中心校春季家长会校长讲话稿

2018-12-07    家长会发言稿    【本页移动版】

尊敬的各位家长: 大家下午好!

首先,我代表官地中心小学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎!你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会,说明你们十分关注子女的成长,同时也十分关注和支持学校的工作。

学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的有效方法,形成家庭教育与学校教育的合力,从而进一步提高教育教学质量。

本次家长会的主题是:“家长如何帮助孩子进行课前预习”。在切入主题之前,首先请大家跟随我一同回顾一下过去的一年里学校在各个方面所取得的成果,展望一下未来的日子里学校的宏伟蓝图。敬请各位家长多提出宝贵意见和建议。

一、过去的一年里学校完成的十件大事。

1、我们改革了领导体制,实行了“分区管理,责任包干”的管理机制。从而使领导和教师的责任更加明确,方法更加灵活,政务更加透明,工作积极性和主动性进一步增强,工作效率更加高涨。

2、确立了以“高雅教育”为中心的德育主题。围绕这一主题,我们出台了一系列方案和措施,开展了富有实效的系列德育活动,收到了较好的效果,师生的精神面貌和思想素质发生了可喜的改变。

3、教研的“双台阶”战略得到落实,合格课堂、个性化课堂创建取得实效,涌现出了很多理念先进、方法灵活、实用性强的课堂教学模式,使全校教学质量得到有效提升。在全市创建高效课堂经验交流会上,李永杰校长代表学校作了经验交流。

4、学校被评为市级教育教学先进单位。被评为敦化市、延边州、吉林省三级教育科研先进集体,被国家、省、州、市分别命名为教育科研实验校和实验基地。李永杰校长也获得了市级教育教学先进个人,国家级教育科研先进工作者的称号,并赴北京参加了表彰大会。

5、教师专业化发展成效显著,一名教师被命名为市级名师,两名教师被评为市级骨干教师。六名教师被评为市级优秀教师和市级师德标兵。

6、创建了乡村少年宫,成为了吉林省首批乡村少年宫试点校,成立了二十九个少年宫特色班,扎实开展了各种特色辅导活动,学生在少年宫的培养训练中,如鱼得水,发挥了自己的爱好特长,取得了较好的效果。

7、成功举办了第七届校园艺术节暨庆六.一运动会。会上无论是才艺展示还是径赛项目,都体现了我校素质教育的巨大成果。孩子们的才艺展示受到了社会的好评,大大地激发了家长参与的热情。

8、3000多平方米的综合楼建设已经顺利竣工,投入使用。新建了两个实验室,所有设备和器材全部到位,现已安装完毕投入使用;购买了500套学生桌椅;新建了排球场、自行车棚;更换了部分教师办公桌椅;新建了档案室;建设装修了现代化的舞蹈室、美术室、音乐室、阅览室、图书室;新建了教师电子备课室;装修改造了大队室、小会议室、校长室等;维修改造了楼上造型、楼门雨搭等;安装了内部电话、摄像头等设施。

9、幼儿园管理规范,业绩突出,规模得到扩大。现已成为全市最大的幼儿园。

 10、各村小学校管理规范,队伍稳定。顺利完成了岗子小学的撤并工作,一切善后工作都已圆满解决。

以上是我校在去年的一年里完成的十件大事,下面请家长们再跟随我一同展望一下学校的未来。

二、未来的日子里学校将完成的宏伟蓝图

(一)、外部建设

1、学校将要在本学期修建九千多平方米的现代化塑胶操场。

2、学校将要在本学期建设一个两千多平米的现代化的学生食堂。

3、学校还将在本学期重新修建门卫房等。

以上规划设想已经得到了上级有关部门的批准,即将启动投入建设阶段。届时我校将是全州乃至全省最具规模,最具现代化的学校。所有这些蓝图,都是努力为学生营造一个舒适和谐充满书香气息和人文气息的校园环境,到时候你们的孩子们将在官地小学享受到最好最优化的学习生活环境。

(二)、内部建设

1、学校的办学理念。我校的办学理念依然是:“为师生一生的幸福奠基”。围绕这个办学理念,我校将一如既往地坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量和办学效益为中心,抓好学校管理,优化育人环境,力争把学校办成社会、家长满意的学校。

