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大学专职辅导员事迹材料

2013-07-30 优秀辅导员事迹材料  


xx,男,汉族,现年x岁,本科学历,中级政工师 ,职业指导师。现任xx学院中文系专职辅导员(正科级)兼学生管理秘书。
该同志坚守“终身立志守杏坛,矢志不移做辅导员”的信念,在班主任、辅导员的岗位上已连续工作了36年,不间断地送走了12届毕业班,为国家、为社会培养了许多优秀人才,做出了突出的贡献并屡获殊荣:1999---2003年被中共河北省委教育工委、河北省教育厅评为河北省高校学生工作先进工作者;2004年被xx市人事局授予嘉奖奖励;2005年被评为xx学院大学生思想政治教育工作先进工作者;2006---2007学年度被评为xx学院大学生思想政治教育工作优秀辅导员;2009年被评为xx市优秀教师;2011年度被评为xx学院先进个人,荣立三等功,成为xx学院大学生思想政治教育工作和辅导员队伍的一面旗帜。如此情况在我省乃至全国高校辅导员队伍中并不多见,他的事迹感动着大学校园。
一、      毅然放弃两次调动,坚守岗位无悔无怨
     1976年他从xx学院的前身---xx师范学校毕业留校工作。从那时起就定下理想“在教育干线上干上一辈子,干一辈子班主任、辅导员,终身守护这块圣土”。36年来,他坚定地践行着自己的诺言。他将学校当成他的蓝天,将学生作为他的田野,将育人工作当成他的事业,坚守辅导员阵地无悔无怨。36年来从他手中出去的学生遍及全国各地,可谓成千上万。他们当中的许多人已走上了各级领导岗位,成为各行各业的骨干力量,在中国特色社会主义经济发展和社会进步中发挥着重要的作用。
  在这36年中,他的许多同学、学生当上了各市、区、县的主要领导干部、总裁、总经理。不少好心人多次劝他为了自己、为了家庭、为了孩子早点离开学校,动动地方,别当没出息、没前途的“学生王”了,他信守承诺,婉然谢绝。
  在这36年中,他曾有过两次绝好的调动机遇,决定着他的前途和命运,他毅然放弃,无悔无怨。
  他认为,作为一名有志于辅导员工作的辅导员,在市场经济的条件下要坚定不移的确立自己的定位和坐标,不为地位、名利和诱惑所驱动,应当舍小家,为大家,舍自己,为国家,舍名利,为事业,做好学生顺利行进的铺路石,当好学生健康成长的人梯。他常说,“人活着,就得不图名利,能让学生成长成才,让别人幸福,比啥都幸福”。
二、      心系学生彰显大爱,用生命影响生命
36年来,他始终明确自己的定位,凭良知做事,用常识思考,做大学生的知心朋友、人生导师。在对大学生实施教育管理过程中把自己当学生,把学生当自己,以生命影响生命。
他曾经带过的一个班级的一名学生品德非常优秀,学习成绩优良,但因家庭经济非常困难要求退学。为了挽留这名学生,帮助他克服困难,完成学业,他每月从自己微薄的工资中拿出100元,通过邮寄方式寄给这名学生,默默地坚持了一年从不张扬,使这位学生增强了信心,顺利的完成了学业。
十年前隆冬的一个晚上,他所带过的班级的一名学生因心脏问题突然昏迷,他急忙从家中拿出2000元钱带领学生干部将这名学生送往医院进行抢救。此时,他家中给其打来电话告知他父亲病危,要他马上回家。一边是病情严重的学生,一边是病危的父亲,他在家又排行老大,父亲的后事待他定夺。事情如何摆布,天平向哪儿倾斜?他选择了学生。待学生苏醒过来,他才回家,回家后,父亲已经去世,忠孝不能两全,他把爱心献给了学生。
2003年的春夏之交,突如其来的“非典”疫情在全国蔓延。学生们恐慌、焦虑、不安的情绪在心头笼罩。在这严峻的时刻,其家属突发大出血,生命非常危险。他的家距学校仅一墙之隔,抬腿就能回去。为了稳定学生们的情绪,确保正常的教学、生活秩序,他打电话委托邻居抢救、照顾家属,毫不犹豫的和学生吃在一起、住在一起、生活在一起,每日坚持给学生量体温、填报表、做工作、维稳定,一直在学校住了40多天,确保了学生们的平安。
三、      走进学生心灵世界,创新工作引领风范
     教育是一个缓慢而优雅的过程,是师生共同生命的历程。36年来,他坚持将学生问题就是辅导员课题来做,尊重教育对象,研究教育对象,发展教育对象,走进学生的心灵世界,做学生问题的研究者,不断创新辅导员工作,引领xx了学院辅导员工作的风范。
在长期的教育管理实践中,他以学生为本,以辅导员为主导,以学生为主体,形成了具有自身特色且具实效的辅导员工作“关键词”即“一记、二建、三心、四力、五能”的教育管理方法。创造了学生名字的“记名法”,为xx学院辅导员工作提供了示范和借鉴;他积累和凝结了辅导员工作要建设好学生干部队伍和学生党员队伍;辅导员要有爱心、信心、责任心,辅导员要在工作中提升学习力、执行力、感召力、创新力;辅导员要具备能知、能讲、能写、能策划、组织、协调、开展各种活动的能力;能有独特的才艺展示新鲜工作经验。
他的走进大学生的心灵世界,创新辅导员工作的鲜活经验,在河北省2011年新上岗辅导员培训班上作了专题报告,并于2012年暑期分别为河北美术学院、河北艺术职业学院作了经验介绍,产生了积极的反响。