2019年大学生职业生涯规划大赛活动策划

2019-02-19    比赛活动方案    【本页移动版】
一、 活动前言


面对日益严峻的就业形势,面对急剧减少的就业岗位,面对迫在眉睫的就业困难,大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标,为了提高大学生的职业素养和职业技能,为了使大学生能够更好地认识自我,完善自我,成就自我,有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里,你可以与益友共同展望未来;在这里,你可以与良师探讨未知人生;在这里,你可以一睹企业代表的风采;在这里,你将以星星之火燎起职场之原。加入我们,给自己一个展示自我的舞台,而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。

二、 活动目的

(一)、帮助广大同学明确学习目的,增强学习动力。

(二)、帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。

(三)、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)、锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。

三、活动主题

规划自我,成就辉煌

四、活动对象

湖南中医药大学全体同学

五、 活动地点

初赛场地:(具体地点具体通知)

复赛场地:(具体地点具体通知)

决赛场地:国际交流中心(暂定)

六、活动时间

初赛:XX年11月20日(暂定)

复赛:XX年12月3日(暂定)

决赛:XX年12月10日(暂定)

大学生职业生涯规划大赛

比赛流程

一、 比赛时间:

初赛:11月20日(暂定)

复赛:12月2日 (暂定)

决赛:12月10日(暂定)

二、 参赛对象:湖南中医药大学全体同学

三、 参赛对象要求:

(一)、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识,勇于探索,敢于实践。

(二)、能够全面客观的认识自己,正视自己,摆正自己的心态,规划自己的未来。

(三)、 具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。

(四)、态度认真,作品规范完整。

四、 具体要求:

(一)、通知:11月初将职业生涯规划书比赛要求、时间等下放到各院,并开始大规模宣传,鼓动同学们积极参加(每个班级至少交上两份作品)。

(二)、 报名加初赛的选手应在11月16日前将职业规划策划书交到各班班长处。再由班长统一上交到院,各学院交到KCA办公室(2号办公楼三楼会议厅)。

(三)、复赛的选手在11月29日前,将制作的PPT,以邮件形式发送到438031715@xxxxx.com邮箱。

(四)、决赛选手需在12月6日前,将制作完成的PPT以及视频,以邮件形式发送至438031715@xxxxx.com邮箱。

(五)、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。

(六)、比赛中需要的背景ppt,视频提前用U盘拷贝好,交到负责人处。

作品要求:需同时提交书面文档和电子文档,且内容一致;并要求参赛选手登录吉讯(学生网),中国最先进的大学生职业生涯规划系统 进行注册、测评。

(注:详细要求联系KCA官方QQ:2892793282、微信:hnzybys

1、书面文档:A4打印稿,黑白(封面可彩印)、吉讯测评系统的测评报告需一并提交;

2、电子文档:参赛作品的电子文档发送至主办方指定的专用电子邮箱:(438031715@xxxxx.com);(文档需注明参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系电话、E-mail等相关信息,且大小不超过5 MB);

3、吉讯网注册、测评:老生注册时,学历、专业、学院、班级可以随机选填一个,不要求是自己的真实资料。新生注册按自己的实际学院、班级注册。首先进行网站注册,然后对自我的现状评估、自我了解、职业探索、决策行动等项目进行填写测评,完成后可以在结果中心查看自己的测评报告和生涯计划书。

4、PPT:复赛选手必须制作,将作为评选的重要指标,作品模板可自主选择或从湖南中医药大学KCA职业成长协会(官方网站)下载。

(七)文档内容需涵盖但不局限于以下内容:

1)自我分析:是指借助霍兰德职业兴趣测试,职业能力测试,职业价值观测试,MBTI测试等(选手至少做两项测试)对求职者的兴趣、价值观、性格、能力等进行全面的认识、了解和分析,作为职业选择的依据;

2)生涯机会评估:主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。

3)职业分析:通过人才测评和生涯机会的评估,认识求职者,了解环境,在此基础上对求职者的职业做出选择,确定求职者的职业。

4)制定生涯设计:有短期目标(一年规划)、中期目标(三—五年规划)、长期目标(十年规划)、人生目标,其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。

5)制作个人简历:包括封面、个人简历(个人基本信息、求职意向、教育背景:、工作经历及其他)、自荐信。

五、比赛形式:

初赛比赛形式分为三分钟演讲和策划书成绩两部分,演讲简单介绍自己的策划要点,主要考察表达能力。评委会在比赛前评出策划书成绩,比赛时会同时宣布选手两部分得分。初赛结束后,工作人员会把进入决赛选手的策划交给指导老师审阅,并与老师约定时间就其存在问题进行专业指导。(初赛人数:由评委在上交的职业规划书中选出80份优秀规划书)

