2013年幼儿园见习报告

2016-07-21    见习报告    【本页移动版】

2013年4月15—16日,我们全班同学到南瓜布丁幼儿园进行了2天的见习活动。希望通过见习,可以全面了解幼儿园一日活动安排,掌握幼儿教学活动的组织过程,观察幼儿园环境布置,培养教育意识,锻炼幼儿教育技能。虽然去幼儿园的路上很有点累,但是到了幼儿园里还是感到十分充实快乐。以下是我幼儿园见习的一些感想。

一、不同年龄班的孩子特点明显

我们6个人一个班,我第一天被分在大班,第二天在中班。中班幼儿的注意力更集中了,比如当孩子看图书显出失去兴趣的样子要丢掉图书时,我们表扬激励的话能使他又认真翻阅下去。他们能接受成人的指令,完成一些力所能及的任务,如自己收拾玩具、折叠衣服等。中班孩子具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象比小班时明显减少,当看见别人的不良现象时,爱向老师告状。

孩子随着年龄成长,到了大班年龄,有了自己的思想,不再像中、小班那样“乖乖”听话了。有时明明自己是知道的事,却偏偏要故意说错,或者反着说,让老师很头疼。合作意识逐渐增强,他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏,并分配角色、道具。大班孩子对周围世界有着积极地求知欲望,开始对自然现象产生兴趣,渴望得到科学的答案。他们常常会提出这样的问题:“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。

二、做一名出色的幼儿教师真不容易

南瓜布丁有8个班,幼儿园每个 班三个老师,两个是负责教学的,一个是负责保育的。她们的专业技能和教学方法都是值得我们学习的。保育员多为老教师,不但具有丰富的保育经验,而且更加的细心、耐心。

我觉得幼儿园的老师真的很厉害,她们上课都很有一套,将学和游戏融在一起,她们能想出各种方法来发展孩子的能力,帮助孩子认识颜色,辨别大小,懂得分类,在游戏中掌握了数数。这些纯熟的教课让我深受启发。她们匠心独具将教室布置得各有特色,展翅的蝴蝶,咧嘴的花朵都做得非常精致。想想这些教室精细的布置,不知道带班老师要花多少心血才能有这样的成效。

经过在幼儿园两天的见习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。幼师真得是一件需要花心思,不断学习创新的职业,我觉得自己需要学的还有很多很多。虽然两天的见习非常的辛苦,但是这是一段快乐的经历,同时我也学到了学校课堂里学不到的知识,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。

 

 

 

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