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中学师德标兵事迹材料

2013-05-16 师德先进事迹  
  
  我是涿鹿中学语文教师步洪涛,工作至今一直担任班主任工作。虽然只是教育战线上的平凡一员,但我却在自己耕耘的岗位上感觉到快乐和自豪,十年如一日,心甘情愿地奉献着自己的青春。用真情和爱心浇灌着一棵棵树苗茁壮地成长。三尺讲台,浸透着我不懈追求的挚爱深情。杏坛春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐,做一个默默无私的耕耘者,就是一生最大的幸福。
  
  20XX年刚刚参加工作不久的我担任高一3班班主任,我班有一名学生家住赵家蓬,她的父母常年在深山务农,她患有先天性心脏病,父母为此花掉了家中所有的积蓄,生活很困难。十二月的最后一天学校放假,我上完晚自习,伴着瑟瑟寒风,独自走在回家的路上。突然手机响了,我接通电话,那边传来了焦急的声音“老师,咱班XX心脏病犯了,怎么办?”大脑在经过瞬间的空白后,我冷静下来说“赶快拨打120电话,我现在就回学校找你们。”放下电话,我飞快的赶往学校,进到宿舍眼前的一幕使我惊呆了,该生脸色苍白。我知道情况危急,于是马上收拾衣物,同时做好其它受到惊吓的学生的心理安抚工作。救护车一到,我急忙背她上了车。到了医院,医生说该生需要住院治疗,并且需要使用一种处方药,这种要需要有监护人签字才能使用,医生说“她的父母来了吗?我说“她的家住在赵家蓬偏远的小山村,现在没有车。”医生用坚决的口气说“没有签字,不能用药”这时该生血压上的指针已经上升到185。我恳求医生说“我可以和家长联系一下,如果家长同意,我可以当她的监护人。”医生说“你敢于承担用药出现不良后果的责任吗?我坚定的说“我敢承担责任,因为我是她的老师”也许是上天被我的真诚感动了,学生输液之后血压恢复了平稳。午夜的钟声敲响了,医生说今夜即使输完液,也需要住院观察,谁留下陪床,我说“我可以”宿舍的学生也请求留下了,我说“放心吧,她是你们的好朋友,也是老师的好学生,这里有我,她一定会好起来的!”当清晨第一缕阳光照在我的身上,我感到无比温暖,爱是一种付出,爱更是一种担当。
  
  我们学校是寄宿制高中,班级有许多学生的父母在常年在外谋生打工,我把这些长时间无法和父母见面的学生成为“空巢”学生,由于长时间不在子女身边,他们多数托自己的亲属、同事、朋友代为看管,“空巢”学生在思想方面和正常生不同,有的较为内向,有的较为偏执,我班就有这样一名“空巢”学生XX,他经常吸烟,有时还会酗酒,经常旷课,并且有偷窃的毛病,在同学中的口碑极差,不喜欢和同学交流,记得一个柳絮飘飞的季节,班级王X同学反映自己的生活费丢了,班级同学向我反映情况,种种迹象表明,李X嫌疑最大。我第一时间找到李X,我问他“最近父亲工作忙吗?有没有和你联系,你的生活费够用吗?他说的很简单:“很忙,没有联系,够用。”我接着又说“你知道王X丢钱的事吗?他说“不知道”我说:“他的父亲一人在外打工,母亲常年卧病不能从事农活,和你的家庭情况一样,可是他却遇到了困难,整日愁眉苦脸,无法安心读书,你能帮帮他吗?他说“怎么帮”我说“老师把钱给你,然后你说找到了,再交给他。他说“在哪找到的”我说“记得王X说丢钱之前他去过操场玩球,你就说在哪里找的就可以,抓紧时间去吧,老师相信你是一个值得信任的好学生”过了一会,李X回来说,钱找到了,并且已经交给了王X。为此我在班会课上,表扬了李X拾金不昧的精神,希望全体同学向他学习,这以后他改掉了这个坏毛病,考上了一所满意的大学,经常来信告诉我他在大学取得成绩。写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而惟有我们老师的爱和父母的爱是写在大地和天空,永远和永藏在心底的。当“空巢”学生出现不良行为时,我会尊重学生的人格,相信学生改掉坏习惯的决心,用真情去唤醒尘封的心灵,用温暖去融化冷漠。