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2013年上半年中学教务处工作计划

2013-02-06 工作计划范文  

以科学发展观为指导,以构建和谐教育为宗旨,以全面提高各年级教育教学质量,充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能,增强服务意识,创新工作思路,不断优化课堂教学,强化教学过程管理与指导,为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。为此制订以下计划:

1、严格执行课程计划。按教育部及省教育厅颁发的课程计划,开足开齐全课程。严格按照“三表”(课程表、教师授课表、作息时间表)上课,各任课老师不得随意增减、变更课时。探讨研究性学习课程,努力开发校本课程。

2、加强对备课工作的督查。各任课教师须提高对备课工作的认识,认真备课是上课的前提,是提高课堂教学质量的根本保证,也是教师提高自身教学素质,适应教育改革新形势的必不可少的有效途径。要备教材、备教法、备学法。教案编写须突出重点,思路清晰、条块分明。要超前备课,开学之始将抽查部分教师超前备课情况。统一学生作业要求,并根据学生具体情况,制订出切实可行的教学目标和措施。

3、加强课堂教学管理,促使课堂教学达标。课堂教学中要改变“应试教育”模式,精讲精练,少讲多练,大力推进素质教育,着力培养学生的创新意识和实践能力,努力使课堂教学素质化。继续做好听课工作。

4、进一步加强考试管理,做好期中期末考试工作。要加强学生的思想教育工作,坚决杜绝考试作弊现象。考后,学生成绩应及时反馈,试卷要及时评讲,认真做好试卷分析工作。各学科各班级要认真开好分析会,找出差距,及时采取补救措施。

5、抓薄弱,促平衡。各年级要重视对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导,认真开展“培优补差”工作,特别是后20%学困生帮扶工作,加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度,及时拿出得力的措施,促进各班级、各学科协调、均衡发展,这样有利于提高学校整体实力。

6、初三是学校工作的重中之重,要积极为初三教学创造条件。在人员、资料、时间等方面都要向初三倾斜。初三各任课教师要落实措施,协同作战,发挥整体效益。