中文系毕业生实习计划

2019-07-22    毕业实习报告    【手机浏览本页】
〖摘要〗毕业教育周2011年6月20日至7月3日。你是不是在搜毕业实习报告?小编在这里给大家推荐了《中文系毕业生实习计划》,你可以欣赏一下。

一、目的意义
  教育实习是教学计划的重要组成部分,通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是培养学生观察、分析和解决问题的实际工作能力,把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才,也是为学生以后走上工作岗位做必要准备。
  二、组织安排
  组 长:王永珍
  副组长:罗景泉 许洪君
  成 员:赵龙海 钟国平 朱桂芳 陈秋燕 孔德彬 王美淼
  三、实习形式
  实习形式分校内实习和校外实习。校内实习为各科教法课老师指导学生模拟试讲。(已进行完毕);
  此次校外实习形式为分散实习和集中实习,共336人,其中252人在广东省内21个县市区分散实习;84人在凤山中心校实习基地实习。
  四、实习时间
  1.毕业实习时间:2011年2月21日(具体时间以实习单位的上班时间为准) 至 2011年6月11日(第15周);集中实习时间为2月28日至4月1日(然后分散实习);6月12日返校(需参加毕业前补考的学生6月3日返校)。
  2.就业实践周:2011年6月13日至19日。(第16周);
  3.毕业教育周:2011年6月20日至7月3日。(第17、18周);
  具体安排:
  1.2010年12月24日前各班对学生实习意向进行摸底调查,填报《中文系08级学生实习情况一览表》;(朱桂芳 08级班主任负责)
  2.2010年12月31日前确定实习编组名单,联系集中实习学校;(罗景泉 赵龙海负责)到教务处领取《实习手册》及《鉴定表》;(朱桂芳负责) 1
  3.2011年1月3日上午08级各班分别在本班教室召开学生实习动员大会,布置实习工作;(08级班主任负责)
  4、2011年2月28日8时集中实习学生回校开会,去凤山中心校实习。
  5.2011年3月5日前各组实习生完善、确认《中文系2011届学生分散实习情况一览表》,3月10日前上报实习生信息(含电子文档 朱桂芳 各班主任负责);
  6.2011年2月21日(具体时间以实习单位的上班时间为准) 至 2011年6月11日(第15周星期五)为职业实习时间;2011年6月6日至10日为就业实践时间;各带队老师做好过程监管;
  7.2011年6月12日为实习学生返校时间;
  8.2010年6月14日实习生将实习总结、实习手册和鉴定表上交给班主任,班主任做好鉴定并综合评定实习生实习成绩、6月20日前各班带队总结、学生实习手册、鉴定表和“优秀实习生”名单等材料上交系办。
  五、实习内容及要求
  1、教学实习
  首先听取所在实习学校原任课教师介绍教学计划、进度和经验,了解实习学校对教学工作的要求,然后观看原任教师授课,直接学习他们的课堂教学经验。在此基础上,每个实习生担任一门课程的教学工作,学生听课时数不少于12学时,实际授课不能少于30学时。授课前应先行试讲,并请原任课老师指导;课堂教学应突出重点,突破难点并注意教学方法的改革;板书要工整规范,课堂语言要使用普通话;并合理规范的使用现代教学技能。
  2、班主任实习
  每个实习生要在一个班级担任班主任工作,听原班主任介绍工作经验,全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等情况,在原班主任指导下,进行班主任工作实习。如:主持班务会议、进行思想品德教育、个别谈话、家访、处理班级偶发事件等。每个实习生都要重点做好一至两名后进生的转化工作。有条件的要协助学校开展文体活动,做好少先队、共青团等工作。
  3、教育调查
  教育调查是师范教育实习的一项基本内容,每个实习生必须针对中小学教育改革某一方面做专题调查,采取观察、问卷、访问、座谈等形式进行,最后写出不少于2000字的教育调查专题报告。
  4、文秘专业实习内容及要求由实习单位具体安排。
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  六、实习考核
  1.考核内容包括
  (1)实习的思想认识、实习态度、组织纪律表现;
  (2)实习任务完成情况;
  (3)实习的效果与总结情况。
  2.考核成绩分为:
  优、良、及格、不及格。凡实习成绩不及格者不予毕业。
  3.考核人为实习单位指导老师和本系带队老师,文秘专业考核人由实习单位具体安排。
  有下列情况之一者,实习成绩定为不及格,不得正常毕业:
  (1)教学态度不端正或独立工作能力甚差。
  (2)实习期间不能用普通话教学的。
  (3)课堂教学常出现知识性错误,教学工作量达不到规定学时半数以上的。
  (4)无故不请假擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达两节者。
  (5)请假超过十天或实习时间不足要求的三分之二者。
  (6)有严重违反实习纪律现象者。
  (7)不能按要求上交《教育实习手册》、教案、总结、教育调查报告者。
  七、具体要求
  (一)带队教师
  1.指导实习生做好实习准备,学习有关资料;
  2.加强过程监管,督促实习生严格遵守实习纪律,完成实习任务;
  3.及时汇总上报各组实习生信息(含电子文档);
  4.指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作,组织评选20%优秀实习生;
  5.写出带队总结与实习工作改进建议,收交实习生实习上交材料。
  (二)实习学生
  1.服从领导,自觉遵守实习纪律和实习单位的规章制度;尊重指导教师;
  2.按计划进行实习,完成听课、授课、带班任务,按时上交实习材料。
  3.认真负责,互尊互助,虚心听取意见、学习他人经验,不得骄傲自满;
  4.遵守交通规则,注意交通安全和人身安全。
  八、敬请实习单位支持事项
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  1.为实习生提供便利,帮助解决实习工作中的问题。
  2.向实习生介绍情况,提出要求。
  3.安排指导教师指导实习生的教育实习工作,给实习生做出实习鉴定。
  4.请实习学校领导及教职工对我系的教育教学工作提出宝贵意见,为提高教师培养水平共同努力。
  九、实习分组名单
  见《中文系2010届毕业生集中实习情况一览表》
  《中文系2010届毕业生分散实习情况一览表》
  4 汕尾职业技术学院中文系 2010年12月27日
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