中学新教育实验工作总结

2018-11-09    工作总结范文    【本页移动版】

 

我校全面认真落实贯彻市县教育局精神,扎实开展新教育实验工作,选取了“营造书香校园”、“构建理想课堂”、“打造卓越课程”、“缔造完美教室”等行动作为实验重点,重点推进学生阅读活动的开展,以“晨诵、午读、暮省”、“师生共读一本书”“教师课堂大赛”等形式,有特色的全面推开。学校新教育工作成效主要表现在以下几个方面:

一、虚心学习,聆听窗外声音。

    为了将我校新教育实验工作引向深入,一学期来,我们不断地与各地同行们进行交流学习。在学期中,我校从校长到教师先后参加了古城镇文峰小学、滨州六中、滨州授田英才学园、滨州实验学校、山东青岛、江苏海门等地区的新教育活动。

二、营造书香校园,注重师生阅读能力提高。

1、利用班级图书角。

    注重班级图书角的建设和实用性。对于图书的收集整理、具体借阅和归还等都作了明细的说明,定期对图书角的图书进行更新,对具体的借阅做好记录,还利用班级每个学生资源,进行“我为班级捐书”活动,同学们纷纷拿出自己购买的阅读图书与同学共享。

2、开展“师生共读一本书”活动。

针对我校实际情况,坚持学生自愿原则,学生每人购买了一本正版的名著,每个班各自购买了不同书目。每一个月同年级平行班再相互交换,这样对于一个学生来说每学期能够读到最少四本名著。每周作文课的第一节作为学生的阅读课,据我观察学生们现在很喜欢上阅读课。阅读课上师生可以相互交流,达到师生思想上的碰撞。一段时间后给学生出了一些选择、填空之类的题,在班里搞“阅读之星评选”活动。这样一来学生的读书热情就逐步高涨起来了。

3、“晨诵”、“午读”、“暮省”规范化。

本学期,我校把“晨诵”、“午读”写进时间表和课程表。多次召开专门会议制定“晨诵”“午读”内容,研讨开展模式。 “功夫不负有心人”如今我们学校每天都能按时进行“晨诵”、“午读”活动,并且正在逐渐成为习惯。每天同学们用诗歌开启黎明,进入一天的学习。中午时间一到学生们就会津津有味的读起《三字经》、《弟子规》等,课下学生会写反思、记笔记、发感想,实验已使学生老师在思想上取得了较大改变。

三、配合学校教科研活动,积极构筑理想课堂。

    学校积极响应上级领导部门的号召组织我校语文老师多次学习“新教育”理论,以教研组为单位每周一次两节课时间进行教研活动,研讨理想课堂的特点。学校组织并开展听评课活动,通过这项活动的开展切实提高了一线教师的教课水平,也提高了课堂效率。

四、从实际出发,利用数码社区平台加强家校联系。

各班班主任充分利用校讯通平台每天定时给学生家长发作业短信。针对学生的个别情况也可以把学生的在校表现及时发给学生家长。家长也可以把学生在家里的表现发给老师。现在所有班主任坚持每天必发,没有极特殊的情况是不会耽搁的。新教育实验老师还加入了无棣县实验小学的刘洁老师的QQ群,利用此平台与很多同行进行交流,有些材料可以共享,可以说大家都收获颇丰。几位老师还注册了教育在线,在这里的网站和论坛上得到很多关于教育的先进思想、好的做法、还有很多现成的资料。

五、着力教室文化建设,缔造完美教室。

    学校从实际出发,以贴近学生学习生活为主,各班级各有各班级特色,较好的与班级管理结合起来,效果很好,受到学生和班主任的欢迎。

六、积极响应各级工作安排,完成各项新教育任务。

本学期,我校先后组织了经典诵读比赛、读书之星评选等活动,各班充分准备、反复排练,并邀请有经验的老师现场指导。“一分汗水,一分收获。”我校组织的各项活动都取得了令人满意的成绩,为新教育的生根发芽奠定了较好的实践基础。

新教育为我校教育拓开了广阔的发展空间,我们会在新教育这片理想的土地上稳步前行。 我们相信有行动就会有收获,有付出就会有回报,相信新教育的种子定会发芽。

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