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师德先进事迹材料3

2013-02-08 师德先进事迹  

韩涛同志于1999年8月开始从教, 2002年6月投身民办教育,担任过多年的班主任,从事过教研组长,教务主任等工作。一直以来,该同志能够严格要求自己,虚心好学,勤奋工作,无私奉献,并在短短的几年里取得了突出的成绩。

一、思想政治方面:
  该同志思想觉悟高,有上进心,积极学习党的教育方针,教育教学理论,能用正确的理论来武装自己的头脑,指导日常的教育教学工作,不但能积极参加学校组织的各类学习,还善于利用休息时间丰富自己的学识水平,在教育集团及学校组织的各项考试中均取得了优异的成绩。

二、教育教学方面:
1、业务能力

该同志有上进心,虚心好学,业务能力很强。工作中能脚踏实地,务实创新,刻苦钻研教材,勇于探索、善于总结,积累了一整套适用于小学教育的教学方法,他的课堂教授的知识准确,教学方法新颖,课堂语言生动有趣,教态自然、富有儿童情趣.他的课堂教学环节设计巧妙合理,使学生对知识的掌握由易到难、有浅入深、循循善诱,教学效果好,所教班级考试总是名列前茅。

该同志在班级管理工作中有独到之处,真可谓是:用真心与孩子沟通。他经常利用休息时间对班级的学生进行家访,深入了解班级的每个孩子的家庭情况,成了孩子们无话不说的真心朋友。为此,深受领导的夸奖及同行的赞赏。他教的班级学生上进心强,同学间团结互助,师生间互敬互爱,真正做到了既教书又育人。班级管理井然有序,他用真心面对每一位学生,从不歧视和冷落任何一名学生。对那些学习上有困难的,他总是认真的帮助他们分析原因,不断寻找更好的学习方法,使他们对学习产生兴趣,不断进步。他的班级具有团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风,具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
2、教学教研方面
  该同志业务水平高,工作能力强,能够在日常教学中充分发挥学生的主体地位,优化教学过程,充分训练学生思维能力,提高课堂教学效率,多次执教观摩课,示范课,得到了听课老师的一致好评,是区级兼职教研员,担任过优质课比赛评委。今年六月受聘于北大附中武汉为明实验学校,取得了更多优异的成绩。

七月,在北京参加第二届“简快作文”精品讲师班的培训,以优异的成绩结业,被聘为“简快作文”资质讲师,成为国家级课题“简快作文”课题组核心成员;十一月,到南京参加第七届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛,荣获一等奖;十二月,参加了教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目”的培训,以优异的成绩结业……

总之,该同志自工作以来,他能时时刻刻严格要求自己,起到了模范带头作用,在教育教学第一线上,无私奉献着自己的一切。