2、德育工作方面。我们仍将紧紧围绕“高雅教育”这一主题,努力培养学生良好的思想品德及行为习惯。首先从学生的坐立走开始进行培养,开展多渠道、多形式的教育活动。现在我校大部分班级的学生已经形成了良好的文明道德观念和行为习惯,学生在遵守纪律,礼貌待人,举止文明方面有了明显的进步,力争实现校园的文明和谐。

3、教育教学方面。坚持突出教学中心地位,努力提高教学质量。根据九年义务教育课程标准,开齐、开足国家规定的全部课程。坚持不懈地抓好教学常规管理。本学期开始在李永杰校长的倡议下,学校在教育教学、教科研方面实行了“青草行动”计划。利用每周的小教研训练教师的常规教学技能,利用每月的大教研,展示教师的教学风采特色。通过这样的教研模式,强化常态教学行为,提升教师研究品位,打造教师品牌特色,培养训练学生自主学习能力,要求老师认真上好每一节课,努力提高课堂效率,进而提高教育教学质量。

4、开办少年宫方面。学校将一如既往地开展好各种特色班级,让孩子们在少年宫的培养下,发挥特长,张扬个性,真正成为具有个性特长的学生。

以上是我校近期的规划和设想,愿家长们有时间常来学校转转看看,跟你们的孩子一起享受校园生活,一起监督学校工作。

三、学校对家长的期望

1、首先,就今天会议的主题“家长如何帮助孩子进行课前预习”跟大家做一下交流:

孩子是我们共同的希望和未来,更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长,把他们培养成才,是学校、家庭和社会共同的责任。培养教育孩子就要从点滴做起,你现在的点滴作为,可能就会成就孩子的一生。

课前预习,是我校近年来的研究课题,实践证明,课前预习做的好的班级,学生接受新知识的能力就很强,学生的学习成绩也提高的很快。那么,家长该如何帮助孩子做好课前预习呢?

首先,我们家长要明确课前预习的重要性。相信孩子在上学的时候,老师几乎每一天都在强调课前预习的重要性以及好处,但是真正能做到的又有几位呢?相信一定不多吧。其实,预习对于小学生来说,是非常有好处的。因为预习能够帮助小学生提高课堂听课的效果,帮助学生尽快的进入课堂的气氛,让学生能够对学习的知识有深刻的记忆。老师和家长应该双重监督,帮助孩子养成良好的预习习惯。尤其是一些学习成绩不太好,上课效果差的同学,更是需要多做预习。课前预习是培养学生自主学习能力的有效措施。家长可根据教师布置的课前预习,帮助孩子提前了解知识,初步掌握知识,发现不同的问题,提出不同的见解;之后让他们带着自己的见解和问题进入第二天新的学习中,教师了解了预习情况,做到心中有数,就更能发挥主导作用,课堂教学效果就会更好,学生学习就会更加得心应手,对知识的理解和掌握就会更加扎实有效。

那么,究竟什么样的方式,才能做好课前预习呢?

第一、 帮助孩子计划好预习的时间。学习最重要的阶段就是预习,预习是需要有计划性的,而且是要有规律性的。一般最好是在孩子完成作业之后,家长抽出一点时间,跟孩子一起主动地学习一下第二天要学习的东西。在预习的过程中,帮助孩子运用自己的理解力去了解新知识,同时把不明白的地方标记好。这样做,学习效果很好,而且还培养了孩子一定的自学能力,有了这种能力之后,即使以后没有老师辅导,孩子也能够自己看书自己学,对他们今后升入中学乃至大学很有益处。

第二、帮助孩子掌握好预习的方法。预习的目的是为了能够在课前做好准备,提前知道老师要讲的内容,同时对于内容中不明白的地方留个印象,以便老师在上课讲解的时候学的更加明白。因此,预习的方法很重要,家长要在预习中帮助孩子积累方法,比如:不懂的地方做好标记,利用工具书查找,反复诵读理解等等。让孩子从心理上做好准备,养成自己动脑,勤于探索的好习惯,这样,学生在上课时对要学的新知识已有所了解,知道疑难所在,就会大大地激发了学生的求知欲望,学习成绩就会稳步提高。

第三、培养孩子持之以恒的预习习惯。预习是一个很好的学习习惯,就像学习英语需要天天读一样,做好了预习,会有利于小学生学习进步,增进学习的兴趣,提高学习的成绩。预习是一个需要天天进行的行为,不应该凭心情决定。无论是预习的深还是浅,只要是有预习,总比没有预习好,所以父母可以在其中做好监督作用,帮助孩子持之以恒的完成好预习任务,养成良好的预习习惯。

