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班主任工作的心得体会

2013-06-29 工作心得体会  

    今年是我来育才的第四年,担任班主任工作已经有7、8年了。在这期间我曾经失落过、痛苦过、失败过;后来经过我的努力也成功过,感动着,并快乐着。每当我回想起我曾经教过的可爱的学生。特别是我在育才的三年来,在学校领导的关心下、在同事们的帮助下,我成长了许多,去年的三班是我第一次从七年级带到九年级,三年来我们的彼此感情很深,师生关系也很融洽。

    今年暑假因我不小心在骑车子时摔倒,导致右脚骨折,在有病期间得到了校领导和同事们的关心和帮助,在此请允许我在这里向在各位表示感谢。今年由于工作的需要,我留在了九年级带九一班。原八一班的情况大家都清楚。在开学之际由于的行动不便,我们几个协作组老师商量之后,决定先办板报办好,然后统一思想,结合本班的实际制定工作思路,定基调,最后我们达成一致,在开学之后的两个月的时间,狠抓班级纪律,做学生的思想工作,给学生沟通。

    既然选择了就无怨无悔,就应该踏踏实实努力的工作。一开学我就请教杜老师,王老师,寻求一些方法和经验。他们首先是仍是鼓励我,给我鼓劲。在我还向游老师了解了学生的基本情况,班干部的构成,在他的建议下我留用了原来的班干部。我打电话给几个班干部约他们到学校,听了听他们对班级的看法,我发现他们都很单纯,什么话都愿意给我说,包括班里的哪个男生和哪个女生关系好了等等。当我了解了情况之后我给他们同一了思想,结合九年级的特点,把今年的工作思路给他们说清楚,并请他们配合老师的工作,经过我们共同努力,把咱班带好。之后我就去开会了,当我回来的时候,教室里打扫的干干净净,之后他们就走了。我很高兴,这班的孩子不像我想象的那样,其实也很可爱。后来经过实践证明原来的班干部都很能干特,别是马嘉梁,比我想象的要好得多。

    开学的第一天,当学生到齐之后,我就开始了我的开学第一课,给他们“洗脑”,首先我自我介绍,然后给他们先聊会假期里的趣事,和我的病情,等我感觉感情培养的差不多了,先让孩子们休息会,我去学生处找蔡主任(事先说好的),把他给七年级印的《中学生学生日常行为规范》和《育才中学十要是不准》等内容发给学生,每人一份。我开始制定班级的班规,并把我的喜好告知学生,让他们知道我喜欢学生什么,不喜欢什么,哪些事情学生可以做,哪些事情学生坚决不能做,三条“高压线”和4件我不喜欢的事。比如说顶撞老师,不尊敬生活老师等。由于以前的学生有这种事情发生,所以今年我特别注重这些,给他们讲了很多,到目前为止,一班的学生没有给老师犟嘴的。接着我给他们灌输做人一定要诚信,信子当头,这是做人的基本原则,不管做什么事都要讲诚信,答应别人的事一定要做到,实在是做不到的事就不要答应人家。在学习上更是如此,学习没有捷径可走,要一步一个脚印,踏踏实实。不能抄袭别人的作业和在考试时作弊,那是不诚信的表现。刚开学时,虽然给他们讲过了,但是我班的学生还是有抄作业的坏毛病,所以我借鉴杜老师的办法,凡是让我逮着抄袭的,给他发一个作文本,让他抄写语文的文言文,抄满为止,刚开始有几个孩子受到了惩罚,并把本子挂在教室前面的墙上,以警示他人。到现在我班的孩子基本上不在抄作业了,目前看来这种方法效果还不错。

    一班的孩子虽然比较活跃、调皮,但一班的孩子有一个最大的优点就是不记“仇”。不管哪位老师批评的再狠,事后孩子们都知道这是为他们自己好,见到老师该问好仍然问好,该主动给老师接水的还去接水。这正是孩子们的可爱之处。

    在正式上课前的一个晚上,我首先介绍了各科的任课老师,对每一个老师都夸奖一番。让他们先亲其师,才能信其道。让他们满怀信心的投入到九年级的学习生活中去。现在想起来夸老师还是很有必要的。经过两次的考试,我班的成绩在原来的基础上进步了很多。

以上这些就是我开学以来的工作思路和方法,不足之处请大家批评指正。谢谢大家!

                20XX.12