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英语手抄报比赛活动方案

2018-04-14 比赛活动方案  

为提高英语学习趣味、拓宽英语学习的知识面和巩固英语专项技能,营造浓郁的多元文化校园气氛,英语教研组特举办此次英文手抄报设计大赛。

一、参赛对象:

八、九年级全体学生。

二、手抄报设计主题和内容:

    1. Studying English.   2. Music and movies.  

3. Health.     4. My happy life.

参赛选手从四个主题中任选其一,设计制作一张英语手抄报。

三、截稿日期:

20XX年10月12日

四、比赛细则:

1、内容与形式:围绕选定的主题,提倡自己用心画,用手写,不得用电脑绘制,也不可使用现成图片进行剪贴。

2、比赛形式:参赛选手独立完成每幅作品并于截稿日期前上交各班英语科任教师。作品由评委会集中评选,各年级分别评选出一等奖4名、二等奖6名,三等奖10名。

3、比赛要求:在手抄报左上角用中文注明作者的班级和姓名,设计必须用A3规格的纸完成。

五、评分细则:

1、每份手抄报总分为10分。

2、符合主题,内容健康,符合规格。(4分)

3、版面设计合理、新颖、干净。(3分)

4、字迹工整、书写规范。(2分)

5、报纸的整体效果美观。(1分)

 

 

英语教研组

20XX-9-18

 

 

 

株洲市第六中学20XX年下学期七年级英语书写比赛活动方案

为了进一步推动我校英语教学和素质教育的发展,提高七年级学生英语书写水平,特举办此次英语书写比赛。

 

一、比赛宗旨

激发学生学习英语的兴趣,规范英语书写,养成良好的书写习惯,给学生提供一个展示自我的平台。

 

二、比赛组织

1、时间:第6周

2、参赛对象:七年级全体学生

3、比赛形式:由七年级各班英语科任教师随堂组织,时量15分钟;由八、九年级英语教师集体评卷。

4、比赛内容:

Class:______    Name:_______

Hello!

Good morning!

How are you?

I’m fine, thanks.

What’s this in English?

It’s a book.

Spell it, please.

B-o-o-k.

What color is it?

It’s black and white.

注:参赛选手的姓名要求用中英文双语书写

 

三、评分标准(评分采取10分制)

1、卷面整洁(2分)   2、书写格式无误(2分)    3、书写单词无误(1分) 

4、字体美观(4分)   5、书写间隔(1分)

 

四、奖项设置

本次英语书法比赛设一等奖6名、二等奖12名,三等奖18名。

 

英语教研组

20XX-9-18