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中学政教助理竞职演讲稿

2020-05-09    演讲稿    【本页移动版】


各位领导、各位同事:
  
  下午好!
  
  非常感谢学校给我们搭建了一个展示的平台,给我们一个展示、进一步认识的机会。我准备竞聘的岗位是--政教助理(主要负责素质拓展)。
  
  我演讲的题目是:职责 荣誉 团体
  
  我的演讲分三部分:履职--勇于担当责任;目标--在踏实的素质拓展中,顺便为学校、学生获取荣誉;措施--依靠集体的力量。
  
  一、勇于担当责任
  
  一、过去责任的担当:
  
  1994年,从西师地理系毕业后,回到我的母校--**县**中学,母校培养了我初中三年、高中两年,我把十六年的青春的热血回报给母校的教育事业。在这段艰苦的日子,我忙里偷闲,打过工、修过电器、做过广告、开过网吧、做过英语培训。但尽的责任,一点也不马虎。2006年,就评上了中学地理高级老师,当年33岁。
  
  地理教学暂时不谈,仅说对学生的培养,那是对责任的担当。
  
  (1)、学生面貌,与从不同,从图片对就要以看出(PPT)
  
  (2)、科技创新,第一次代表广安市高中组参加省级比赛,**中学的名字,从此出现在省教厅的目录里;(PPT省二等奖)
  
  (3)、对学生性格的培养,高中毕业后,每年都会在重庆和成都,继续开班会。
  
  (4)、高2008级我班的毕业,在四川国际标榜学院,七个获得国家励志奖学金的学生,有三个我班的。有的同学在打工,想到我给他们布置的作业,再苦再累,也要坚强。
  
  (5)、班级管理成果、市级奖励,获奖(PPT)
  
  2010年,来到了友谊中学实验学校。担当初2013级12班班主任,这是全校不用德育考核来管理的班级,照样做到了同年级的顶尖水平,有以下数据可以说明:
  
  (1)坚持跑步三年,给学生强健的身体,坚强的意志,本校运动会有很多纪录,就是我们班上创的,或打破的。即时是打架,在一比一的情况下,我们充满了信心。
  
  (2)常规考核:偶尔有得到过二、三名,一般都是第一。
  
  (3)学生流失率最低,整整三年,只流失了四个学生,那是因为我用感恩之心来教学。在此,要感谢曾担初2013级12班的老师们,由于我的善良,导致你们费尽了心血,考试名次和分数的提高难度加大,让你们受苦了。也曾经取得过语文第一、数字第二的好成绩。后来发现一个不需要太多的努力,就可以提高平均分及考试名次的好办法,你懂的。
  
  (4)优秀学生:洪艺瑞、张慧君也在我的班级。初二结束时,他们转学的想法,引起了学校的高度重视,原因不能在这里说。但结果是,只要我在,他们打死也不会走。她们每在都写日记,我都在上面与他们交流,他们的任何一点情绪变化,我都能感受到。
  
  (5)地理中考,我共教6个班,考试排名分别为:一、三、四、五、八、10,据说中考什么比为130多,感觉还可以。但是,中考突出贡献奖居然没有地理生物学科,我可以不优秀,其他老师真的很优秀。
  
  二、新职责任的畅想
  
  素质拓展,到底用什么作为指导,要到达什么目标,准备取得哪种效益,有什么作为保障,这些都比较模糊,不能说明具体的职责,但可以说明白的是:根据本人的性格,一定会尽心尽责的。
  
  二、确定战略目标
  
  一、曾经达到的目标
  
  引领广安市科技创新教育事业的发展,为**中学、友谊中学实验学校成功创建市级科技创新示范校,作了具体的工作,在四川省小有名气;
  
  带领广安市机器人项目的发展,我的第一批学员,经过三年的努力,于2012年代表中国队,参加了在台北举行的亚太地区机器人大赛并获得了银牌,有一个学生通过自主招生考试,进入了电子科技大学。
  
  去年的**,高考成绩发布的时候,大街小巷,报纸网站电台,基本上都是在说,**中学参加了国际大赛。并且作为广安从建市以来级别的比赛,市政府出资8万元,**县政府出8万元。有一次在**吃饭时,听说我也是**中学机器人时,也对我大加赞赏。我为曾经在那里生活过二十一年的母校感觉自豪。
  
  后来,有学生再为学校捐款300万元,给学校修一幢教学楼,另一个学生为每位教职工送一套高品位的西服。
  
  同样的起步,**实验学校、**中学,成功的申报了四川省机器人创新教育示范学校,而我们,近两年来,没有实质性的进展。而友谊中学,却看到了科技创新带来的巨大社会效益,对我们实验学校来说,也是一个很大的冲击。如保持现状,三个月后,将淡出科技创新舞台。
  
  二、超载旧目标,达到新高度,为学校和学生争取荣誉;
  
  (1)曾经达到过的目标展示(PPT)及解说(重点)规划
  
  (2)确定新目标:如果真的有一天,我的理想会实现,我在你耳边轻轻说,我的目标是:争创省级科技创新示范校、省级机器创新实验学校,小小科学家实验地、信息奥林匹克基本。这些目标的实现,不仅是学校层面上多拿了被教育系统认证的牌子,也提高了学生的品位,在初中、高中阶段都受益。
  
  三、实现目标措施
  
  首先是对素质拓展的理解
  
  素质拓展,又称拓展训练、外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。其宣言是:激发自尊,关心他人,服务社会,放眼世界。
  
  素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。因此,这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径,是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。
  
  其次,实现目标的措施
  
  一、让老师名与利,至少有一样。去年一整年的艺体各种比赛获奖,老师们都付出无数的心血,并且取得了成果,承诺呢?改变不了环境的时候,就得先改变自己。
  
  二、团队的合作。素质拓展,不是单兵战术,而是群狼作战。优秀的团队,不会因一个人的变动而失去主力,而是有更多的优秀队员脱颖而出。当年我在**中学的团队,虽然我离开了他们,但给了其它队员更多的空间。我们一个团队的两个辅导员,一个提升为学校副校长,另一个今年被**中学挖过去了。就我们学校机器人项目来说,这个团队的另一个教练员--李京菊老师,是一个很老实、本份的人,两年的努力,她已经能在NST这个项目上完全能独挡一面,并且获得了省级优秀教练员。看她工作的认真程度(PPT展示),也希望在地理教学艺术上,得到各们老师的帮助与支持。
  
  三、项目的整合
  
  (1)取消假素质拓展项目,有的项目,冠以素质的名,其实质还不如做游戏;
  
  (2)深化传统项目的开发,让项目有更多的展示机会,得到社会上的好评,让社会上的人去给我们宣传,即省广告费,真实性又高。
  
  (3)开发含金量高新项目,人无我有,我有我精,人精我改,人改我创。
  
  (4)室外拓展,让我们的素拓部在阳光下运行。
  
  四、校际合作,省际交流,开阔学生眼界;
  
  素拓部作为一个新兴的组织,是年轻的,还有许多亟待完善的地方,但它是有活力的。让我们一起努力,共同致力于学校工作的发展,奋力拼搏,用实际行动去践行我们的理想和信念,在工作中找到自己的人生价值,践行人生信仰。
  
  最后,祝愿工作再上新台阶,让素质拓展成为友谊实验的特色与亮点。
  
  谢谢大家。

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