辩论赛暨知识竞答赛策划书

2018-09-14    辩论赛策划书    【本页移动版】

               

一、    活动背景

更好的贯彻学校“五个争先”方针,在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。

为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣

二、 活动目的

为进一步提高同学们学习的积极性,以“助学习”活动方案为契机,切实扩宽同学们的视野,帮助大家打下坚实的学习基础,结合本专业的特点,贯彻学校“五个争先”方针特此举办了本活动。

三、   活动主题

“ 夯基础,助学习,学党史,争先锋。”

四、   活动时间

 20XX-11-27 日下午

五、   活动地点

二号楼 406 教室

六、   活动主办单位

11 级化工 2 班

五、  活动前期安排

1、 确定参加活动的同学名单并分好组,把规则告诉参赛人员。

2、 申请教室(王彦杰负责)

3、 道具准备(卡纸、奖品、哨子)

4、 请嘉宾(兄弟班班长和团支书以及老师)

活动参与人员

11 级化工二班全体同学

六、   活动负责人

11 级化工二班全体班委

七、   活动人员安排

辩论赛主持人:何欣露     知识竞答主持人:李江峰、秦亚鸽

黑板布置:姚赛楠、曹研思等   会场布置:王彦杰、李董华等

辩论赛评委:邀请的老师(或邀请的嘉宾)

辩论赛计时人员:正方:王彦杰      反方:李董华(秒表准备好)

知识竞答计分人员:李亮、杨晴方、位港亚、杜雪路(自带笔和本)

知识竞答后勤:袁筱涵(签准备好)

各个环节评委:主持人     奖品、道具准备:杨晴方

会场纪律组织人:袁筱涵、马九利、李董华、刘照哲

收集照片:姚赛楠、曹研思(准备相机)

服务老师和嘉宾:姚赛楠 曹研思

八、   活动要求

1 、各支部应切实做好宣传动员工作,充分调动广大同学的学习积极性。

2 、参赛选手必须做好充分的前期准备,参赛时必须高度集中注意力。

3 、活动现场必须保持良好的纪律,禁止起哄、喧哗。

4 、参赛队员要自觉遵守比赛规则,服从主持人评判,比赛结果由评委评定。    

九、竞赛方式

知识竞答 :全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组,每个参赛小组选派 4 名选手参赛,其他同学作为啦啦队。

十、 竞赛内容

1 、主要内容:化学、物理、生物、地理 、党史、时政、国学

2 、其他内容:礼仪、奥运、生活

十一、 竞赛程序

1. “有问必答”:( 1 )本轮竞赛为必答题,题型为单选题,每队共有两道题。( 2 )每队需抽出两人自己选题(分数高者先选题),在一位队员回答时,其他队员不得提示和补充。每位队员限时 5 秒回答完毕。 (3) 每答对一道加 10 分,打错不扣分。

2. “以快制胜”:( 1 )本论竞赛为必答题,题型为判断题。( 2 )每位队员需在主持人提问完毕后立即回答“是”或者“不是”,答对一道加 10 分。( 3 )每队 5 道题,每队选一人参加,其他队员不得提示。

3. “争分夺秒”:( 1 )本轮比赛由各队抢答,题型为单选题,共 5 道。( 2 )主持人读题完毕,先举牌的队可获得回答的机会,队员需在 5 秒内回答完毕。( 3 )回答正确加 20 分,答错不扣分。

( 2 )根据主持人的叙述猜主持人所描素的事物名称,在主持人叙述同时,选手可以随时抢答,答对后结束,错误时其他队可以继续抢答,直到答对为止,若全错,本题作废。

4. “各显神通”: (1) 本轮比赛为风险题,题型为单选题,共 5 道。( 2 )风险题分为 4 个等级,分别是 10 分题, 20 分题, 30 分题, 40 分题。各参赛队根据自己的实力情况在做答前自行选择分值,分值越高,难度越大,各队由一人回答,其他队员可相助,但要在 10 秒内回答完毕。 (3) 回答正确加分,回答错误扣掉相应的分值。

5. “智力陷阱”:( 1 )本轮比赛可由自己队回答,也可指定其他队回答。( 2 )答对加 50 分,答错扣去 30 分。( 3 )每队抽一个人回答,其他队员可协助选手回答,但要在 10 秒内回答完毕。

附:加时赛

1. 结束后,如果出现名次并列情况,则进行加赛,直至出现名次为止,加赛只决定分数并列对的名次,并不对其加分。

2. 加时赛的题为抢答题,题型为单选题,共五题。

奖项设置

辩论赛:

一等奖、最佳团体奖、最佳个人奖

(一) 活动宗旨

    为了更好的丰富学生的课余文化生活,提高学生的表达能力、思辨能力,促进学生间的互动,培养团队合作精神。

(二) 赛程安排

本次辩论赛在知识竞赛之后,共有一场比赛。

1.    时间安排

本次比赛定于下周一晚上,在知识竞赛后举行。

2.    地点安排

本次比赛定于教学楼室内。

(三)参赛队伍

1. 本次比赛共有两个代表队,每队共有六人组成,四人为参赛队员,二人为援助队员。参赛队员要求口齿清晰,思维敏捷。

2. 本着公平、简明、有效的原则,代表队来取抽签的方式决定自己的辩题立场。

(四)评判组织

1. 本次比赛将邀请老师与嘉宾组成评委团。

2. 评委根据各队表现讨论出优胜方。

3. 评委还需评出最佳辩手

4. 评委代表最后要对两队的辩论作评析发言。

(五)奖项设置

1. 团体奖项:本次比赛得分最高团队颁发优秀团体奖。

2. 个人奖项:本次比赛将评出优秀辩手两名,每队有一个名额。

3. 奖品颁发:由嘉宾对获奖团队及获奖人员颁发奖品。

 

策划人:秦亚鸽

策划日期: 20XX 年 11 月 24 日

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