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培养学生良好的学习习惯心得体会

2013-07-10 心得体会范文  

学生在学习中,存在着许多不良习惯。这些不良的学习习惯严重影响了学生的学习。那么,小学生应该如何培养自己良好的学习习惯呢我认为应该采取了以下应对措施。

一、教师以身作则,起榜样表率作用。

近朱者赤,近墨者黑。学生的学习习惯许多是受教师行为习惯影响形成的。因此,教师首先要严格要求自己,不断学习,提高业务素质,时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生,身教重于言教,日复一日、月复一月,经过潜移默化,就容易使学生养成良好的学习习惯。

二、、课堂认真“听”,边听边记笔记。

为了教和学的同步,要求学生在课堂上集中思想,专心致志地参加学习活动,认真听同学发言,对其他人发言过程中出现的问题能及时指出来。抓住重点、难点、疑点听老师讲,听学生讨论,边听边思考;提倡学生有时可以边听边做听课笔记,把老师强调的地方记下来,以便以后复习时用,这也为后边的学习打下了良好的基础。

三、课堂发言力求身体站直,语言准确

课堂发言是师生双边活动的有效途径,通过学生的发言,可以看出学生对知识的理解程度,也可以锻炼学生的语言表达能力。课堂发言过程中,力求学生做到表述清楚,不拖泥带水,又不矫揉造作。课堂练习认真仔细,计算快速准确

课堂练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生课堂学习情况的主要方式之一。对学生的要求:对知识的运用不抄袭他人现成答案;计算过程要认真仔细,计算速度要快,方法要灵活。计算完毕后要验算检查,保证准确无误。为了活跃学生思维,经常组织一些计算大比拼活动,这样学生的计算热情更高,算得更快、更准确。

四、课后独立思考,认真完成作业

五、考试认真审题,沉着应对

六、勤学好问,积极求教

勤学好问,永远是学习的根本。大力提倡学生自己设计语文问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。

在小学阶段培养学生良好的学习习惯,使学生学会学习是每一位语文教师的重要职责。我们要坚持不懈,把此项工作做实、做好。