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优秀顶岗实习个人事迹

2013-06-27 个人事迹材料  

    贾纳,河北师范大学化学与材料科学学院,20XX级,化学2班学生,她自 3月4日深泽中学,在这短短的3个月里,她收获很多。三个月的实习,她学会了用自己的眼光去分析事情;她从内心深处学会了坚强;她改变了一个从学生到教师身份转变的心理和态度。在深泽中学,有成功有失败,有收获有感动,有关爱有伤感。但是,最终她成长了,并深深的爱上了教育事业。

教学篇——有付出便有收获

第一次站在讲台,拿着座位表一一对比着学生模样的那一刻,看着他们一张张可爱的面庞,我内心的激动与担忧,无法用语言表达。看着他们,我不知道几个月的实习,我究竟能为他们带来些什么,他们是重点班,我一名新上任的实习生,能否担起大任。也许从那一刻起,我就已经在内心,给自己有了个约定,我一定要尽自己最大的努力,教好他们,一个也不放弃。

第二天指导老师,给了我一张成绩单,看着他们的化学成绩,平均分68.21,另我没有想到的是,竟然还有考3分的,这一刻又引起了我深深的思考,怎样可以把它们的成绩提高的最快?为了更快的了解他们,我用2天的时间记住了班里所有的学生,并找了几位有代表性的学生进行座谈,交谈中我发现很多学生不管学习好的还是学习差的,都对自己很没有信心,对此我每次上课,都会对一些有进步的进行表扬,希望他们打内心对自己有个肯定。教学中,我还发现了他们学习知识,只会学习,不会总结并且都是前边学后边忘,于是我教同学们怎样自己去总结,不仅仅是化学,每一科都需要总结。有付出就会有收获,渐渐的他们学会了自学,学会了怎样去学习,自习课上也安静了许多。看着学生们奋斗的身影,看着他们求知的欲望,我对自己也越来越有信心。我深深地爱上了他们,早自习我和学生们同一时间起床,并且陪他们一起早读,叫他们如何让背诵单词,效率更高。课间了,如果路过教室,我也会去转一圈,看他们有什么问题吗?晚辅导期间,无论是不是化学辅导,我都会去转一圈,看他们一眼。学生们和我越来越熟悉,课堂上把我们是师生关系,课下我们是朋友。学生们喜欢问我问题,不仅是我教的化学,物理、英语、语文、数学各科,都会问我。有时候,我都觉得自己好伟大。

为了更好地给学生们上好课,我都坚持每天去听一到两节课,然后进行总结,让指导老师给我评阅,学生们做的每一套题,我都是百分百批改,对于反复讲还是出错的学生,我都会单独找到他,给她讲解,甚至利用晚自习或午自习的时间给他们补课。付出了最终还是有收获,第一次月考,我们高二5班平均分名列重点班第一,学生们和指导老师都很高兴,学校领导也在会议上进行了表扬。在接下来的两个月里,依然坚持着给学生们辅导,第二次月考、第三次月考都保持者第一的良好成绩。

管理篇——我们之间的爱,沐浴在每天的快乐之中,有收获有感动。

我经过和指导教师的交流,很荣幸的担任了高二5班的见习班主任,既然拥有如此好的机会,我当然会很好的珍惜。对学生,我不仅在学习上督促,在生活和感情中,我都全权负责。每周日的晚自习,我都会定期给学生召开晚自习,从3月4号到6月4号,共召开了9次班会,举行了6次文艺活动,赢得了学校领导和任课老师的不断好评,学生们也很配合,遵循校规和班规,班务考核3月份第一、4月份第二、5月份第一。

我在学生的眼里不仅是老师,也是家长。就在5月17号,一个学生的衣服破了,找到我笑嘻嘻的说:“老师您能不能给我缝一缝啊?”我听后,也惊呆了,和我一块来的实习姐妹也十分惊讶。对次我没有多想,拿出自己带来的针线就给学生把衣服缝好。学生拿着衣服快乐的走了,并在班里向学生们夸我的针线活好。其实这样的事情,在我们周围并不鲜见,学生病了,我们还会经常把自己从师大带来的药给学生。学校热水没有了,我就会拿着我们宿舍的烧水壶给他们烧水。。。。。。