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中学生运动会总结

2013-10-27 运动会总结  



通过1个多月的训练,水富中学生队于7月20日到昭通区一中报到。比赛日程:21日水富——市一中,22日水富——民族中学,23日水富——镇雄,24日水富——云天化,25日水富——绥江,26日水富——学院附中,27日水富——威信。20日中午安排好学生住宿并强调纪律(严格按照本次比赛作息时间进行作息;出学校必须经过教练同意方可。在宿舍期间不准打闹、赌博;晚上10点半队长清点人数,11点教练检查;如有比赛须提前1小时到场做好赛前准备。);鼓舞士气,顽强拼搏。晚上7点领队教练员裁判会议。

水富中学生队整体实力较弱,平均升高170.体单肉搏,防御能力弱,得分点少,投篮命中率低,战术跑位不纯熟,导致了进攻乏力。但速度快灵巧,积极性高,敢拼敢打。在训练初期就制定了训练投篮为中心,抓防守,抓进攻。在这一个月里,大部分队员的能力有明显提高;根据我队实际情况和教学比赛情况,与其固守被打(联防),不如主动进攻硬碰硬(压迫式防守),提高队员的个人防守能力(以人为主,人球兼顾)、体力和积极性。半场扩大防守是我们主要练习和运用的防守战术,2-3联防是我们已有的,根据场上的变化,防守战术也要随之变化。画圆战术是我们水富队一直以来坚持练习和应用的进攻体系,其变化多端,能破联防也能破盯人,用画圆战术,我认为必须耐心,坚持一个“兜”字,三快即传球快、跑动快、掩护快,把握准确的投篮、突破时机(善变化:画圆战术的变化路线是在坚持基本路线的基础上,采用合理应变的变化路线结束进攻。时机:时间差、空间差、位置差)。水富队在运用画圆战术上,远没有上届好,表现出进攻跑位不耐心、急躁,掩护不到位,投篮信心不足,特别在篮下有防守队员就不敢身体对抗,要么勉强出手,要么将球传出浪费时机或三秒违例,在进攻上我总结了,我们的队员个人技术和能力弱,训练时间短,所以对战术的执行和运用不是很熟练。

21日,水富——市一中,战况尤为激烈,对方内线身高好,两后卫能力强,我们的半场扩大防守让对方球不能顺利的传到内线,但是由于三线队员的控制的太紧,没有把握好有球紧无球松的原则,被对方后卫一而再的撕破防守而得分。比分一直到了最后才分出,对方罚进1分险胜。

22日,水富——民族中学,对方大部分个人能力弱,只有2个得分点,但是对方身高体力好。我方有实力拿下他们,但是事事难料,我们输了,队友们明显在场上疲惫,战术执行不下去,频频被反击。最后输2分。后来调查是头天晚上熬夜打牌所致。想想也怪我,家里亲人受伤住院,对他们就管理不利。

23日,水富——镇雄,对方一直以来是昭通强队,身高好作风顽强,但是这一届的实力不比前届,内线高而不强,后卫控球娴熟篮准,前锋能力一般。我方还是坚持阻绝后卫组织传球,二线、三线队员的控制明显提高,但是张红名的三线控制变到二线抱防出线漏洞,其他四人的辛苦防守,眼看成功的防守一下呗中锋高位要球盘活。我方进攻乏力,对方死守联防,我方身体对抗明显下风,进攻逼于在外线出手,上半场3以比22落后。下半场只有解决防守漏洞,加大防守强度,加快反击速度,最后以24比41落败。赛后得到了晓波老师的好评和赞赏,如果开始就一直这样坚持,也许比赛结果会有意想不到的变化。晓波老师鼓励大家一定要向镇雄队的作风学习,坚持战斗到最后一秒。

24日水富——云天化,对方后卫能力强,前锋队员能力冲抢积极,无高大队员,平均身高在175,传倒球快。我方防守战术仍然颇有成效,但是一直的隐患三线队员的上提高位防守有漏洞,不引起重视,都觉得,高大队员在外线接球没事,但是没有意识到,对方的死棋又被盘活了。我方冲抢不积极,最后以6分落败。

25日水富——绥江,对方队员素质和我方差不多,大多属于速度灵巧型,但他们都个个投篮精准,还有一个近180的重内线。对方跑动积极,掩护多,我方换防不积极,比分一直不相上下,直到最后1分钟我们落后2分,但是我方快攻上空篮不进,而落败。

26日水富——学院附中,实力应该是本次比赛最弱的球队,但是我方也不能轻敌,再也不能出现打民族中学的错误。最后以20多分的优势获得胜利。

27日水富——威信。对方一直以来是冠亚军实力的球队,威信是常年都一直坚持带队训练学生,所以他们的队员机制就优于其他地方,我们一直希望和他们对战和学习。本届威信队实力强于上届,从前面比赛来看,对方后卫老练全能,前锋队员中远距离篮都有,而且突破强悍,中锋尤为突出,个高体大掩护传球意识好。我方抱以永不服输的精神,坚持贯彻执行半场扩大防守,进攻只准张红名投篮,其他接球后能打坚决向里塞造犯规罚球。第一节完3比9落后,随后对方也频频暂停,增加掩护突破,我方犯规过多,出现漏洞,进攻乏力,最后还是以14分输了。但是我们实力虽弱,能打出这种效果已经难得了。

本次7场比赛,1胜6负。该胜的没有努力,作风不够顽强,进攻战术不熟练且变化配合少。以后画圆战术战术还要日益加强,防守战术还需精益求精和多变,加强身体素质和作风练习。