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2013年教师师德考核方案

2012-12-23 师德心得体会  

师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩,其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮,教师是塑造学生灵魂的工程师,青少年学生处于“染于苍则苍,染于黄则黄”的不成熟阶段,学校和教师对他们的影响有着终生的作用。因此,狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针,完成培养目标有着极其的重要作用。为了重塑教师形象,切实抓好师德师风建设,结合我校教代会通过的各项管理细则,特制订 师德师风考核方案:

一、师德考核领导小组

组 长: 副组长: 成员:

二、师德考核等级确定

90分以上的为优秀       80——89分为良好

60——79分为合格      60分以下为不合格 

三、师德考核比例指标(按学校教职工总数确定)

优秀:20%       良 好:30%

合格:45%—50%     不合格:0至5%

四、师德考核考评办法

1、综合考核评分(由学校考评小组进行)(按《考评细则》考评,百分制)占60%;

2、学生民意调查,占10%;(由年段组织考核)

3、教职工民意测评,占10%;(由工会组织考核)

4、样级领导考核,占20%(校务会组织考核)

按上述五项得出个人总分,并确定等次。

五、师德考核结果三挂钩

1、直接与评先评优挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者,不能参与任何级别的先进的评选。

2、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者,在同等条件下优先考虑。

3、直接与年度考核挂钩。即师德考核结果为不合格者,年度考核定为不合格。

六、师德考核时限规定

1、每学期期末进行初评,学年度进行总评并确定考核等次。

2、考核结果每半年一次登记,学校存档案。

七、师德考核评价机制

1、每学期结束后由办公室根据考核细则计算出教师师德得分,交考核领导小组审核后向教师公布。

2、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

 

 

 

附:     教师师德考核细则

(一)依法执教(10分

认真学习和执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《特殊教育暂行规程》等与教育教学相关的法规法规,积极实施素质教育,勇于推进教育改革与创新,树立科学的学生观,维护学生受教育的权利,实行公平教育,不歧视差生,促进学生全面发展。

评分方法:

1、教职工例会法律、法规学习无故不参加,每次扣2分;

2、散布、传播消极、反动、不健康的思想或言论,每次扣4分;

3、法制考试不及格的,不得分。

(二)爱岗敬业(20分)

忠诚党的教育事业,具有安于清贫和艰苦的生活作风,爱岗敬业,努力完成教育教学任务,遵守学校规章制度,在做好本职工作的基础上,能以主人翁的姿态为学校的改革发展和其他事务献计出力。

评分方法:

1、不服从组织安排,未完成工作任务的一次扣5分;

2、升旗或集会活动迟到1次扣1分,缺席一次扣2分,无故旷工1天扣10分;

3、工作时间有下棋、打牌、炒股、玩游戏、网聊等与工作无关的活动扣5分。

4、有其他工作失职造成不良影响行为的按其情节扣5-10分。

(三)关爱学生(20分)

树立以残疾学生为中心的观念,面向全体学生,努力建立平等和谐的师生关系。尊重学生人格,坚持正面教育,不简单粗暴地训斥学生,注重培养学生个性特长。开展生动活泼的教育活动,用正确的世界观、人生观和价值观教育引导学生,促进学生全面发展。

评分方法:

1、使用简单粗暴言语训斥学生的扣4分;

2、经常说有辱学生人格的话扣10—20分;

3、体罚学生造成不良影响的师德考核不得分;

4、师生关系紧张,学生问卷调查“满意率”达不到80%的扣5分,达不到70%的扣10分。

(四)严谨治学(15分)

树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律,努力改进教育教学。结合基础教育课程改革,创造性地开展特殊教育课程改革。恪守学术道德,不弄虚作假,具有求真务实的学风、教风,努力提高教育科研水平,促进教育教学质量全面提高。

评分方法:

1、上课时使用通讯工具,发现一次扣2分;

2、对学生放松管理由此引发事故或值班不到岗学生出意外的扣10分;

3、在教学成果上有弄虚作假行为的扣10分;

4、有其他违背严谨治学行为的扣5-10分。

(五)团结协作(5分)

诚信待人,与同事和谐相处,互敬互爱。发扬团队精神,互帮互学,共同提高,关心集体利益,维护学校声誉,共创文明育人环境。

评分方法:

1、无根据搬弄是非,挑拨离间,影响同事人际和谐的扣3分;

2、不听劝阻,与同事争吵、斗殴,在群众中造成不良影响的视情节扣3-5分;

3、有其他造成不利于安定团结行为的酌情扣1-5分。

(六)廉洁从教(10分)

自觉遵守宪法和国家其他法律法规,自觉抵制社会不良风气的影响,树立高尚情操,发扬无私奉献精神,公正廉洁从教,反对“金钱交易”,杜绝“以教谋私”,自觉维护教育和教师祟高职业形象。

评分方法:

1、有收受家长的礼品、现金和有价证券的扣5分;

2、有其他违反廉洁从教行为的酌情扣5—10分。

(七)为人师表(15分)

遵守社会公德,加强自我修养,培养健全人格,衣着整洁端庄,言行举止文明大方,严于律己,作风正派,不宣扬封建迷信和歪理邪论,不传播影响学生身心健康的言论,不参与有损教师形象的活动。

评分方法:

1、奇装异服、衣衫不整或穿背心、拖鞋上班的扣5分;

2、在办公场所吃零食或在教学场所抽烟的扣3分;

3、升旗、典礼等庄重场合有不严肃言行举止的扣3分;

4、参与封建迷信和非法集会活动者扣3-5分;

5、工作日中午饮酒的扣3分;

6、有其他有损教师形象的行为,视情节扣5-10分。

(八)与时俱进(5分)