有害垃圾分类处理调查表分析报告

2018-10-11    调查报告    【本页移动版】
 

占垃圾总量极小份额的有害垃圾,却极大地影响着整个垃圾分类处理的工作。而能否将有害垃圾,从各类生活垃圾之中完全彻底地隔离出来,却与我们市民,对垃圾分类处理的态度、对有害垃圾的认知程度、和日常处理有害垃圾的习惯,密切相关。

所以,我们组设计了这份调查问卷,试图凭借这份问卷,对市民垃圾分类处理所持的态度、对有害垃圾的认知程度、和日常处理有害垃圾的习惯,做一个比较详细的了解。


一.  调查情况汇总

   我们选用了电话和网络问卷调查为主的方式进行,共发出调查问卷100份,收回合格问卷67份。

   其中男性32位占48%,女性53位占53%;67位访查对象中,16―35岁的占42%,36―55岁的占36%,55岁以上长者占12%,以中壮年为主。而查访对象的的学历比较高,大专本科学历的占据75%,研究生学历的有4位,占6%。

   查访对象们的职业范围比较广泛,确保了调查数据的多样性,现将统计结果列举如下:

   公务员    1人  ―― 2%

   事业单位人员  8人  ――13%

   企业单位人员 16人  ――26%

   军事武警人员  1人  ―― 2%

   医务工作者    7人  ――11%

   艺术工作者    1人  ―― 2%

   进城务工人员  2人  ―― 3%

   失业下岗人员  3人  ―― 5%

   离退休人员   10人  ――16%

   在校学生   13人  ――20%  (有五位没有填写职业,没有计入统计范围中)

   问卷结果汇总:

1.    对垃圾分类处理的了解

非常了解:20人―30%   了解一些:40人―60%   不了解:7人―10%

2.    对垃圾分类处理的态度

      支持积极参与:28人―42%  支持少参与:33人―49%   理解但不参与:6人―9%

3.    有害垃圾应该归属哪一类

     对的:43人――64%      错的:24人――36%

4.    有害垃圾收集桶的外观颜色

     对的:22人――34%      错的:45人――66%

5.    “装修垃圾”是否属于有害垃圾

     对的:20人――29%      错的:47人――71%

6.    实际生活物品中,属于有害垃圾的选择

     全选对的:10人――15%    错选漏选的:57人――85%

7.    有害垃圾对环境哪些方面产生影响的选择

    全选对的:28人――42%    漏选的:39人――58%

8.    对废旧电池的处理方法

集中后处理的:25人―37%  即时处理:32人―48%   乱扔的:10人―15%

9.    对废旧日光灯管的处理

放入桶内:17人―25%  敲断:5人―7%  靠放桶侧:42人―64%  不记得:4人―4%

10.  所住小区是否有放置不同颜色的垃圾分类处理垃圾桶

   有:23人―34%    没有:26人:―39%   没注意到:18人―27%

11.  红色分类垃圾桶是否有上锁不能方便使用的现象

     有:9人―15%  没有:25人―42%  偶尔有:16人―27%  不知道:10人―16%


12.  是否发现有人乱翻垃圾

有:21人―32%  没有:24人―35%  偶尔有:11人―16%  不知道:11人―16%

13.  有没有专业人员定期回收有害垃圾?

   有:10人――15%   没有:20人――30%  不清楚:35人――55%

二.  问卷分析

   (1)90%的人是了解垃圾分类处理的,只有10%的人不了解

   (2)91%的人支持并愿意参与垃圾分类处理,只有9%的人理解但不参与。

   (3)有超过半数的受访者知道有害垃圾属于“危险不可回收废弃物”,有36%的人不太能够确定。

   (4)竟然只有34%的人知道,有害垃圾筒是红色的,多数人以为是黑色,连研究生、本科生都同样不知!选紫色的,可能是颜色外观的误差,因为有些桶旧了与紫色是接近的。

   (5)71%的人以为装修垃圾不属于有害垃圾,忽略了装修垃圾中,油漆、黏胶、天拿水等化学品了。

   (6)这一题错选漏选率高达85%的原因,是人们普遍认为“过期药物”和“指甲油”不属于有害垃圾。其实“药品和个人护理用品”是有害垃圾七大类中的其中一类,人们对它的认知要恶补一下啦!不过,话说回来,要不是做这次综合活动,我们自己也是搞不清楚有害垃圾的具体分类的。希望做过问卷的人们会因此而有所收获吧!

   (7)58%的人都是漏选了“空气”,其实有害垃圾中的重金属、有害易挥发气体对于空气的危害同样的大。

   (8)85%的绝大多数人,都会正确处理废旧电池,真是可喜可贺!赞一个!!

