中心学校少先队工作总结

2014-08-13    少先队工作总结    【本页移动版】

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各班班主任的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:

一、改革了学校日常评比工作,让日常评比更为科学、合理。

  学校的日常评比是沿用的“明星班级评比”方案,即每天派出大队干部和文明监督岗成员,分别就纪律卫生、文明礼仪对全校各班进行检查督察,期终“明星班级评比”直接与一期来“每周优胜班级评比”的次数挂钩,这样的评比方式更为公平合理,也得到了所有班主任的认同和配合,让学校的日常评比工作进行非常顺利。扣分情况每日一公布,每周一小结,每月一总结,期末一总结,次序井然。学校特意在新教学楼一楼楼梯间处辟一登记处,每天的评比结果都醒然入目,及时进行每周总结表彰,并评出每月的“好习惯班级”给予奖励表彰。

二、每月一会,注重对少先队大队干部的培养和引导。

开学初,大队干部的人选就进行了严格的审核,从积极的心态、认真的态度、公平地对人待物方面对推荐者进行了甄选,选拔了一批认真严谨、敢于创新的少先队大队干部。为了培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍,我经常对他们进行培训,如少先队礼仪、怎样处理同学中间的突发事件等,提高学生干部的独立思考能力和处事能力。发现问题,及时疏导,经常与队员干部聊天,解除他们的压力,支持他们的工作,让少先队工作健康、平稳地开展。

三、重视和加强爱国主义教育,坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。学校每个星期一要举行升国旗仪式,对旗手、护旗手组织培训学习,让他们明确升旗仪式的程序,熟练掌握升旗的动作要领,力求做到标准、规范。具体要求是:当主持人一声令下“升旗仪式现在开始,全体肃立、出旗、奏乐……”,护旗手在鼓号声中要迈着坚定、整齐、有力的步伐走向旗台,升旗手在国歌声中要把鲜艳的五星红旗缓缓地升起,少先队员要行队礼,其他同学要行注目礼。每次升旗仪式结束后,全体师生唱响庄严的国歌,还要请各中队辅导员在“国旗下讲话”,持之以恒,形成系列。庄严隆重的升旗仪式活动,大大激发了学生们的爱国之情。

四、加强校园文化建设,坚持每月出一期黑板报。

黑板报是学校思想政治教育的阵地,校园文明建设的窗口,在学校德育工作中起着重要作用。利用黑板报这块教育阵地教育学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等有关知识以及相关纪念日知识,真正让黑板报活了起来,使它成为了一块会说话的黑板。 每期的黑板报主题和学校德育活动安排主题一致,做到了内容丰富新颖、突出主题、形式多样灵活、版面美观大方,黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

五、红领巾广播站播出日渐成熟。

作为学校德育的主要阵地,红领巾广播站更具有趣味性和生动性,结合学生的心理特点,制作好广播站节目,充分发挥校广播站的教育功能,拓宽德育渠道,增强德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设,充分发挥队员们的作用,由各班级轮流送稿,每周周二和周四播音。丰富多彩的栏目,美妙轻松的旋律,争取让每一个学生都喜欢上红领巾广播站。本学期一共播出了36期广播,每一期节目都倾注了队员们的汗水和智慧。通过广播,可以反映同学们身边的好人好事好习惯,揭露一些不良现象,使同学们得到启发和激励;可以锻炼学生的写作、表达能力,胆识和自信心也得到了培养,真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。


六、逐步完美号鼓队的建设。

号鼓队方面,我校组建了一支新60名的号鼓队,其中大鼓4名,大镲手4名,小镲手12名、小鼓手20名,号手20人。每周对其进行有计划地开展训练工作,致使整体效果优良,号鼓队多次代表学校先后承担大型活动,会议的庆典活动,特别是在双凫铺镇中心学校教育基金会成立一周年时,受到主办单位的良好评价。

