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个人读书所得思想汇报

2013-07-23 入党思想汇报  

时光飞逝,又快到一年的年终岁尾之际。回顾一年来的收获,觉得最大的莫过于在工作之余读的一些书了。在读书的过程中享受着一份宁静,在作笔记时感受着一份安然,在写心得体会时获得更是对内心纷乱的一次重新平整。

古人说“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”。我们知道,怕苦、怕穷、怕挨饿是人之常情,对于贫苦的读书人来说也是如此,那么怎么缓解呢?读书,考取功名,在十年寒窗的苦读中,在一朝成名的渴望中,忘却心中的恐惧。现在呢?小学我们读书,是害怕上不了重点中学;初中我们读书,是害怕上不了重点高中;高中我们读书,是害怕上不了重点大学;大学我们读书,是害怕找不到一份好的工作……就这样我们在竞争与恐惧中读着我们喜欢或不喜欢的书。可是,当我们有了一份赖以糊口的工作,有一份可以一展手脚的事业的时候,读书就离我们越来越远了。生活也在不知不觉中日渐乏味起来,越来越忙也越来越空虚了。  

细细地琢磨不读书的主要原因:“书价过高”,是吗?那买电脑、化妆品、衣服,就不贵了吗?“太忙,没时间读”,是吗?那看电视、打游戏、唱KTV,不也有时间吗?“没找到有价值的书”,是吗?那什么书才是有价值的呢?很显然,这些理由都是借口。这背后更深层次的是逃避,逃避读书所需的思考,逃避读书所需的宁静,逃避读书所需的坚持,因为人们被激烈的竞争、不确定人生的恐惧和焦虑包围着,希望在娱乐、喧嚣、懒散中得到缓解。

聚会、狂欢过后获得的未必是轻松,更多的恐怕是空荡与茫然。而只有当我们耐着性子重新捧起书本时,或许燥动的心才能得到最好的慰藉。读书使人变得深厚,让我们生活获得更多的充实,当我们的眼睛从字里行间轻轻掠过之时,那正是我们在与作者作着一种跨越时空的对话,这种跨越可以是千山万水的飞越,可以是千年时光的流转。把自认为经典的东西摘抄下来,细细品味,仿佛这许多本是自己心里原来就有的,不过是没有整理,没有说出罢了。在不自觉中,与作者在思想上获得了沟通,达到了共鸣,或许这就是所说的传承吧。把心中的所思所想与现实联系起来,诉诸于笔端形成段句,这就是我们平常所说的感悟吧。

经过一年来的阅读,让我对读书有了进一步的认识,尤其面对着这样的一份事业,担当的这样一个角色,感受到的是临深履薄,更感受到这是一种迫切和必须。

首先,学校发展需要我去多读书。有一位好校长,就有一所好学校。影响一个人能否成为好校长的因素很多,其中是否善于读书学习是非常重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过,校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不只应有丰富的教育实践经验,而且应该有先进的教育思想和深厚的理论素养,是能洞悉教育问题、引导教育前进的人。读书就是能涵养人的思想素质的最佳途径。

 其次,读书也是我们自身成长的需要。从校长的成长规律来看,校长是沿着“称职校长——成熟校长——优秀校长——教育家型校长”的轨迹成长的。要想成为一名成熟的、优秀的校长,就要读一些有影响的中外教育家的著作,研究教育发展史,掌握教育发展的基本规律;要读当代教育家的优秀著作,关注和研究不断变革的教育实践,把所掌握的先进教育理念自觉转化为教育行动,具有全面实施素质教育的能力;要读经典性的管理著作,学习国家的政策、方针、路线和有关法律法规,提高依法治校和管理学校的能力;要了解社会、经济发展动态,明确学校的发展方向,提高科学规划学校发展的能力;要读点哲学著作,从哲学的角度来审视教育实践,既能抓准问题的关键和主要矛盾,又能对学校发展进行系统思考、整体规划,增加分析问题和解决问题的能力。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,从事着这样一个神圣的事业,承担着这样一份沉甸甸的责任,自己唯有努力学习,不断从书中汲取营养,提升自身的业务水平和综合能力,才能在激烈的竞争中做到游刃有余,才能带出一个优秀的团队,才能打造出一所有文化品位的好学校。