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《一生只为一事来》观后感

2020-09-27    观后感    【手机浏览本页】


  看《一生只为一事来》的时候,竟然掉了眼泪。我自己也有点意外,半辈子电影看下来,我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《唐山大地震》《山楂树之恋》这种,电影内外,全中国大概流了有五吨眼泪,我也就是听别人哭哭。

  而《一生只为一事来》这样的电影,老实说,也不是我的菜。因为我不喜欢煽情,不喜欢励志主题,而要在影像的意义上去挑剔这部电影,更太容易。比如,整部电影的年代感单薄,年代符号也简易,剧情设置和起承转合基本套路,主要演员的声口和表情也相当城市。但是,我几乎是轻易地被这个题材拿住,因为,这些年的中国教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后,中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然,冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳,形神兼备地表现了教师行业的难堪开端,之后的教师影像,基本就在胡老师的光圈里摇摆,传达一种温和的无能,色厉且内荏,以及猥琐的体面。

  而随着这些年教育被各种蚕食,影像中的教师或者成了“疯狂老师”“麻辣老师”,或者就成了“恐怖老师”“人偶老师”。我们几乎忘记了,少年时代,我们遇到的老师曾经多么亲切,他们曾经就是我们的左邻右舍,我们的父亲母亲。这就是电影《一生只为一事来》的意义,编导用相当朴素的镜头带我们回到过去,重新把我们童年时代的老师还给我们。

  电影开头恰好是我们20世纪70年代初出生的人上小学的年代,背着行李的支月英从城市来到大山,我想到了我自己的小学语文老师金感芳。她在和支月英一模一样的年纪成了我们的班主任,而少年时代的喜欢,常常就用恶作剧的方式表达,虽然我们没有像电影中的小男主一样给老师吃巴豆来逼她离开,但我们也把自己最喜欢的老师气得眼睛出血。

  老师眼睛出血住院,跟电影中的孩子一样,大家突然意识到了老师的珍贵。我们把两分五分零用钱拼凑一起,给老师买了四个鸡蛋,一路像捧着玉玺一样护送到医院。可惜医院不让我们一群人进去,我们就爬墙,跌碎了两个鸡蛋,当时的心痛到现在还历历鲜明。看《一生只为一事来》的时候,因此就一直交织着我们自己的记忆,到后来,你就完全不觉得它是一部电影,虽然有那么一个时刻,比如支老师和学生如意一起睡在黑暗的学校宿舍时,电影给了一盆紫色花两秒钟的镜头,当时我想到了《晚春》中被原节子凝视过的花瓶,导演可能并不知道或记得小津有过这样一个镜头,但是,《一生只为一事来》中三次出现的花镜头,让人觉得,在电影的意义上,最朴素的表达就是最高级表达。

  当然,《一生》还远没有那么高级,编导的手法几乎老梗,支老师的每一次困难,都表现为跌倒和爬起,矛盾和矛盾的解决,也都是桥段。好在,江西大山里的风景是朴素的,千年月色是朴素的,溪水是朴素的,导演也难得地没有把这部电影做成江西风光片,朴素的天地,才酿造真正的日子。也是在那样的岁月里,我们和老师一起经历风霜,共同成长。电影结尾,有一个很不起眼的细节,成了大老板的小男主把过去同学召集一起坐在教室里,给支老师一个意外。日子过得最辛苦的如意,一直辗转各个工地谋生,带了老师写给她的一叠信来,说,老师,这辈子能遇到你,就一点都不遗憾了。这个演员不漂亮,但是特别情真意切。想起我们小学三十年聚会,每个同学,看见过去的老师都哭成一团。

  因此,《一生只为一事来》最好的地方就是,全片没有去表现支月英的学生多么有成就,也没有去强力表现支月英的付出多么感天动地。这部电影终极要讲的是,所谓教师,就是那个在几十年岁月里,种树成林的人。对一个民族的情感呵护,才是教师最深沉的付出。黑泽明的《袅袅夕阳情》里,老师和过去学生聚会,大家各自耍宝,看上去情商不太高的学生表演报站名,他一直站在那里报,特别呆萌的样子,时间久了,就有一种感动,最好的师生关系就是这样的吧,面对老师,每个人都重新获得回到童年的能力。而一个民族的童年能有多长,就看这个国家的支月英有多少。

  《一生只为一事来》影评观后感【2】

  只要心中藏着一条下山的道,就谁都挡不住他。

  好的电影总会给人带来非同一般的震撼,给人非同一般启发。让人久久不能忘记,他会深入人心来回飘荡。这部电影最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的,或者说大多数普通人的生活就是这样子的。朴实而平淡的场景,却让我久久不能平静,我竟然想起了自己的小学老师和中学老师,我找到了他们的影子。