七、逐步完善少先队阵地建设。

我们双凫中心小学的队室,是少先队组织在学校的活动中心,少先队进行组织教育和思想教育的阵地,也是辅导员和少先队大队干部学习、讨论工作的场所,也是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。为加强我校的少先队队室建设,打造特色少先队文化,9月份特申报县少先队标准队室,我们的设计注重严谨、活泼、实用的原则,展示了我校为构建和谐的校园氛围不懈努力的一个小窗口,期末我校少先队队室被评为20XX年度宁乡县“标准化队室”。

八、深化少先队主题教育活动,注重少先队员道德品质及养成教育。

   少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体,我校结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动,推进少先队事业发展同时,全面加强少先队员的思想道德建设,加强少先队员的体验教育。

1、在开学初,进行了一次班级布置评比,大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室,就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。活动的开展不仅给学校带来了一道亮丽的风景线,还培养学生的创新思维和动手能力,同时创设了师生交流的平台。

2、推普周期间,利用升国旗仪式、黑板报、广播站使推普活动全面开花,全校师生充分认识到推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围;分班举行了别开生面“推普周”主题班会,内容生动、形式多样,特别是一(1)的学生,在老师的组织下大声的一边朗读绕口令一边做动作,三(1)班的让学生们大声齐读宣传口号;六(1)班和四(3)班的形式新颖,不仅学生自己布置教育,而且也是学生自己来当小主持人,整堂班会课都是让学生自编自演。主题班会从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围,取得了一定的效果。

3、农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。少先队组织各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中,我们学校的每个班都布置了充满节日气氛的活动室,老师和同学们一起安排了丰富多彩的节目,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读比赛;中秋经典故事;中秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节祝福语和吃月饼等多种形式,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

4、在队建队日,开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动,充分利用升旗仪式、班队会、学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等进行宣传本次活动的意义;在国庆假之期,还组织了“红领巾心向党”为主题的手抄报比赛、《让我最温暖的事》征文比赛,及开展“红领巾心向党”的主题队活动;建队日前一天我校举行了新队员入队仪式暨少先队表彰大会活动,在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中,六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾,新旧老队员互敬队礼,60多名新入队的同学在大队辅导员的带领下,在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓,时刻准备着为共产主义事业而奋斗! 

5、开展了以“节约能源,从我做起”为主题的节能宣传周活动,通过营造校园文化氛围和开展社区体验活动等形式,引导青少年增强资源意识和节约意识。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。

6、规范学生的写字习惯,对学生写字姿势和握笔姿势做规范培训。我们请全校书写最棒的语文老师上写字指导课,对学生一期来的课堂作业、家庭作业进行抽检、评比、表彰,跟踪、督察学生的书写习惯,对书写有进步的学生进行表扬鼓励,把他们的作品存档或展示,并通过班队活动、写字比赛等,使校园里形成要写好规范字的学习气氛,让同学们意识到学写好汉字的重要性。

7、开展了以诚信为主题的故事演讲比赛。在演讲中,选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。台上各位选手激情演讲,台下的学生听得津津有味,现场气氛热烈。通过活动让学生明白诚实守信是中华民族的传统美德,诚实守信的品德是立身之本、做人之本,我们必须教育学生诚实就是做人要忠诚老实,言行一致;以真诚的言行对待他人;严格要求自己,不说谎话,作业考试不抄袭,不作弊。

总之,本学期组织开展的活动都是有意义的,每一次活动老师们和同学们都认真对待,周密安排,把活动的意义落到了实处。

   回顾一期的工作,有所改进,当然也还有一些不足,比如班队活动的组织,每一次少先队规定主题后,有些班级马上行动,准备充分并注重发扬学生的积极性,但也有个别班级没有真正地行动起来,只是把班会当作一种形式在搞,这样的活动肯定不能做到学生的心里。怎样团结中队辅导员,调动她们对于活动的热忱,在全校掀起“把活动做到学生心里,让学生真真实实有收获”,是我来期工作的重点。

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