事迹材料 事迹材料范文 优秀党员事迹材料 先进党支部事迹材料 干部事迹材料 单位事迹材料 班集体事迹材料 优秀员工事迹材料 三好学生事迹材料
感人事迹 个人事迹材料 优秀团员事迹材料 先进团支部事迹材料 集体事迹材料 劳模事迹材料 班主任事迹材料 道德模范事迹材料 优秀辅导员事迹材料
雷锋事迹 师德先进事迹 优秀学生事迹材料 优秀班干部事迹材料 家庭事迹材料 好人好事事迹 毕业生事迹材料 优秀教师事迹材料 先进工作者事迹材料
您现在的位置:写作范文 > 事迹材料 > 优秀教师事迹材料 正文

市级优秀教师事迹材料

2013-05-31 优秀教师事迹材料  

xx同志1987年毕业于xx师范专科学校,1998年哈尔滨师范大学政治教育函授本科毕业。一直在大庆市第十七中学从事一线教学工作25年,至今担任五届班主任。xx同志敢挑重任,任劳任怨,无私奉献,爱校如家,爱生如子,爱而有度,严而有法,善于改变思想薄弱、心态消极、知识薄弱的学生,做后进生工作方法独到、成绩显著,最大特点是富有高度的责任感。所带班级都被学校评为本年级优秀班集体,所在班级的学生在各项活动中表现特别突出,班级教学成绩在年级组名列前茅,是领导信得过的个性化班主任,深受家长好评、学生的爱戴。2011年所带毕业班,进入二表以上分数段人数29人,其中,重本人数4人,普通本科25人,远超出学校预计13人的指标,超出预计培养人数率223%。
一、竭尽全力扎实每一个起步、全力以赴收好每一个结尾
    她非常重视每位学生开始养成的良好习惯,无论是在教学还是管理,她都会有计划、有目的去做,让学生收到每一个阶段坚持的结果。在教育教学中,在她身上体现出的典型特点是责任、坚韧和智慧的付出。她抓学生、提高学生学习成绩的方法:上课努力听,下课认真做,发现问题及时问,不会绝不放过;会了及时总结,多了要归类;关键和重要知识方法记扎实,自学与思考是每日的习惯。
二、善于鼓舞激励学生
她爱学生是从激发学生志气、士气入手,发现学生长处,为学生创造自信机会。军训练全班士气,每届军训都争取得到一等奖,各项比赛争取第一,练就学生不服输的心态,力求班集体全面发展,培养一批又一批优秀班干部。她有许多鼓励学生且让学生铭记的话:坚持到底,敢比第一。不服就是不服,不到最后一分钟决不服输。不能有傲气,一定要有霸气、志气。每天有个小目标,实现一个我好棒!机会青睐有准备的人。提前一分钟,就有一分钟的收获。每天有个小目标,实现目标我快乐。她的学生冷超曾在东北林业大学当学生会主席时,她的学生付佳和赵悦研究生毕业时,吴婉璐考入南昌大学播音主持系时,本届学生赵月考入浙江传媒大学时,他们都发自肺腑地说:是您给了我们自信,从您的信任激励开始,我们敢于竞争、逐步走向成功,您的鼓励和信任我们受用一辈子,感谢恩师。
三、以德服人
她常说,班主任就是榜样,学生就是班主任的形象。教育无小事,处处重细节。看到学生言行,她就反思自己的言行举止、思想态度、方法。要求学生有德,她首先用教师职业道德要求自己。她说:“穷孩子、富孩子都是祖国的未来,都必须平等的关爱、平等的教育”。她所带的班级都是以学习成绩较差,思想不进步的学生居多,但她坚信任何学生都会在她这个团队共同努力协作下一定会改变。他的学生李明,现就读四川大学,曾经因家境贫寒悲观失望过;现就读天津艺术学院的刘卜嘉,曾因家庭变故,逆反偏激,有严重心理问题。问题学生较多,在改变他们过程中,不论多么艰难,她就是不放弃。他们都说,没有胥老师的关爱和坚持,就不会有我的今天。她每年都能接到许多家长真挚的祝福与问候。
在十七中的校园。每天都有她不知疲倦的身影,有她不懈、执着的精神,激励一届又一届的学生,她以自己独特的人格魅力感染着学生。
四、缩小代沟,更新观念
她说:“教龄越来越老,学生越来越现代化,教育教学方法一定要追上年轻的步伐”。她会用现代的服装艺术走进学生的话题,感觉老师也现代。从她擅长的心理学,敲开学生的心扉,抓住学生多变的心理,走进学生心田,每天从学生的眼神中捕捉信息,发现问题。从颜色学来谈中华民族的国粹,传播中华民族优秀传统思想文化。她善于推陈出新,把现代的教育教学理念与学生特点相结合,创造出一套适合十七中学普通班学生的学习方法。情景入手,四个大问题弄清楚,高考题就是方向标,积累术语不能少,符合实际,行之有效。