第四、监督孩子预习后的效果。家长在孩子预习后,可以适当地考考孩子,提出相关的问题进行一下小测试,看看孩子预习是否停留在表面上,真正了解孩子的课程,知道他们现在该做什么,明天该学什么,让督促和检查能有的放矢,这样有利于提高预习的效果,真正起到了为学习新课作准备的作用。

俗话说,凡事预则立,学习更是如此。课前预习,不仅能对所学内容有初步的概念,更可以带着问题和难点去听课,还能事先形成完整的知识脉络,在课堂上查漏补缺,进一步巩固知识和加强理解。相信我们的家长通过本次家长会,会对孩子的学习有个全新的认识和理解,能够给予孩子更多的时间,跟孩子一起学习探索。

在这里我想诚恳地建议家长们:在教育孩子问题上要多用些心,舍得在孩子身上花精力,不要用“我没文化”,“我没有时间”,“我们教孩子还要你老师干吗”来给自己找借口。孩子是你自己的,你自己都不知道关心,还怎么希望别人去关心呢?举个例子:河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。这样的例子还有很多。这说明什么,说明孩子的成才,只靠学校单方面的力量是不够的,更需要我们家长强有力的支持和关注。

2、接下来,跟大家交流几个日常问题

第一、关于营养餐问题。想必大家都知道了,从现在开始,国家将为每个在籍的学生提供免费的营养餐。希望家长配合老师做好营养餐的饮食工作。跟孩子交代好,一是:一定按时按量用餐;二是:教育孩子注意用餐卫生;三是:别为了营养餐而间断了早餐和午餐,否则将会影响到学生的听课学习质量。

第二、关于安全问题。这虽是个老生常谈的问题,但却是性命攸关的大事。希望家长配合学校时刻提醒孩子注意安全。一是:饮食安全。二是:乘车安全。三是:行路安全。四是:宿舍安全。

第三、关于少年宫方面。家长帮助孩子把好关,帮助孩子进行有效的选择。孩子的喜好家长比老师要清楚,孩子适合哪方面,在哪方面有专长,就帮助孩子选择哪方面,尽量让孩子的爱好得到满足,愿望得到实现。

第四、关于学习习惯方面。学习习惯的养成教育,是一项长期工程,家长要想孩子成才,一定要积极配合学校对孩子的学习习惯进行持之以恒地培养和引导。现在社会上流传这样一句话:说5加2等于0。什么意思呢,就是说,学校利用5天的时间好不容把孩子的学习习惯、行为习惯、养成教育等方面规范的有点摸样了,结果呢,大礼拜休息两天,被家庭和社会一些负面的影响后,再回到学校,一切又都成为0了,学校白白浪费了5天的教育时间啊,再教育学校还要从0开始抓起。这就是5加2等于0的概念。这说明什么,家庭教育、社会教育太重要了。

第五、关于高雅教育方面。“高雅教育”是我校20XX年春,确立的一个研究课题。课题确立之后,学校相继出台了许多规范孩子日常行为,文明礼仪的措施,现在已经初见成效。为了更好的实现“高雅教育”的理念,早日看到孩子们举止言谈、行为习惯等方面的高雅表现,希望家长们与学校积极配合,逐步规范孩子们的行为习惯。先从小事做起,孩子在家里,家长要注意规范孩子的言行,比如:不说脏话粗话,注意礼貌用语,坐立行走有模有样,尊敬长辈等等。当然了,在这些方面,家长们首先要起到模范示范作用,跟孩子说话也要讲求方式,不能张口就是脏话连篇,孩子是家长的影子,家长的言行直接影响孩子的言行,孩子是否能积极阳光健康向上的成长,家长的影响力是不可估量的。

   总之,每一个好学生的成长跟他们家长的努力和付出是分不开的。家长是否关心孩子的学习,关心的程度如何,表现在孩子身上的结果肯定是不一样的。我们要纵向地来看待自己的孩子,要看到他们的点滴进步;另一方面,我们也要横向地作比较,和同龄的孩子比还有哪些不足,这一点可以通过及时地和老师沟通交流来解决。希望通过这次家长会,能加强学校与家庭之间的相互了解,相互沟通!

 最后,再次感谢家长们前来参加本次活动,也恳请各位家长对我们学校的工作多提宝贵建议!谢谢!


 

             
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