书香班级计划

2018-07-09    班级工作计划    【本页移动版】

书香班级计划

谢彩霞

让书成为学生前进的铺路石--六(2)班书香班级计划
  书是人类进步的阶梯,书更是学生拓展知识的一种途径;书还能培养学生良好的阅读能力,书更能陶冶学生的良好情操;书是一位不会说话的家长,它能教给做人的道理;书是一位不会说话的全能老师,它能教给各种知识。为了在班级中营造读书的氛围,配合学校开展的读书活动,本班特制定计划如下。
  目标:
  1、初步形成良好的读书氛围,并以此推广到学习氛围中;引导好学生与好书交朋友,初步培养学生的阅读能力、阅读兴趣;进一步打开学生眼界、拓宽知识面。
  2、配合好学校的“书香校园”文化建设,营造“班级溢满书香”,推动学校、班级、家庭的书香建设。
  宣言:
  读书好,好读书,读好书。
  口号:
  与书香相伴,以好书为友。
  构想:
  1、营造书香浓郁的读书氛围
  (1)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。
  (2)让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生。
  (3)征集凡人名言的读书名言。(班级黑板右侧固定为每日名言地方,由学生轮流填写。)
  2、 办读书博览会:
  (1)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。
  (2)每天中午30分钟,班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。集思广益,谈论如何买书、存书、读书。
  3、建立好书交换站:
  (1)同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
  (2)每个学生每学期向班级捐一到三本的本书,书后附上一篇自己的读书心得,建立起班级图书角。
  4、建立读书成长册:(也叫书林漫步)
  每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
  5、制作、评比书签:
  学生自己设计和制作书签,学生每看完一本,就在自己的书签上写上书名,比比谁在一个学期中看的书最多。
  6、课堂欣赏,熏陶感受。
  利用每两周开设一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……播放朗诵的录音,听录音欣赏,听学生朗读欣赏,对朗读的文章进行评析,使他们从小就受到语言文字美的熏陶,并且能将这些优美的语句积累下来。
  7、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)
  鼓励有一定知识层面的家长与孩子们一起读书,让更多的家长能参与到其中。




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