   (9)敲断日光灯管的错误行为只占7%,89%的人是正确的。而其中64%的人选择将灯管“靠放”,是因为垃圾桶设计上的缺陷,希望环保环卫部门能够改进设计吧。

    (10)放置有红色分类垃圾桶的小区只有34%,没有的占39%,而没注意到的27%,也是放置的不显眼,或者根本就没有放了。

    (11)    在34%有放置红色垃圾桶的小区中,又有42%的桶盖是上锁或偶尔上锁的!这显示能够方便使用的有害垃圾收集筒,就非常的少了!只有两成的桶可以方便地使用,其余八成的没有或者就仅仅是个摆设而已!

      这就造成了85%有正确处理废旧电池的受访者,不知将手头的旧电池放哪里好的情况出现了!有好习惯,却苦于没有方便设施。这个值得注意和深思!!

    (12)发现有或偶尔有乱翻垃圾的现象,占48%,只有部分高档楼盘住户没有发现或看不见保洁员翻垃圾。说明保洁员素质偏低,存在翻抄垃圾中值钱物件卖钱的现象,而这个过程中,有害垃圾已于无意中混杂进其它的垃圾之中去了!

    (13)只有15%的人,见到有专业专职人员收集有害垃圾筒中的垃圾。说明大部分的有害垃圾,没能得到专门专业的处理!!

三.  分析结论

    大多数人是支持和愿意参与垃圾分类处理活动的,但是对有害垃圾的认知还是不够,无论学历的高低,都存在认知不够深入细致的问题。社区的垃圾分类设施、用具和专业宣传不到位。垃圾分类的现状,似乎是书面的、表面的宣传为主,实际的、实用性的行动不够。



四.  附录“综合实践调查问卷”标准答案

 综合实践活动垃圾分类之“有害垃圾”调查问卷

您好:垃圾分类与我们的日常生活息息相关,综合实践活动是咱们小学生一项非常有趣而又必须完成的作业。希望您能从百忙之中抽出一点点宝贵的时间,将您平日对于有害垃圾分类的认知和看法,如实地反映一下,这将对咱们的作业起到重要的参考作用,也将对咱们的次活动有莫大的帮组,您也就为咱们这些祖国的花朵浇水、施肥了!非常感谢您的支持与配合!请填写以下的问卷内容:


一.你对垃圾分类了解吗?(   )

    A、非常了解      B、了解一些       C、不了解      D、不关心

二.您对垃圾分类的态度是:(   )

A、支持并积极参与   B、支持但很少参与   C、理解但不参与   D、不支持 

三.您认为有害垃圾安分类应该属于以下哪一种?(  D  )

    A、普通可回收废弃物B、普通不可回收废弃物 C、危险可回收废弃物  D、危险不可回收废弃物

四.放置有害垃圾的分类垃圾箱,它的外观颜色是:(  C  )

    A、灰色   B、蓝色    C、红色   D、紫色   E、黑色

五.您认为装修垃圾属于有害垃圾吗?(  A   )

    A、属于   B、不属于   C、不清楚

六.以下物品属于有害垃圾的是:可多选(   BCDEF    )

A、真皮沙发  B、过期药物  C、打印机墨盒  D、日光灯管  E、体温计  F、指甲油

七.有害垃圾持续释放有害物质,主要影响环境中的:可多选(  ABC    )

A、水源    B、空气    C、土壤

八.您对手头的废旧电池的处理时:(  A或B   )

 A、收集起来放置到有害垃圾箱中  B、即时放置到有害垃圾箱中  C、随便丢弃

九.长长的旧日光灯管,您的处理方法是:(  A或C  )

A、放入垃圾箱  B、敲断了放入垃圾箱  C、靠放于垃圾箱旁  D、不记得了

十.您住的小区有没有放置不同颜色的分类垃圾桶?(    )

A、有的    B、没有    C、没注意看

十一.    您是否看见过垃圾桶盖被锁上不能方便实用的现象?(    )

    A、有    B、没有    C、偶尔有    D、没留意

十二.    您是否看见过垃圾收集人员有乱翻抄垃圾的现象?(    )

    A、有    B、没有    C、偶尔有    D、没留意

十三.    有害垃圾箱中的垃圾是否有专业人员定期前去收集?(   )

    A、有    B、没有    C、不知道

为了保证问卷信息的真实性,请提供以下基本信息(打“√”),我们绝对会为您保密的哟!

您的性别:□男    □女   您的年龄:□16~35岁 □36~55岁 □56岁以上

您的学历:□小学    □中学   □大专  □本科    □研究生

您的职业:□公务员  □事业单位人员   □企业单位人员  □军事武警人员

□    医务工作者 □艺术工作者 □进城务工人员  □下岗失业人员

□    离退休人员 □在校学生   □其他(请注明______)


          填写时间:----------年----------月--------日

      问卷填写完毕,再次谢谢您对我们小学生的支持与配合!祝您愉快!


 

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