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3—4年级体育教学工作计划

2013-03-11 教学工作计划  

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。树立"学校教育必须坚持’健康第一’的指导思想",以课堂教学为中心,以每一个学生的全面发展为目标,与时俱进,积极稳妥地推进课程标准的实施。并以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。

二、学生情况分析

    学校共有三四年级学生80多人,基本来自农村。他们大多数是身体素质较好,但挖掘不够,且技能知识的掌握不够。小学三四年级的学生情绪变化较大、运动能力有一定发展、上课喜欢玩、运动系统发育不成熟、肌肉力量和协调性较差、想象创造力较强、学习兴趣易激发。应努力培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]主动进取的态度、掌握好学习方法、让学生在学习过程中去探讨、理解、发现、创造,将学生身心作为一个整体通过合理的运动实践提高运动技能、培养健康和愉快生活的态度、增强意志、培养坚强的意志。

三、教材分析

    以实践教材为主。根据学生能力及学校具体条件,从学生需要出发,体育教材主要以游戏、田径、体操、基础理论知识等项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高,并挖掘生活中的实用技能。通过锻炼,为终身体育打下坚实的基础。

四、教学目标

1. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、引导学生通过体育活动,逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态,增强关注自己身体和健康的意识。

3. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

4. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

五、教学重点

1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2.激发运动兴趣,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]终身体育的意识。

3.增进身体健康,提高心理健康水平。

4获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。

六、教学措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

2、 因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣为目的。

3、 小学生好胜心强,可采用一些教学比赛的形式,以增强学生锻炼身体的效果。