第二轮比赛形式为PPT展示及现场答辩两轮。初赛后决出前40(含浦30名,东塘10名)名参赛选手进入第二轮比赛。入围第二轮赛的选手将策划书进一步修改为完善的PPT形式。

决赛的形式为PPT与视频介绍两种形式,评委将现场点评并给出成绩。

(东塘按照策划规定在东塘校区初选40份优秀作品,初赛决出10名优秀选手进入复赛,组织前往含浦参加比赛)

六、比赛流程

初赛

1) 观众入场、参赛人员签到,负责人公布出场顺序(顺序由负责人提前排好,现场公布)。

2) 比赛正式开始,主持人介绍出席评委及嘉宾,并介绍此次活动的主要目的,比赛要求,评分标准等事项;

3) 参赛选手根据提前公布好的顺序依次上台进行三分钟演讲;

4) 初赛结束由评委选出前40名(包括东塘10名)选手进入第二轮比赛。

5) 初赛分组:将80名候选人随机分为4组,安排到4个教室,同时进行比赛。

复赛

1)(18:30暂定)观众入场、参赛人员签到,负责人公布出场顺序(顺序由负责人提前排好,现场公布)。

2)(19:00暂定)比赛正式开始,主持人介绍出席评委及嘉宾,并介绍此次活动的主要目的,比赛要求,评分标准等事项;

3) 参赛选手根据抽签顺序依次上台结合PPT进行三分钟讲。

4) 每位选手的讲解结束后,评委对其进行现场提问,该选手进行现场答辩;

5) 比赛结束后由评委选出前10名选手进入决赛。

决赛

1) 主持人开场宣布大赛开始,介绍本次大赛各莅临企业单位及嘉宾;

2) 领导致开幕词;

3) 十强选手DV风采展;

4) 主持人介绍决赛赛制及规则;

5) 比赛正式开始:

①1~5号选手个人作品展示;

每位选手8分钟展示时间,其中2分钟个人“职前体验”DV展示,4分钟PPT作品展示,2分钟评委提问及点评;

②中场休息环节,播放KCA职业成长俱乐部宣传视频;现场职场相关问题观众有奖问答采用微信等新颖方式摇奖问答;③6~10号选手个人作品展示,规则同1~5号选手;

6)评委代表点评发言;

7)主持人宣布决赛结果,现场颁奖仪式,其中一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖四名。

8)宣布大赛落幕,嘉宾、选手及主办方工作人员合影留念。

附件1:

一、作品规格

1.纸质作品要求

(1)初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订。

(2)《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

(3)作品完整、逻辑清晰、文字流畅。

2.PPT作品要求

参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、合理,作品简约大方,能与自身观点相互呼应。

3 视频要求

由选手自己做好在11月30日前统一发送到438031715@xxxxxx.com邮箱。要求:?2分钟个人“职前体验”DV展示。?亲友团鼓励的画面,积极向上。

附件 2

“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”

参赛策划书评分细则

一、 职业规划整体思路(10分)

1) 作品思路:作品思路清晰、逻辑合理(5分)

2) 作品格式:作品格式规范,美观(5分)

二、 职业规划设计核心内容(90分)

1) 自我认知:自我分析全面(10分)、环境分析客观(5分)、关键成就因素分析合理(5分)、关键问题分析透彻(5分)。

2) 职业生涯与目标:发展周期划分清晰(10分)、发展目标明确可行(10分)、成功标准客观公正(10分)。

3) 职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行(10分)、能力与角色的转换方法恰当(10分)。

4)实施管理:监督有力能确保目标的实现(10分)、反馈体系能够做到客观全面的反馈(5分)。

“湖南中医药大学生职业生涯规划大赛”

比赛现场展示评分细则

一、PPT展示(70分)

(1)、PPT内容(40分)

具体内容:(30分)

1. 自我认知:自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问题分析透彻(10分)

2. 职业生涯与目标:发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公正(5分)

3. 职业生涯发展策略:发展途径清晰、可行、能力与角色的转换方法恰当(10分)

4. 实施管理:监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈(5分)

综合评价:(10分)

逻辑设计与层次清晰,对作品各项内容的关键点提炼准确、合理,作品美观大方。

(2)、展示过程(30分)

1. 表达技巧: 陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力(10分)

2. 基本素养:衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满(10分)

3. 即时效果:按时完成,能吸引观众注意力,调动观众情绪(5分)

4. 个人特色:具创造性;特长特点鲜明(5分)

二、现场答辩(30分)

(1)、应答能力(15分)

正确理解问题,及时准确应答,回答流畅,应变力强

(2)回答内容(15分)

十、切合题意,条理清晰,结论明确,重点突出,真实可信,有说服力。

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