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中学校庆贺信

2013-07-12 信函范文  

尊敬的王恩师,亲爱的同学们:光阴荏苒,日月穿梭,转瞬间二十几年已经过去了。当年意气风发的少年,如今已是人到中年。欣闻母校五十华诞,我怀着无比激动的心情,向母校表示热烈的祝贺!每个人都有自己的摇篮,黄牛蹄中学就是我的摇篮。每个人都有自己的启蒙导师,传道授业解惑者,就是我尊敬的王恩师。想起那首经典的老歌,“再过二十年,我们再相会”。是啊,二十年后群贤毕至是何等幸事!三年师生之情,三年同窗之谊,至今回味,仍然温暖而美丽!

饮其流着怀其源,学其成时念吾师。二十多年来,无论走在哪里,我都常常想起在母校的学习生活点滴。母校寒窗瘦影,心忧天下,艰辛砥砺,含英咀华,母校玉汝于成的精神,早已成为了我人生的宝贵财富!王恩师桃李满园,硕果累累,三年的朝夕相处犹父兄般呵护,当年细节,历历在目,早已成了我一辈子珍藏在心灵深处的回味无穷的记忆!

由于工作原因,我不能与大家欢聚一堂共襄盛典,甚为憾事。我遥祝母校虬枝苍劲,新叶葱茏。遥祝王恩师激扬文字,永远年轻。遥祝同学们欢歌笑语,心想事成。遥祝学弟学妹们传薪不倦,学业有成!

祝母校五十周年庆典圆满成功!

你们好!我是1968年底从五汛中学毕业的学生,现在北京大学中文系执教。五汛中学是我的母校,今年是她的五十华诞。我以十分虔诚的心情热烈祝贺她的五十岁生日!本来我是一定要亲临盛典表示庆贺的,但不巧正好校庆期间我受命出国访问,不能亲临庆典,万分遗憾!特致短信,以表感恩深情之万一!

  我是从事古典文学特别是唐诗宋词的教学和科研的,在唐诗中有一名篇,即中唐诗人孟郊的《游子吟》。诗曰:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”诗的开头从母亲为即将远行的儿子准备行装的很多很多事情中,选择一件最微小、最具体、也最典型的事情来描写,那就是母亲为儿子缝补衣服。由此可见,这是贫寒人家,所服衣衫破旧,不是裘服锦衣。慈母为儿子缝补衣服,这里以针连线、线连着针,暗喻母子心相连;儿行千里母担忧。

  接下来“临行密密缝,意恐迟迟归”,是说母亲缝了一针又一针,本来儿子可能计划三个月就回来,母亲缝六针就可以了,但母亲转而一想出门在外旅途多艰,也许三个月回不来、五个月才能回来,于是又缝了八针;也许五个月回不来、八个月才能回来,于是又缝了十针……一针一针地把母亲对儿子的博大、深厚、无私的爱缝进去。这就是母亲!只有母亲才能如此想;这就是母亲!只有母亲才能如此做!这里的“密密”和“迟迟”,我以为是中国古代诗歌中最好、最伟大的叠字——尽管宋代女词人李清照有“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……到黄昏、点点滴滴”等精彩的叠字,但也不能与“密密”“迟迟”相比,因为“密密”和“迟迟”中叠进去的是人世间最好、最伟大的情感,这就是母爱!人世间还有兄弟之爱、男女之爱、朋友之爱等很多种爱,这些爱,有的也许也很博大、深厚,但在“无私”这一点面前,几乎都黯然失色。

  以上是从母亲如何对待儿子的角度来写的,最后则是从儿子的角度对母亲倾吐肺腑之言:“谁言寸草心,报得三春晖。”就像小草永远也无法报答三春的恩泽似的,做子女的永远也无法报答父母特别是母亲的恩情。春晖,热烈、温暖、灿烂、美好,用春晖来比喻母爱,可谓是珠联璧合。

  慈母的情,大海的情;慈母的心,最纯的金!我始终坚信:只要人类存在,我们中华民族就一定存在;只要中华民族存在,我们民族最伟大的遗产——汉字就一定会存在;只要汉字存在,《游子吟》就永远是最好的、最伟大的诗篇!

  亲爱的同学们,从某种意义上讲,我们每一个人的一生都有三个母亲:第一位母亲是给我们血肉和生命的母亲,她传为含辛茹苦养育我们的恩情,是我们永远也报答不完的;第二位母亲是给我们知识和才能的母亲,那就是我们的母校,包括小学、中学和大学,她春风化雨般培育我们的恩情,也是我们永远报答不完的;第三位母亲是给我们尊严和精神的母亲,那就是我们伟大的祖国,好温暖关怀哺育我们的恩情,更是我们永远也报答不完的!