思想使我们得到了圣贤智慧的陶冶,下面请听《三字经》的传统文化篇
从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束
主(甲):激情的朗诵、飞扬的舞蹈
主(乙):浸润着我们的心灵,陶冶着我们的情操
主(丙):诵读经典、博学广识
主(丁):诵读经典、少年养志、知书达理,让我们怀着感恩的心,感谢《三字经》
主(乙):感谢古圣贤
主(丙):感谢校领导
主(丁):感谢老师们
主(丙):二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束!!!

生男:尊敬的各位领导、各位老师:

师:  亲爱的同学们:

合:  大家好!

师:  在这暖洋洋的冬日里,我们迎来了中心校首届“国学经典”诵读比赛的盛会,首先、请允许我代表中心校领导对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!

生男:中华文化源远流长。

师:   国学经典诵读不衰。

生男:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

师:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

    经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。