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教育教学工作意见计划

2013-04-15 教学工作计划  

20XX年,大同小学将紧紧围绕市教育体育局工作要点,以邓--理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以素质教育为核心,以师生发展为根本,以有效开展素质教育活动为突破口,以九个“强化”、九个“提高”为重点,以打造高效课堂为切入点,全力打造学校品牌,创办“家长满意的学校”,践行“人民满意的教育”。
工作目标:
1.建设队伍,增强创新意识,经营一流师资队伍。
2.整合力量,突出德育实效,打造一流德育工作。
3.注重课堂,加强教研活动,锻造一流教学质量。
4.加大投入,完善教学设施,力争一流办学条件。
5.居安思危,抓好安全工作,实施一流托管服务。
重点工作及措施 :
一、强化“师表”意识,提高师资水平。
要确立“制度第一,人文关怀”的现代管理理念,进一步完善相关规章制度,加大制度执行力,并内化为教师的行为习惯。要通过专题教育、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径,不断强化全体教师的责任意识和爱心意识,促使教师内强素质,外树形象。
1.抓好师德建设,注重规范教师行为。
一是注重教师课堂教学行为的规范:在组织教师学习《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《课堂教学常规要求》的基础上,进一步加大课堂教学的督查力度,推行业务领导 “诊断课堂和教师集体备课制度”,坚决制止怠堂、乱堂、空堂等不良现象发生;要加强课堂教学调查和研究,对课堂无效行为进行梳理,寻求新的解决方法,对薄弱学科、教师加强指导和帮助,努力打造高效课堂。
二是注重教师品行的规范:坚持将教师品行规范与效率效能建设、教师队伍建设、学校“三风”建设、学校制度建设和教育教学质量有机结合起来,建立健全教师行风建设管理机制——①进一步完善师德师风教育制度,有计划地开展形式多样的教师职业道德教育活动,学习《教育法》、《教师法》、《胶州市教师师德规范“十不准”》、新颁《义务教育法》、《未成年人保护法》等,引导教职工严格遵守师德规范,弘扬高尚师德;②进一步完善各项规章制度,确保学校各项工作有章可循、有据可依;③进一步完善监督机制,继续推进校务公开;④严格规范教育收费行为,加强学校收费的透明度。
2.精心打造“三型”教师团队。
从读一本教育名著开始,打造学习型团队。学习,是时代对教师的要求,也是教师实现专业发展的需要,也是构建“书香校园”重要举措。我们将组织教师从读一本关于教育教学的经典名著开始,要求教师每人每学期至少记写一万字笔记(读书心得体会),写出1500字以上的好书推介材料(读后感),每月至少组织一次“读书沙龙”。 具体活动的实施由教科室负责,要把读书活动与课堂实践、教育科研、自我研修联系起来,全面提高教师文化和业务水平。
从人人上一堂好课开始,打造研究型团队。课堂是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的主战场。教导处要组织教师围绕 “学校的各学科教研重点”进行研讨,研究的重点是“一个转换” (从重教师的教转换到重学生的学上来)、“四个和谐统一” (知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一;学科本位与学科整合的和谐统一;实实在在的内容与灵活生动的形式的和谐统一;继承与发展的和谐统一),切实提升教师的研究能力。
从指导教师写好一则教学反思开始,打造创新型团队。教科室要组织教师针对教学实际进行理性的思考,找出问题,想出对策,并且撰写教学反思,每人每学期撰写1500字以上的教学论文至少两篇,每人每学期至少投稿一次,引领教师不断自我超越,不断创新。
二、强化育人意识,提高德育工作水平。
全体教师要牢固树立“育人为本、德育为先、务求实效”的观念,始终把学校德育工作放在首要位置。学校政教处、少先队要更新德育工作的理念,紧紧围绕“育人”这个目标,积极研究探索学校德育工作的新对策、新方法、新途径,扎实工作,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。