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校长竞职演讲稿

2013-08-28 竞聘演讲稿  

尊敬的各位领导、同行朋友们:
  大家好!
首先,能获得校长竞职的资格来到这里,我感到非常的荣幸,因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。准确地说,我是在7月3日的晚上11点多终于做出这个决定的。最后说服自己的理由是:我已经33岁了,说大不大,说小不小,这些年也积累了不少学校管理工作的经验,为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲,为自己创造一个机会?看能否做出点成绩来。
其实在四年前的校长竞聘时,就有几个热心的校长和同行朋友鼓励我参加。现在我来谈谈之前没参加的原因:一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑。二是我觉得自己还年轻,应该先当好一名教师。三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向,做事急躁,处理事情不够冷静、周到等。
我说出这些绝不是想以此来显示自己的谦虚,而是因为我觉得人首先要有反思精神,要有真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索,我觉得自己无论在个 人成长,还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获,下面我便根据文件要求的三个方面来谈谈自己的情况。
一、个人工作简历:参加工作以来,我先后在象峰、英墩、锦石三个学校任教,这期间除了担任语数的教学工作,还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教导主任,从开始参与学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中,有刚上任的年轻校长,也有工作多年的老校长,他们各有自己鲜明的个性和办学特色,这些经历和思考都给了我很多的启迪。在自己刚担任学校教导工作的前两年里,曾经因为缺乏经验和年轻冲动,也犯过一些错误,不过我始终尽职尽责,及时总结经验教训,严格要求自己,比如,本学期,教委办举行语数虚境型现场片段教学比赛,因为第一次举行这样的比赛,学校的年轻老师都不愿意参加,我第一个带头报名,上网查资料学习。因为我认为:如果我无法做到以身作则,我有什么资格去严格要求别人,靠什么去赢得大家的信任和尊重?值得安慰的一点是,这些年的工作得到了很多领导、同事以及学生家长的支持和肯定。这也是我经过慎重考虑,终于鼓足勇气充满自信地来到这里的最大动力。
二、教育教学工作成绩。我不想一一列举那些辅导学生和个人竞赛得到的各种奖项。也不说那些评优评先,因为很多学校都是按需分配或采取轮流制,所以那些东西其实参考价值不大。我想先跟大家分享一下这十几年教育工作中对我影响最大的一件事,03年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系,有幸认识了张文质并加入他的生命化教育研究小组,对我来说,他是一个大人物——作家和教育专家,当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊,从那时我开始了对教育的思考和投入,我如饥似渴地阅读了大量教育类的书籍,对自己的工作投入前所未有的热情,虽然很多人也羡慕我发表了一些文章,但真正的收获是:从此确立了自己坚定的教育理想和信念,它们是这些年来一直支撑我不断努力工作的精神动力。接着谈谈学校教研工作的情况,这一年来,我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研,我负责语文教研组的组织研讨和各项资料的搜集存档,我们工作踏实,坚持课改的理念,给三校的老师创设了一个交流互动的教研平台。最后也谈点个人的学习成长。本学期来,在完成学校的教务工作和繁重的毕业班语文教学工作之余,我仍然以一种新老师的学习心态坚持写教学反思和随笔,有十几篇文字发表在永和教育网,这些文字让我在教育教学上收获良多,我不敢说我是写得最好的,但我可以自信地说我绝对是写得最勤奋的老师之一。
三、校长工作设想。
首先我想引用上学期末我写在博客中的一段话:这学期结束又到了教师的聘任期,据我所知,很多同行朋友(包括我)将校长视为择校的重要标准之一(甚至是唯一标准)。现在我想谈谈自己欣赏的校长:一是有反思精神。犯错并不可怕,谁能不犯错误?有反思,敢于承认自己的错误,就会随时做出改变,取得进步。二是敢于尝试,有改革精神。我常想到,正因为有太多的人不愿意或反对改革,所以我们的很多关于教育的改革最终总是以失败告终,造就了很多安于现状,随遇而安,吃老本的校长和老师。三、不固执专断,能虚心听取别人的意见。其实我想这些无论对于老师还是校长来说,都是比较难得的。我为什么把反思排在第一位呢?我想举个大家都知道却未必思考过的例子。我们知道,去看病时,一般人都喜欢选老医生。说明医生越老越值钱,可是同样作为一种以人为服务对象的职业,教师职业在这点上却恰恰相反。我觉得很重要的一点是:很多老师教得越久越没有激情,在这里,我斗胆借此机会替老师说几句话,教师工作的积极性不高,不喜欢学习,我认为这跟学校有很大关系。比如:学校的制度不够完善、合理,干多干少一个样,评价老师的方式过于单一片面,导致老师负担重,压力大,在这样的环境下,身心疲惫的老师们哪还有学习研究的时间和动力?所以我觉得身为一名校长,首先要懂得真正为老师着想,树立以人为本的管理思想,才能充分发挥全体老师最大的工作热情和积极性。所谓的名校靠的是什么?还不是因为它们拥有一大批有能力高素质的名师。
以上内容是我决定参加竞职之前写下来的,现在我还有这样一个想法:当一个校长之前,首先应该是一个真正的优秀教师。但是,一个优秀教师却未必适合当校长。所以我现在想,如果自己有幸成为一名校长后,事实证明我无法胜任校长的职务,我会毫不犹豫地主动辞掉,因为既然证明自己不适合,就不应该占着位子害人害己,通过这样的角色转换也能使我更安心本份地当好一名教师。当然,正所谓“听其言,观其行”,我认为,看一个人,关键不是看他说了什么,而是他做了什么。因为我坚信,所谓的能力、经验,绝不是靠自己空想或别人吹捧得来的,而是在脚踏实地的实践中干出来的,有句话说得好:有实力才有魅力!
最后我想说的是,机会只属于有准备的人,我想借这次参与竞职为自己争取一个机会,同时也给大家多一个选择,也欢迎大家对我以上所讲的内容提出批评指正,不管对我支持与否,衷心感谢在场的耐心听完我讲话的所有领导、同行朋友们!我的演讲完毕。