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五年级美术教学计划

2018-05-16 教学工作计划  

一.学生情况分析

    五年级学生对美术学习的兴趣较高,有不少优等生和美术特长的学生,也有个别同学对学习兴趣不足,常规自觉性较差,所以教师应继续保持和加强学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。

二、教材分析:

    我校采用的安教编写的,人民美术出版版的美术教材,该教材紧跟义务教育的课程标准,贴近儿童心理,符合儿童的年龄特征,每课都充满了童趣。这册教材共21课,每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探索,四个学习内容,教材的可操作性,贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习的乐趣并掌握基本的美术知识。

三、教学重点难点
  1、培养学生的创新意识和动手实践能力。
  2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
  3、团结合作意识的培养。

四、教学目标
  1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养学生创新意识和动手实践能力。
  3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
  4、 培养学生团结协作的团队意识。
  5、 学会把美术知识与其他学科知识相联系。
  6、 训练仔细观察事物的能力,并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言,来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。
  7、 采用游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演,指导和展示学生作品。并适时给
予教师的示范作品。
  8、了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

五、教学实施措施
  1、认真备课、上课。
  2、做好课前的各项准备活动。
  3、拓展教学思路,做到以人为本、因材施教、因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  4、积极进行教改实验,贯彻启发原则,采用尝试、暗示等多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现的创造,培养学生的艺术素质。

  5、加强示范,并且充分利用图片、范画进行直观教学。

  6、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  7、加强课外辅导,平时严格按照学校的要求正常活动,还要争取利用一切可以利用的时间,参加社会举办的一些比赛活动,从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。

六、教学安排

 周次  :           课题

 第一周:机动,欣赏作品《帕特农神庙》

 第二周:1、肖像艺术。2画人像。

 第三周:3、绘画中的透视现象。

 第四周:4、美术中的比例。

 第五周:5、偶戏。6、提线纸偶。

 第六周:7、动物的脸。

 第七周:8、有趣的汉字。

 第八周:9、飞天。

 第九周:10、色彩的色相。11、色彩的明度。

 第十周:12、人物与环境。

 十一周:13、光盘架的设计。14、杯子的设计。

 十二周:15、有人脸的器物。

 十三周:16、唱起来跳起来。

 十四周:17、电脑美术——有趣的人像。

 十五周:18、出你的爱心。

 十六周:19小花铲。20刻花的罐子。

 十七周:21、宁静的湖。

 十八周:机动

 十九至二十周:复习、考查。