小学教学常规落实情况自查报告

2018-10-11    自查报告    【本页移动版】
 

 

为抓好我校的教学常规管理工作,促进我校教育教学质量的提高,推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度,对学校的教学工作进行自查自评,希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势,找出不足与问题,从而全面促进我校的教育教学工作,使我校的教学工作能登上一个新台阶。

一、教学情况简介:

我校是一所农村完全小学,全校12个班级,308名学生。学校共有教师24人,教师结构合理,积极地参加市、区各种教研活动,结合我们的实际,开展教学研讨活动和教研组活动,取得了一定的成绩。

二、教学管理方面情况

根据《荆门市中小学教学常规管理细则》,结合我校的实际情况和往年的教学工作目标。近两年我校在教学常规管理方面做了如下工作:

1、教学常规管理方面

(1)课程管理方面

开足开齐课程,执行课程计划,分配和安排好教师的课程,编好总课程表、授课表和作息表。

(2)教学要求方面

    制定和实施好教学计划;备好每一堂课,同时做好教学反思工作。

(3)教师课堂教学方面

   掌握对教具、学具及多媒体的应用,优化课堂教学结构,激发学生的学习动力。

(4)批改作业方面

   做到及时、认真、规范的批改作业,写好时间等记录,对学生的评语采取鼓励性为主。

(5)质量检测方面

要求教师在期末考试后,做好成绩分析和问题处理。

2、教研管理方面

(1)继续教育方面

积极鼓励教师参加市级、镇级的培训活动和外出学习;倡导教师参加校本教研,建立教研组,开展教研活动

(2)听课、评课记录

要求每个教师每个学期听课不少于15节(学校领导不少于20节),组织教师积极参与评课和集体备课活动。

3、德、体、卫、艺方面

(1)德育   重视班主任建设和开展好专题活动,加强师德教育。

(2)体育   《执行好学生体质健康标准》和体育活动。

(3)卫艺   重视学生的卫艺意识,开展艺术教育活动。  

(4)加强学生的安全教育和疾病防控教育,制定好防控措施和跟踪记录。

4、档案管理方面

   我们对教师的档案管理,基本上是“个人承包制”――给每个教师弄好个人档案,学校层面的档案做统一管理

三、教学检查方面

(一)、课前准备

1、对教材内容要加以批判、改造、组织和整合,实现对教材内容的再创造。教师统一了认识,是用教材教,而不是教教材。

2、认真学习课程标准,了解教材编写意图,通过学科教研组组的学习,理清全册教材,结合学生实际制定学期教学计划,并要求明确学期中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标要求。我们积极引导教师科学利用课程资源,通过对教材增、调、并、改等,学会创造性地使用教材。

3、教案编写要实用,要体现学生的学习过程、方法。教案一定要服务于教学,是对课堂教学的一种预定设想。教师不但要备教材,还应备学生。

4、鼓励教师合理利用资源,学会下载,修改课件 ,并能在课堂上熟练运用课件辅助教学。

要求积累教学案例,加强教学反思,教案要有教师的教学的后记或反思。特别要求老师每周要有一篇教学随笔、教学案例或反思,每学期要有一到二篇高质量的经验总结或论文。

(二)、课堂教学

1、改革教学方式,营造和谐、宽松的课堂氛围。进入课堂的那一刻起,教师要调整好自己的情绪,以阳光般的心情、阳光般的笑脸走进教室,给学生带来欢乐,让他们喜爱上老师的课,老师应平等、尊重学生,给每个学生以安全感,让他们乐于表现自己。

2、着眼于学生的发展,确立学生的主体地位,课堂上要为每个学生提供参与学习、展示自我的舞台,要激发学生的学习信心和兴趣,要让学生学得主动。特别要求一、二年级要设置课堂中途活动。

3、课堂上要在学生的学习方式转变上下工夫。教师要研究学生的学习方法,为学生在教学活动中自主、合作、探究学习提供充分的空间。要指导学生学会发现问题,激励学生敢于提出问题,并尝试去解决问题。

4、教书与育人想结合。课堂上,教师要以自已的人格魅力去影响学习,陶冶学生的情操,让学生在学到知识的同时,也学会做人。

(三)作业与辅导

1、学生作业设计要有针对性,作业形式要多样化,要有弹性。学生作业要适量,一般要求在课内完成。

2、作业批改及时、正确,使用规范、统一的批改符号。

3、教师要通过学生作业反馈的信息,及时调整、改进教学行为。

4、学习辅导要侧要重于学习信心不足或学习有困难的学生,课堂上多给他们一些关爱,课外加强师生、生生之间的互动与互助。

5、加强培优工作,对学有余力或具有某种特长的学生加强指导和培养,使他们脱颖而出。

四、教学工作中存在的一些问题

1、由于教学经费的紧缺,教学常规的建设和管理都显不够,教学活动的开展和教研组的建设都相对受到一定影响。

2、档案、文件资料的管理建设还不够,在接下来的时间内,要不断补充

3、现代信息技术教育设施不够,同时计算机的电脑台数不足,却还没有得到解决,

五、今后努力的方向

1、全面推进素质教育,促进学生的全面发展,在义务教育阶段,为学生的终身发展打下良好的基础。

2、加强教师专业培养制度,坚持和鼓励教师参加继续教育,不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论,为教师的专业发展打下基础。

3、加强教师的校本研究,严格要求全校教师的队伍建设,根据我校师资队伍的实际情况,努力提高教师的师德和业务水平,适应教育日新月异发展的要求。

总之,全校教师都在严格的要求自己,集中精力的做好教学工作,一直以来,我们取得了一些进步,相信在即将到来的期末水平测试和学业水平测试中,也会取得好成绩的。

 

 

20XX年9月20日

 

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