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2013年春学期班主任教学工作计划

2013-03-02 教学工作计划  

  一、指导思想

  1.上学期班级发展状况是本学期工作的起点;

  2.坚持服务学生和培育个性的基本教育理念,为学生的当下发展服务,长远发展奠基。

  3.坚持水性服务,将积极向上健康和谐的人格素养渗入到学生的骨髓中去。

  二、具体设想

  3月份:榨出人性的小我

  以俞敏洪的演讲为基本指导,让服务和和谐意识渗入到学生的骨髓中去。具体设想如下工作:

  A.听演讲,谈感受。让每一个孩子明白奉献的必要和作用。

  B.舆论引导行动,弘扬班级的奉献精神。

  C.开展"如果这样,我更好"为主题的活动,让学生在活动中自我反省,发挥孩子的内在驱动力。

  4月份:良心奠基发展路

  以良心的"他人"和"理想"两个意识基点为核心,在上月奉献意识构建大我的基础上,让上学期没有很好完成的积极向上的内在驱动力进一步发挥。"天天向上"的发展理想得以实现。具体设想如下工作:

  A.大讨论:什么是真正的良心,如何落实良心的真正内涵。

  B.学习讨论动画"寻找失落的一角"。

  C.大讨论:我的小高考启示。

  D.分享:我曾经的辉煌故事

  5月份:高昂起我的头颅

  以自信力的激发为基点,让学生在分析自我的自我解剖的同时,发现自己的优点和长处。同时,分析班级的情况,让同学们时刻想着自己是班级的一员,应该为班级做出自己的贡献,一个良好的集体更是一个人高昂头颅的关键所在。

  A.活动:我的优势我知道。

  B.分析:我的潜力我明白。

  C.展望:我的班级我做好。

  D.此刻,能否高昂我的头。

  6月份:个性要尽情张扬

  以班级委员会为基本平台,在上学分析自己优势的同时,进一步深化优势意识,同时为发展自己的优势而努力。这个活动目的在培养自信的同时,落脚进取心的培养。

  A.班级委员会的重新洗牌。

  B.我的优势我分析。

  C.各个委员会制订自己的行动方案。(重点在公开活动的展示)

  D.开辟班级娱乐发展角。

  7月份:青山之外青山在

  总结一学期自己的获得,发现同学的长处和优点,剖析自己的存在的不足和进一步发展的基点所在。

  A.我的学期收获。

  B.分析:我最仰望的班级同学。

  C.其实,我有这些话告诉自己。