事迹材料 事迹材料范文 优秀党员事迹材料 先进党支部事迹材料 干部事迹材料 单位事迹材料 班集体事迹材料 优秀员工事迹材料 三好学生事迹材料
感人事迹 个人事迹材料 优秀团员事迹材料 先进团支部事迹材料 集体事迹材料 劳模事迹材料 班主任事迹材料 道德模范事迹材料 优秀辅导员事迹材料
雷锋事迹 师德先进事迹 优秀学生事迹材料 优秀班干部事迹材料 家庭事迹材料 好人好事事迹 毕业生事迹材料 优秀教师事迹材料 先进工作者事迹材料
您现在的位置:写作范文 > 事迹材料 > 先进工作者事迹材料 正文

德育工作者事迹材料

2013-05-25 先进工作者事迹材料  

 百花园小学

  何杰才

  ——他注重班子自身建设,身先士卒做好领头雁。他致力于建设学习型师资队伍,形成合理的知识结构,教师本科学历达62%,专科以上学历达96%。他具有较强的“科研兴校”意识,深化课改,构建学习型校园,近年有1教师论文获全国一等奖,12位教师论文获省级奖。他坚持全面发展培养学生,独具匠心营造“以美育人”的校园文化,培养学生高尚的情操。该校教学质量不断提高,各科抽测成绩均在全区前列。该校是省现代教育技术实验学校、省红领巾示范校、省市体育特色学校、省绿色学校,他本人是创建活动先进个人。他注重个人的学习提高,阅读了大量教育理论、学校管理等书籍,写下大量的感悟心得,曾参加省首届红领巾示范校校长论坛,发言内容被《南方日报》等多家国家和省级媒体报道;被聘为肇庆学院特邀研究员,应邀到华南师范大学讲课并深受欢迎。

 


  奥威斯实验小学

  张建华

  ——她以先进的办学理念和管理手段,引领奥威斯实验小学健康成长,并快步向区内先进学校的行列迈进。她以“为了师生的风采,为了教育的精彩,为了祖国的神采”为办学宗旨;以“营造人文情怀的阳光校园,铺垫学生人生的幸福道路”为办学理念,以“把奥小办成优质的学校”为目标。她以“制度+情感”的管理模式管理她的学校以及她的教师团队,以“共想、共识、共创、共和、共享”这5共贯穿在整个管理中,那就是共同思考、努力探索,谋划学校的发展方向;集思广益、群策群力,达成学校一致的奋斗目标;齐心协力、艰苦奋斗,创造学校美好的未来;和谐发展、踏实经营,体现共生共荣的生态法则。在她带领着全校师生的不懈努力下,短短3年,该校的变化日新月异,从办学之初家长选择转校,到现在想方设法甚至跨地域也要把孩子挤进该校,成为了社会群众心目中追求的优质学校之一。
 


  市七中

  杜伟基

   ——20XX年开始任七中校长,针对该校的实际情况,提出了“严格治校,精心育人,质量生存、和谐发展”的办学理念,以“加强队伍和制度建设、狠抓教育教学质量、加强基础设施建设”为主要措施力促学校发展。他重新组建学校班子队伍,加强领导力量,注重领导班子团结协作,相互协调,整体配合,增强班子的凝聚力和执行力。同时强化制度管理,制定出《市七中制度汇编》,使学校管理更规范。他始终狠抓教学质量这个中心不动摇,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想。组建学校的民乐队,学校田径队等,办出学校的教学特色并取得了一定在成绩。他还强化德育工作,把主题德育活动融入常规教育工作,推动德育工作不断创新,形成特色。不断挖掘社区资源,拓展共建渠道,继续加强与宝月派出所、周边社区、居委、端州医院等单位共建,促进了学校的发展。
 

  市十中

  赵桂庆

  ——从20XX年起在十中当副校长,20XX年至今为该校校长,近年来有明确的工作思路,“内强素质,外树形象,打响品牌,办出特色”是4年任期发展规划。工作中,注重发挥带头作用,抓好班子建设,民主决策。对学生教育,他优化德育常规管理,增强教育的渗透力和辐射力,促进学生良好行为养成内化,形成了“学校重氛围,全员树信心,年级重细节,长短目标结合,循序渐进”的全员育人模式和德困生跟踪教育机制,提高了德育成效。教学中狠抓常规,促质量,教学成绩取得新突破,20XX、20XX年中考、校本培训验收均取得好成绩,师生参与各级各项竞赛成绩喜人。

  当校长两年来,师生面貌有较大改变,校园呈现出生机、活力和向上的发展势头;凝聚了师生力量,充分利用和发挥学校的现有潜力,内强素质,外树形象,走出了内涵发展之路。