中队主题活动方案

2018-07-11    活动方案范文    【本页移动版】

 

活动目的:1通过开展"创建我们美丽的精神家园----班级博客”中队主题活动,让学生、家长明白班级博客的用途。

2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。

活动准备:1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。

    2、准备与博客有关的小品、故事。

    3、让学生熟悉中队活动的程序。

    4、布置课室,写好主题,制作好相关幻灯片。

活动过程:

一、活动开始

1、(主持1)各小队检查人数,小队长向中队长报告,中队长向辅导员报告、请示。

2、(主持2)出队旗、敬队礼、唱队歌。(播放出旗曲、队歌)

3、主持人合:尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

主持1:当我们写出了一篇佳作的时候,有一个地方可以让我们展现才华。

主持2:当我们有了烦恼的时候,有一个地方可以让我们倾吐心声。

主持1:当我们读到好书的时候,有一个地方可以让全班尽情分享。

主持2:当我们遇到难题时,有一个地方可以让我们获得指导。

合:这个地方就是我们的班级博客——五1快乐家园。它是我们共同的精神家园!

今天,我们的中队主题是(全班齐说)“创建我们美丽的精神家园——班级博客”。

二、活动过程

1、展示“班级博客”。

主持1:你知道吗?我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。

主持2:我知道。我们学校教学设备先进,“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了,我们班也不例外。

主持1:要想把我们的博客创建得更好。

主持2:必须了解我们的博客。

主持1:这是我们的班级博客。

主持2:请大家留心看,用心听,等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。

主持1:我们的班级博客整个画面以绿色为主,象征充满生命的活力。

主持2:红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳,只有太阳的光和热才能使绿色长存。

主持1:这是我们的日志分类。

主持2:我们的日志分类可真不少!

主持1::这是我们的所有日志。

主持2:我发现在这些日志当中,学生习作最多!

主持1:那当然,我们班有很多学生写作文相当不错呢!

主持2:班级博客浏览完了,马上要进行抢答赛,你们准备好了吗?

2、、“班级博客知多少”抢答赛

主持1:要想创建我们的精神家园,首先必须要了解它。

主持2:下面进行“班级博客知多少”抢答赛

1、我们的班级博客的名称?密码是?

 

   五一快乐家园  20XX515151

2、为什么取这样的名字?

   快乐就是学习,快乐就是助人,快乐就是创造,快乐就是进取。

3、哪些同学在博客上发表日志最多?

 

 

4、博客的日志分类是?(不少于3个)

   好书推介、学生习作、光荣榜

5、博客的网址是?

   http;//222.16.164.17/oblog3

6、第一个登陆的学生是?

  涂子琪

7、在博客上发表的学生习作有?(学生名、习作名、不少于3个)

 

8、我班博客管理员是?

张子豪

9、有哪些同学在博客上表扬?(不少于3个学生名)

 

 

 

 

10、老师在博客上指导了什么学习方法?

 

3、创建我们的博客

主持1:看来同学们对我们博客了解可真不少!可是,我们上网去浏览遇到不少困难呢?

主持2:是呀,我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》

主持1:演得真好,再请欣赏小品2《爸爸妈妈支持我上网》》

主持2:这两个小品内容完全相反,父母的态度也截然不同。

主持1:是呀,爸爸妈妈不让我们上网,肯定有他的原因,听听爸爸,妈妈们是怎么说的吧。

主持2:我想请XXX同学的爸爸来回答。“叔叔好,你支不支持您的孩子上博客呢?”

主持1:我想请问XXX同学的妈妈来回答,

主持2:我再请XXX同学的妈妈来回答。

主持1:爸爸、妈妈的担心不无道理

主持2: 是呀,博客是把双刃剑,既有好处,又有不良作用。

主持1:请听林丽君同学自己创作的拍手歌。

博客拍手歌

你拍一,我拍一,我班新建了博客;

你拍二,我拍二,博客内容真丰富;

 

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