  “师者,所以传道授业解惑也”我一直觉得,老师应该是个有情怀的职业,他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对学生的成长会起到莫大的作用。看完这部电影后,支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。默默地教书,一代接一代,也热爱自己的学生和事业,为此奉献一生到底。她真的是《一生只为一事来》。她在一个看不到光明到处都是问题学生的乡村小学支教,从一开始的她就选择用真心真诚面对孩子,对待他们的错误,她选择感化,让他们意识到自己做错了要为自己的错误承担责任。无疑,孩子们是幸运的,碰到这样慈母般的老师。

  巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观,希望通过自己的努力帮助大山里的孩子们得到更好的教育。可是由于深山的条件实在太差、太苦,苦于现状却无力改变是他的真实写照,但是支月英老师的出现带给了他希望,他成为支月英老师教学理念的坚定支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题,关于奉献于收获。有的人总是奉献多,不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼,没有豪华的珠宝,但他们却过得很满足。有的人在追求收获,现在的很多人都这样。这也许是一种进步吧?不好说。

  电影情节感人至深,回首我们当年上学那些快乐的时光,也许我们是问题小孩,也许我们并不完美,也许我们成绩很烂,功课差劲,但是,只要我们愿意相信,坚持热爱,一直等待,就会有希望出现。黑暗中的方向,希望之光,生命中的热枕,荣耀之巷。童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道尽头闪亮。”平凡的一生,一个普通的乡村教师,也许正是这样一种平凡,在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里,让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里,学会爱,爱生活,爱身边的人,不要在生活的最后一个画面里留下一片空白。

  我选择一个特别的日子来看这部电影,因为今天是新中国第35个教师节,祝天下老师节日快乐!身体健康!你们辛苦了!

  《一生只为一事来》影评观后感【3】

  这是一部以支教为题材的乡村电影。是根据真人真事改编的。

  电影拍的非常淳朴,自然,人物刻画鲜明。虽然是主旋律电影,但是并没有太多煽情的地方。

  女主角我只能说演的还可以,她给我的感觉就是无论是年轻还是老了,都是一个表情。对于岁月所赋予她的那种沧桑感,表达的浅了。 帅哥谭凯出演成年的董大山,不得不说他老了很多,虽然气质还在,帅气依旧。 老演员王姬和巩汉林也奉献了不俗的表演。虽然说戏份很少,但是很动人。

  这部戏有一个演员是非常突出的,那就是扮演少年董大山的那位小演员。他明显的长了一副城市少年的面孔,但却要扮演一个乡村少年。刚开始看,感觉很不自然。随着电影的不断深入,慢慢的感觉他演的越来越好。实际上,会演电影的男孩子,是非常少的,演得好的就更少了。不可否认这位小演员给我留下了非常深刻的印象。他用一张城市少年的面孔,把一个乡村少年演的活灵活现。一双大眼睛,很会说话,能够用丰富多变的表情来勾勒人物特点,感情真挚自然,相当动人。只是可惜,童星演的再好,也是要长大的,很多童星长大之后就失去了灵气。希望他成年之后,仍然能够保持这种感觉。

  就这部电影的思想高度上来说,还不是很震撼人心,没有把那种平凡而伟大的感觉充分表现出来。在教师题材的电影中,前苏联电影《乡村女教师》,是一座遥不可及的高山,无论是思想性,还是演技。女主角更是在几乎没有化妆的情况下,将人物从十几岁演到了60多岁,相当自然流畅,挥洒自如。当年这部电影在中国的影响力很大,国内放映之后,无数的女孩子走上了教师的岗位,成为了一名光荣的老师。

  另外这部电影还有一个遗憾,就是巩汉林扮演的角色,王姬扮演的母亲还有很多人物,后面没有交代得很清楚,前后的关联不是那么强。从结构上来说,枝桠稍微多了一点,需要精简,需要前后呼应做得更好一点。

  同时对于女主角的心路历程刻画得简单,如果能深刻一点就更好了。 说来我也是一名业余的老师,从2012年到现在,我也教了不少的学生,给同学们上话剧表演课。有大学生,也有初中生。以前学生叫我老师的时候,我都会感觉到诚惶诚恐,努力的去跟他们解释说我不是正牌的老师,但是到了今天当同学们再一次叫我老师的时候,我已经比较习惯了,因为我教过的学生也不少了。

  对于教育,我的突出感受就是:不要问太多的得失,要全力以赴,把事情做到极致。不是因为对方钱给的多,你就去努力教学,而是因为你教学的质量高,排演出来的节目好,教学认真负责,人家才愿意给你更多的钱,更多的投入,更好的条件。

  每次下课我都会问同学们一句话,今天你有没有收获?我不大喜欢敷衍自己的学生,我希望他们能够从我教学的话剧表演中获得艺术的享受。对于电影中很多感人的情节,我虽然很感动,但和我做老师的感觉是不同的,因为我基本上和同学之间是没有课后来往的,我不大主张发展私人关系,那样会把教学变得很不纯粹,而且我本身也不完美,不是每个同学都喜欢。这是我个人的观点,当然也有几位同学和我保持了很长的联系,2016年我还出席了一位同学的婚礼。

  老师对于孩子的身心成长是很重要的,一个好的老师,会令同学终生难忘,为人师表,是一件很光荣的事情。 在这里,我也向曾经教育过我的老师们致敬,问一声节日快乐! 也向影片中的原型:支月英老师,致以崇高的敬意! 老师,您好!节日快乐!

