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山东工业职业学院校徽

2019-08-02    校徽校标    【手机浏览本页】
山东工业职业学院校徽


山东工业职业学院校徽


山东工业职业学院校徽如右图所示:

释义:整个标志以两只相扣的手为主要设计图案,象征着学院坚持“为学生的就业和发展服务、为企业的生产和经营服务”的办学宗旨,与社会同步发展,与时俱进。不断的吸取办学经验,为学院的美好未来,做出不懈的努力。下面三条波纹象征着学院朝气蓬勃、奋发向上,同时也传达了各位学子勇争上游的励志决心。 

山东工业职业学院校训


笃实求真,明理出新 

释义:“笃实”出自《易经·大畜》卦。“大畜:利贞,不家食,吉;

利涉大川。 《彖》曰:大畜,刚健笃实,辉光,日新其德。”意指脚踏实地,“千里之行,始于足下”之义,指做事踏实认真,勇于实践;“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之义。“求真”是指追求真理,探求事物真实规律的意思,意指通过对所学知识的系统把握,掌握事物运动变化的一般规律,达到对真理的认识。
“明理出新”其意思是指在认识坚持真理、规则的前提下要适应客观情况的变化,因时制宜,不拘常规,与时俱进。这是齐文化的典型指导思想,贯穿于齐文化的始终。“穷则变”,“变则通”,只有适应环境变化并随时作出调整有所创新才能有所成就。“明理”誉为掌握真理、阐明事理之意。“出新”源自汤之《盘铭》“苟日新,日日新,又日新” ,是从动态的 角度来强调不断革新。“明理出新”的引申意义是指,广泛掌握事物规律性的知识,但又不能拘泥不变,而是善于适应环境变化,将规律性的知识灵活运用,推陈出新,以能顺应变革、适应变化。
用作校训的理由:
(1)源于经典,有深厚的文化内涵;
(2)体现学院发展特点,体现学院核心领导层的个性特质:不尚虚华,脚踏实地,顺应变化,机智灵活。
(3)司马光在《资治通鉴》开篇的话,“读史故能刚健笃实辉光日新”,这句话传播面广,影响深远。
(4)用作校训能够引导学生关注道德个性修养,强化知识的学习,并能学以致用,灵活处事,体现了职业学校教育的特点。“笃实求真”强调一种道德,做人做事的态度;“明理出新”强调一种社会适应能力即职业能力,用作校训比较适合国务院提出的“把学生的职业道德、职业能力和就业率作为考核职业院校教育教学工作的重要指标。”这一指导方针。 

山东工业职业学院校歌


《山东工院人》 
词:朱怀忠
曲:翟纯璐
我们是骄傲的工院人,山东工院人。
钢铁托起我们的理想,我们的理想。
我们是自豪的工院人,山东工院人。
青春洒满校园,我们的校园。
沐齐韵,闻柳泉,闻柳泉,听渔洋,五湖四海学子聚堂!
好学力行,兼容合作,秉承校风,校企融合,我们百炼成钢!
我们是骄傲的工院人,山东工院人。
钢铁铸就我们的脊梁,我们的脊梁。
我们是自豪的工院人,山东工院人。
热血报效祖国,我们的祖国。
扬云帆,立潮头,立潮头,搏风浪,神州大地桃李竞芬芳!
笃实求真,明理出新,铭记校训职业生涯,我们光芒绽放!
我们光芒绽放!

山东工业职业学院校风


好学力行,兼容合作 
释义:儒家强调“好学近乎知,力行近乎仁”(《礼记·中庸》)
,指的是一种做人学习的态度,意思是善于学习才能开发智力、增长才干,才能提升个人的道德修养,学习的目的是为了社会实践,也只有在实践中才能获得真知识,才能使自己的品德臻于完美。勤奋学习、注重实践是学院人的行动指南。
兼容合作表现为两层含义,“兼容”是指思想上善于吸收,主要指的是一种精神风貌和开放的心态,对外善于吸收人类文明的一切成果,为我所用,不断向兄弟院校学习,向企业学习,不断吸引合作办学单位,在广收并蓄的基础上致力于学校的发展;“合作”是指行动上的配合,加强校内各部门之间工作上的配合,加强师生员工之间的互信与交流,敬业乐群,加强团队建设,这是学校发展的基础。

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