家长会汇报材料

2018-09-05    工作汇报范文    【本页移动版】

  各位家长:

  大家好!

  今天大家冒着严寒来参加家长会,说明大家对儿女教育的重视和对学校工作的支持,在此,我代表所有的任课教师对各位家长的到来表示感谢。

  今天想和大家聊两个方面,一是向各位家长汇报一下我们三个月的工作情况,学生的在校表现。二是和各位家长探讨今后学生的教育问题。

  首先向家长介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班的班主任,教语文;数学老师李国华,英语老师郭倩,政治老师杨再亮,历史老师党振喜,物理老师张文香,化学老师王冬英,这些老师责任心都很强,教学方法又各有千秋。张老师教学满怀激情,重于教学习方法;李老师风趣幽默,让学生学得既轻松又快乐;郭老师严格要求、、、、、、各老师都在千方百计把工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请大家放心,我代表71班所有任课老师表示,我们有信心把我们的教学工作做得更好,把我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。

  开学之初,我首先加强学生的日常行为规范教育,制定相应的班级制度,消除学生以前初二可能有的不良现象,尽快步入学习正轨。学生们在短时间内就做到了适应教学方法,按时上下课,跟上了初三紧张的生活节奏。这一届学生是我近几年接收学生中适应初三生活能力最强的一届。

  工作中具体管理方法是实行“量化考核”,坚持每天早上晨会,每周班会,从不落下。每天由班干部专门负责登记全班同学在当天的突出表现,记下班级的历史轨迹;每天晨会对昨天情况进行反思,由表现好的同学领大家一起宣誓;每周班会内容丰富多彩,根据班情灵活决定主题,或教学习方法,或是做人处世,或是感恩,或是安全等等。总之,我认为思想道德建设是一个班级取得优异成绩的关键,只有做好学生的思想工作,才能让学生有被动学习转为主动学习,才能开发学生潜力。

  班主任是一个班级的组织者,领头雁,班级的所有活动,学习,生活,繁杂的事务都与班主任息息相关。多说,多跑,哪里有学生,哪里就有班主任的影子,这句话一点不假,班主任的工作自然是累、苦,但我却能苦中作乐,感到与他们在一起学习生活是一种幸福。每天早上起床,跟他们一起跑步,呼吸新鲜空气,以饱满精神迎接当天的工作。午休、晚睡我都会按时查学生的休息情况,每次在这个时间段,我都会和学生谈话,解除他们的思想障碍,指出近段他们的不足,教给学生一定的学习方法,或与他们一起学习,为学生补课,不仅仅是语文,更多的是其他的学科,每当看到学生的转变,学生的进步,我都感到很欣慰。三个月来,我与班级所有学生都谈过话,或表扬或批评,或一中午,或一分钟,或面谈或写信、写评语,总之,学生都配合的不错,有明显的变化,如:王栋雨、王章、王迪、、、、、、学习上进步的有:王颖、王荔娇、李昕磊、李敏、、、、、、三个月来,在全校办公室各项督察中,我们班都名列前茅,夺得了“流动红旗”。

  第二个问题,我想和各位家长探讨学生的教育问题。也许是生活水平提高的缘故,也许是只有一个孩子的原因,也许是社会环境的影响,近几年学生普遍存在这样几种现象:1、做事没计划,学习上不用心,学习很被动。2、不能吃苦,一遇到困难就退缩。3、不能正确接受老师的批评,老师说几句,脸就拉得好长,甚至放弃这门学科的学习。4、花钱大方,不知道节约。5、做事只为自己想,从不会为他人着想。

  我发现单独与学生交流,给学生辅导,他们并不笨。但回到课堂上,他们就不能自控,一些学生经常犯措,违纪,问其原因,他自己也不清楚。考试过后分析原因,明知有弱科,但不愿补,或是从没想过要补。总之,我认为学生的成绩与本人的性格、思想、做人都是分不开的。而这一切仅靠班主任来抓很不现实,家长在学生心目中的位置是老师无法取代的,他们的健康成长离不开家长的培养。所以,我认为学生要想挖掘潜力,考出高水平,健康成长,需要家长与老师配合,参与到学生管理中来,我认为学生需要得到家长这样的帮助:

  1、与学生多沟通交流。走进孩子的心中,知道孩子在想什么,也让学生知道家长的艰辛劳动。平时在教学中,问到相关的知识,我们部分学生一句话也没有,父母与孩子之间没有故事发生吗?这是不可能的,但在孩子的心中的确是没有任何印象。也许有人会说,谁家的孩子父母也不识字,他家孩子不是考上大学了吗?我想说,那靠天赋考上,毕竟是少数,那是百里挑一呀,大多数还是要靠培养的。所以我觉得沟通是关爱孩子的一种方式,沟通是孩子健康成长的桥梁。

  2、培养孩子的责任感。初三的学生已有15、16岁了,算是小大人了,他应该能自主了,自己的事要自己做,要学会自己操心,做错了事要知道承担责任,要学会为他人着想,不能太自私,事事都依赖大人来做。回到家,可以让孩子参加力所能及的劳动,让其体会什么是苦,什么是难,什么是甜,。让学生切身体会到父母的不容易。我深深地记得一为家长给我说过:“老师,我真不知道孩子心中想的是什么,当初我交学费时,真应该让他站在跟前,一张一张把钱数给学校。”是的,我们学生条件太优越了,自小就让他们只知道索取、享受,他们根本不懂珍惜,他们从未想过钱来之不易,这一点仅靠老师说教,效果太甚微了。我想还是让其实践比较好。

  3、在学生的学习方面多和老师交流。初三是学生人生的第一转折点,对于我们农村的孩子来说,也许将决定了一生的命运与人生道路。学生因性格不同、智力不同,每个人都靠老师一方面努力是远远不够的。同时学生都希望得到他人的肯定,表扬,我们也不能仅仅看分数,关键是孩子是否具有积极向上的求知欲,所以我认为不论孩子考多少分,考第几名都应和老师主动交流,可以常跟老师联系,随时了解学生的学情,每个学生的健康发展是我们共同的愿望。一个人的思想决定着态度,态度决定着行动,行动决定着成绩。试想一个学生的思想不端正,不积极,天天想着抽烟,打架,上网,跟社会青年结交,不按时完成作业,常偷懒,不能让老师批评一句等等不良习惯,那他会有什么样的下场,暂不说考不上高中,就是不愿上高中就读,他又能做什么,到那时,我们家长就是把心掏出来给学生看,又能有什么用?学校今年次次考试都有家校联系卡,望我们家长到时及时问学生成绩,把表格认真填写好让学生带来。

  总之,一句话,孩子的成长就如种庄稼,就只有这一次,错过时机不会再来。“一切为了孩子”让我们共同努力吧。

  以上就是我想和大家说的,若有不妥之处,恳请各位家长批评指出。

  谢谢大家!


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