  《一生只为一事来》影评观后感【4】

  这个其实更适合在CCTV播。

  一向不喜欢歌功颂德的电影,尤其是歌颂个人牺牲的。不过我并反而不反感电影的立意。

  相对于一味的歌颂,这里表现了感动中国的人,其实用是苦了自己,让自己的母亲心疼,让自己的孩子少了关爱,让丈夫半辈子迁就,不仅是个人,而是一家人的牺牲最后才成就出来的。

  电影中并没有出现太多的歌功颂德,反而是会有村民的不了解,会有下山了的学生的遗忘,大多数情况下这些状况贯穿于生活和工作。他们山里的人一个个努力地就是要离开,但她偏偏要进去。

  电影用一个功成名就的人去回顾一位乡村教师的一生,其实挺好的。他第一次回乡的心酸,刚好就是我的感受。他已经见过城市的繁华,就更懂得从城市来到他们大山中意味着什么。他没有因为当初那个城里来的姐姐变得跟家乡的人一样而感到亲切,反而是陌生,因为这不是她应该有的样子。他第二次回乡是感动和心疼。讲述者说希望他输掉赌约,老师离开山村回到城市。甚至希望当初的自己能劝她走。为了陌生的山村孩子去牺牲自己和家人的一辈子,于个人而言是不值得的。但有些人就是伟大,伟大到我们心疼,于是我们只好歌颂他们,给予他们我们崇高的敬意。

  《一生只为一事来》影评观后感【5】

  我不得不承认虽然这部电影不够完美,但它确实打动我了,它把我拉回了90年代末的某个小乡村,那时候我所在的小学只有3个老师,两个60多岁还没敢退休的老教师,还有一个没有入编制的代课老师,一个老师教两个年纪,在同一个教室,常常老师给另一个年级上课的时候,我们就上自习,我因此得以听了别的年级的许多课,除此之外,教室甚至都不是固定的,我们的教室一直在变,从村里的办公处搬到别人刚盖好的还没来得及装修的房子里,那个时候我们像是躲避计划生育的超生游击队,那个时候我并没觉得苦,我以为全天下的乡村学校都是这样,两个老老师嘴里每天都会说马上会调新老师过来,可是从来没有出现过新老师,终于有一天,真的来了两个刚毕业的大学生,其中一个穿着当时很流行的牛仔喇叭裤,搭配干净整洁的蓝白条纹衬衫,笑起来有两颗虎牙,身高180以上,那个时候,这样的形象我们以为只有电视上才能看到,这个老师后来教了我们,他来了以后我们班除了班长和副班长之外,还多了各科课代表,宣传委员,文艺委员,体育委员,各个职位不再是老师直接任命而是通过选举,之后我们每天还会有早操,每周还会有音乐课体育课美术课,甚至,过节还有晚会,这些我们都以为只有城里才有,我们感激遇到了这样一个老师,告诉我们外面的世界,告诉我们外面的世界真的跟我们不一样,它是有多精彩,我们每个同学都爱戴着这位老师,哪怕是之前调皮捣蛋的学生,我难以形容我们对他的感情,我在想大概这种感情就像狗狗对人的感情一样,信任,爱戴,离不开,他给我们编织了一个美丽的梦,在那个充满浪漫主义色彩的90年代,可是不到一年,在我们五年级的最后一个学期,有一天这个老师没有来上课,老教师骗我们说他请假了,可是等了几周他还是没有来,最后老师告诉我们,这个老师托关系调走了,当时我觉得那个指引我们走向更好世界的人他走了,我当时对他有过诸多的抱怨,甚至想有一天见到他一定要当面质问他为什么抛弃了一群这么爱戴他的孩子,一群等着他指引去往外面世界的孩子,多年后,我大学毕业了,我们班也成为了我们那个落后乡村唯一一届考上了10个大学生的一届,在此之前,一个大学生都没有,我现在想想,他做到了他该做的,告诉我们外面世界的精彩,虽然他没有像支老师那样一辈子呆在了深山里,我没资格要求他也一样伟大,现在的我,尊重并支持他当初的选择,像长大的大山想让支老师离开一样

  回归电影本身,虽然有很多不足的地方,但是电影的多处地方都很打动人,扮演大山的小演员非常灵动,还有挥舞着棍子为妹妹抱不平的罗初九,都非常打动我,电影的色调我也很喜欢,场景布置的也很美,唯一的就是大山这个角色换了三个人演,有些回不过神,总之,于我而言,好片子跟技巧无关,只要它打动了我,并让我有所思有所想,它便是一部好片子

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