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2013年暑期计算机基础培训心得体会

2013-10-11 培训心得体会  

21世纪是信息时代,信息技术的应用,使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现,从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识,因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重,要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的矛盾,如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然结果就是信息化教育。

通过参加学校组织计算机基础培训,使我收获颇丰,感悟颇深。现总结如下:

一、计算机基本操作:

1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用

2、鼠标、键盘操作。鼠标:指向、单击、双击、右击、拖动;键盘:字母/数字/标点、上挡控制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。

3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。

4、文件、文件夹的定义与区别,了解常用类别文件扩展名,文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名,文件、文件夹的移动、复制和删除操作,文件和文件夹的查找操作,文件、文件夹的排序操作。

5、回收站的使用

6、智能ABC输入法的选择和切换操作,会找到和关闭任务栏上输入法图标7、控制面板常用工具的使用。

二、Word基本应用:

1、程序的打开与关闭,熟悉Word窗口组成和各部分功能。

2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用,新建文件、打开文件和保存文件的方法。

3、文字录入方法(插入、改写方式),掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法,文本查找替换操作。

4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法,Word简单表格操作。

5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。

三、EXCEL基本应用:

1、程序的打开,熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。

2、熟悉Excel窗口组成和各部分功能,菜单栏和工具栏常命令。

3、熟悉不同类型数据的输入,熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。

4、理解表与薄的区别,会编辑工作表,熟悉单元格操作,工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等操作。

5、掌握数据的统计、求和、平均与排序操作,理解选择性粘贴。

四、powerpont基本应用:

1、模板的使用,插入、复制和移动、删除幻灯片操作。

2、文本的输入和编辑、表格的输入和编辑操作。

3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。

4、插入声音和视频。

5、设置幻灯片的播放效果,如出场方式、出场次序、声音等以增强感染力。6、超级链接操作和使用:另一页、文件、网站等。

五、网络应用:

了解网络功能,学会上网;了解常用网站、会浏览网页;使用电子邮件、QQ、论坛、博客并在网上和同事们进行交流。