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大一应该做好四年规划

2013-07-26 各行业职业规划  

  大学生活,总是从这样的九月开始。从12年的寒窗,到4年后的毕业,12+4,这个公式可以计算出你的大结局:如果你12年苦熬,除了会考试,没有学到什么硬本领,那么你有多大把握,仅仅在12上添一个4,你以后就能成功地应对人生?即使选择再深造,在考研大军中,你的胜算又有几分?

  因此,在迈进大学的第一天,就应该做好四年规划。

  请同学帮着找“茬”

  就读师范大学的小陈进校后不久,做了一件让同学很费解的事情。

  他分别写信给要好的高中同学,让他们指出自己性格上的优点与弱点,然后让同学评价自己在哪些方面比较突出,哪些方面却相对薄弱。

  信发出去后,小陈也没闲着,他花了好几天,反反复复琢磨自己到底在哪一方面感兴趣,哪一方面比较擅长,自身的性格特点是什么?“我特意找出一张白纸,一边写长处,一边写短处,那几天,只要想到一样就立刻提笔写上。另一张白纸则写上自己未来的理想职业,这样的职业应具备的素质,自己在哪些方面尚有欠缺。”小陈告诉记者,为了避免毕业后的就业走弯路,他打算为自己要达到的目标订立一个时间计划表。

  小陈说,从小他就是一个很有计划的人,每天看几页书,复习到几点,一般都要做个计划,然后力争严格按照计划执行。

  不久后,同学们纷纷回信,然后结合自我评价,他做出了最后的评价:自己是一个较为外向开朗的人,对社会经济问题感兴趣,擅长分析,对数字很敏感,语言表达能力强。弱点:气势压人,不够合作;考虑问题深度不够,文字表达能力欠佳。

  小陈说,自己的理想是以后从事金融类的工作,最好是毕业后能顺利进入国际知名的管理顾问公司。

  四年规划井井有条

  于是,做事细致认真的他写下了四年的学习规划。

  一年级,对未来的理想职业多做了解,主要提高人际沟通能力。具体做法是,多与师兄师姐交流,询问就业与学习重点,另外多参加校内各种活动,增加交流与沟通技巧。二年级,则是进一步提升学校社团等活动的参与度,锻炼自己的组织、口才、人际协调等综合素质。这是未来在社会上成功的关键。于是,小陈在这一栏里重重地画上了星号。

  然后,在课余时间以外,还得多尝试兼职等其他社会实践活动。他说,这对提高自己的责任感、主动性和受挫能力很有帮助。

  除了宏观的规划外,小陈还有具体的学习目标:二年级要通过英语四级、计算机二级的考试,争取通过英语六级,在口语上要有所突破。三年级则主要是提高自己的专业技能,搜集有关的公司信息,为以后的求职提前做好准备。多阅读专业书籍及报刊杂志,最好能提出自己的见解;尽量参加与专业有关的暑期实习,提前实践一把。四年级强化求职技巧。不打算考研的他,进入四年级,求职工作就开始了。要提前学习写作简历,并多搜集招聘信息,参加各种招聘活动。闲暇时,还可以预习或模拟面试。

  长远大规划+具体小步骤

  一位毕业生就业指导中心的就业指导主管告诉记者,如果每个大学生都像小陈这样,对自己今后的学习做一个完整的规划,对今后的就业是非常有帮助的。