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2013-2014学年中等专业学校工作计划

2013-12-26 中学工作计划  

一、指导思想

新学年以十八大精神为指导,坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路,聚精会神抓教育,求真创新促发展;继续深化“让每一个人都享受成功”的办学理念,坚持“以学生为中心、以素质为基础,以技能为重点”的教育原则,努力提高教育教学质量;努力提高学校管理水平和办学效益,实现“学生发展、教师发展、学校发展”的办学目标,打造名校品牌,争创示范学校,学校发展实现新突破、迈上新台阶,再创新辉煌。

本学年将突出抓好教师队伍建设、课堂教学改革、教育教学研究、特色校园建设、实训能力提升、专业设置优化、学生升学与就业等重点工作,努力提高学校整体工作水平,打造学校发展升级版,提高办学吸引力。

二、工作目标

1.积极开展学校内涵建设,培育具有职业教育特色的人文精神和学校文化。

2.内强素质,外树形象,继续强化学校教学常规管理和学生管理工作。

3.实施幸福教育工程,实现技能立校,幸福育人。

4. 加强队伍建设,建设一只适合学校发展的高素质教师队伍。

5.加大招生宣传力度,招收新生1100人。普通中专招收新生600人以上,其中春季招生力保500人;大专学历招生完成500人。

6、努力改善办学条件,进一步加强硬件建设,突出抓好软件建设,打造办学条件升级。

7、积极推进课堂教学改革,改变教学模式,实施高效课堂,提高教学水平。

8、大力开展教育科研。培养研究型教师,实行科研兴校战略。实现教育科研常态化、规范化、制度化。

9、积极推进深层次的校企合作,创新学校发展模式。

10、全面启动学生高考项目,组建高考班,抓好学生的对口升学和对口单招,实现以高考促提升。

11、构建就业网络,拓宽就业渠道,提高就业质量。

12、抓好已就业学生的跟踪调查,安排好失业学生的再就业。就业工作面向社会,盘活资源。

13、短期培训要广开思路,寻找新的切入点,要落实2-3个专业项目的培训,达到年内培训200人的目标。

14、充分利用学校各种资源积极创收,努力精打细算节约开支降成本。提高办学收益,增加造血功能,为学校发展增添动力。

15、争取幼教专业办学资质,启动省示范校建设工程,筹建教育部计算机培训技能认证培训基地建设,建立劳务派遣公司,提升办学竞争力。

三、工作措施

(一)重视师德师能,推进教师队伍建设

师资队伍建设的重点是培养专业带头人,技能骨干,管理骨干和学校中层管理队伍。

1、加强领导班子建设。各级领导增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识,真抓实干,率先示范,攻坚克难,乐于奉献,凝聚力量、推动发展。

2、加强教师基本功训练与考核,积极推广新的教学理念,尝试新的教学模式及教法,开展研究课、评优课、公开课,建立听评课及撰写听后感制度,充分利用网络平台提供的教育教学资源,促进教师教学能力的提高。

3、积极开展校内外教师的交流活动,为教师提供外出参观、实践、接受指导的机会;引导教师参与教科研,把教研的过程变成促进教师个人成长提高的过程,引导教师做反思型、创新型教师;加强双师型教师的培养,积极开展专业技能培训工作,开展教师专业技能大赛。

4、充分发挥教研组长的带头示范作用,认真落实教学常规,加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度,强化过程管理,严肃教学纪律。

5、加强骨干教师队伍的培养。开展骨干教师带徒活动,强化骨干教师的带头作用,为骨干教师搭建发展平台。实施阶梯培养,启动名师工程。

6、落实好教师继续教育及教师学历进修工作,进一步提高教师学历层次。进一步加强教师信息技术手段运用及心理健康知识的培训。坚持开展研讨、交流、观摩等活动,加强教师间交流。

7、深化师德教育,开展“立足岗位做贡献”师德教育活动,举办师德论坛、论文征集、自查反思、典型培养等活动;进一步增强教师的责任感和危机感,在全校营造“赶、帮、学”的良好氛围,发扬团队精神,提高凝聚力;积极开展有益于教师身心发展的各项活动,全面提升广大教师的职业道德素质,提高教师的职业幸福感。

8、搞好教师的礼仪培训,提升教师自身的气质和风度,为人师表,教书育人。

(二)加强内涵建设,打造学校升级

提升内涵建设是学校发展的源动力,而其内涵建设的重点是学校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研能力的提高。为此,学校强化五个建设。

1、办学条件建设。继续加大硬件投入,购置实训实习设备,装备铆焊实训中心和汽修实训中心。购置各专业的实训教具挂图,添置多媒体教学设备,提高网络覆盖率,充分利用网络资源。鼓励老师自制教具,学期末进行自制课件、教具的评比,选树典型,奖励先进。

2、规章制度建设。学校的制度建设体现以人为本的思想。做到在规范人和教育人的同时充分体现人性化的管理理念,既尊重人、理解人、帮助人,激励人。学校将对一系列的规章制度进行补充和修订,做到有章可循,制度管人,优化教师考评体系。

3、日常管理建设。要进一步加强教学管理,强化教学常规,优化过程,关注细节,努力实现规范化、精细化、科学化;加强学生班级管理,增强班集体凝聚力,创新班级特色文化建设,创建文明积极向上的班集体;加强实训课管理,实训实验课一定要规范,要具有科学性和实用性,着重实训操作过程,注意学生动手实习训练的细节,注意安全防范;加强劳动纪律管理,严肃请假制度,严格请、销假手续。

4、办学特色建设。继续进行管理创新,突出管理特色,彰显办学优势;牢固树立质量意识,实施质量立校、技能立业,努力提升教学质量,突出学生技能培养;深入开展传统文化进校园、科技文化进校园活动,弘扬中华优秀的文化传统,了解先进的专业技术,培养学生爱祖国、爱科学、学技术的热情;全面启动幸福教育工程,我校已成为“唐山市幸福教育学会”的成员单位,要根据学会的工作部署,切实开展活动。

5、校园文化建设。全面加强校风、教风、学风建设,进一步搞好学风、校风、教风的讨论征集工作;广泛开展丰富多彩的校园文化活动,校园文化生活突出专业技能、才艺展示、传统文化、文明礼仪、行为养成等内容;高度重视校园自然环境和人文环境建设,公开向全体师生征集校园文化建设方案,自制小品景观;积极推动优秀企业文化进校园,宣传和专业相关的先进技术和科技人才事迹,实施榜样激励;充分发挥校园网络的育人作用,发挥好校园广播站、校园橱窗、校讯通、校园标语等作用,营造良好的育人环境。