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大学生毕业去当乡村教师,你支持吗?

2020-02-11    求职风向    【本页移动版】

现在众多学生一毕业就投入到了乡村发展,有在乡村当公务员、有乡村当村官的,那么对于乡村教师来说,可能大多数人都愿意去,毕竟环境没有大城市好,对于常年住惯城市的生活的人来说,乡村的生活可能是无法接受的!

以前的乡村可能是网络不通,交通不便,有着各种阻碍,但是如今5G技术、互联网已经到来,信息的时代遍及了各个地方,因此也不用再担心信息的闭塞!

想成为一名教师,无疑是要考一个教师编制,这样对于以后的生活才有保障,合同制的老师在薪酬和福利待遇上都有一定的差异!可是教师编制的名额少,考的人明显有那么多,难度大,有什么方法才能入编制呢?有一部分就去到了乡村支教,在乡村的基层工作,有了工作经验之后还是有一定的优势的。我们来看看:

一、西部计划-----支教

本专项行动志愿者主要在西部地区贫困县的乡镇中小学校从事为期1-2年的教育和教学管理工作。

招募对象:应届高校毕业生、在读研究生,师范类专业优先选拔。

志愿者补贴

志愿者服务期间,中央财政给予一定生活补贴。生活补贴为每人每月1000(2012年8月1日起)元。同时,志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的,执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准(一类区120元,二类区210元,三类区350元,四类区515元,五类区900元,六类区1490元),按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放,每年发放两次。

二、特岗教师

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

特岗教师三年服务期满后有三条出路:

一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转,或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充,首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业,各地政府包括教育部门要为此提供便利。

因此,大学生毕业之后到乡村支教也有一定的优势,那么如果说大家有志向想进入乡村的教师发展,也可以考虑一下特岗教师和西部计划的支教。

大学生毕业去当乡村教师,你支持吗?


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