校徽校标 > 正文

广东职业技术学院校徽

2018-12-04    校徽校标    【手机浏览本页】
广东职业技术学院校徽


广东职业技术学院校徽


设计说明:
含义设计说明
1、外形部分:“同心圆”,寓我校全体师生“团结一致,同心同德”之意;
2、主体部分:篆书“字的变体,形如顶天立地的巨人,寓“以人为本”、“文以修身”之意;又似一只奋飞向上的“鸟”,寓“志存高远,奋发进取,勇于创新”的精神。
3、色彩部分:蓝色科学与理性,寓我校培养能“仰望头上的星空,把握心中的道德律”的人才的愿景。
4、总体概括:各种意象综合起来,体现了我校“团结勤奋,求实创新”的精神风貌;强调了我校“以人为本,文以修身,理以开智,文理兼修、全面发展”的办学育人理念;表明了我校创办发展于“信阳古申之地”的历史地理环境;承载了我校“千里之行,始于足下,脚踏实地,不断进取”的历史与责任;彰显了我校“仰望星空,崇尚道德,志存高远,慎思笃行”的人生追求;展现了我校“探索发展,蓬勃向上,事业红火”的美好前景。
  

广东职业技术学院校训


求真强技,尚新敦行” 
校训是从德行、能力、创新理念和职业精神等四个方面加以凝练而成的,具体涵意如下:
求真——教育部指出:在高等职业整个发展过程中,一定要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为高等职业教育的根本任务。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这是大教育学家陶行知的教育名言,其内涵为教与学都是为了求真,为了追求真知识、真学问、真道理、真本领和真品德、真性情、真人格。意指全院上下力求“崇尚道德、高风亮节、真教真学、人格完善”。这是学院育人的根本。
强技——要贯彻高职院校以能力为本位的培养目标,结合双证书制的实行,强化学生自身的技能训练,这是我院“兴基础、重实践、强技能”这一人才培养要求的核心,也是职业教育的内在要求。
尚新——高等职业教育是我国高等教育发展中的一个“新类型”,具有明显的时代特色和时代特征,它要服务社会经济发展,要把专业和职业结合起来,会同企业主动跟踪市场,适应区域经济发展,需要求新的意识和创新的能力,不断创新人才培养模式。这不仅是职业教育内在要求也是学校凸显特色的前提和基础。
敦行——“敦行”见于《礼记·曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。“敦”是敦促、勉力的意思,“敦行”就是勉力去做,强调动手的能力、实践的作风等。高职业教育要培养高素质技能型专门人才,应该做到学以致用、知行合一,以求“以学促行,知行相长”。

相关文章
热点文章