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2013年春学期中小学德育工作计划

2013-02-22 德育工作计划  

  一、指导思想

  以爱国主义教育为主线,以"行为养成教育"为基础,以"学科德育"、"全员德育"、"校园文化建设"、"预防在校生违法犯罪"为重心,以区德育办要求为指针,以学校三年发展目标为基础,落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,形成德育管理网络化,德育目标层次化,德育内容系列化,德育活动制度化。

  二、工作目标

  1、德育管理网络化:形成学校、家庭、社会三结合教育网络。

  2、德育目标层次化:根据学校的实际情况,对各个学年的德育目标进行分层,达到教育目的。

  3、德育内容系列化:德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础,特色活动形成系列。

  4、德育活动制度化:活动制度,要求每周一次主题班会或班级活动,每月一次年级或学校集中活动,每学期每年级完成一项德育专题教育,家访制度,让学校德育走入家庭,学校发动教师定期进行家访活动,使学校教育要求为学生家长所了解,同时取得了家长的支持;考评制度,要求平时有检查,期终有总结,考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩;科研制度,加强德育科学研究,学习新理论、总结新经验,教师必须人人动手写德育论文,每学期不少于一篇。

  5、卫生:以控制常见病、传染病为重点,积极开展健康教育,增强学生自我防护意识,促进综合素质的提高。

  6、体育:深入研究课堂教学,发挥学校体育的整体功能,做好两操、三队、两组一歌活动的开展。

  7、安全继续完善各项相关的安全制度,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

  8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。

  9、德育工作形成特色,德育活动形成特色。

  10、学生家访率达到80%,困难学生家访率达到100%。

  三、工作内容及措施

  (一)、常规工作

  1、分层设定德育目标

  一、二年级从行为规范养成入手,重点进行社会公德、诚信、礼仪教育;三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育;五年级重点进行道德规范、心理健康教育;初一重点进行心理品质教育;初二初三重点进行纪律教育、法制教育;初四重点进行理想前途教育。

  2、确定月主题

  1)、三月份主题:行为规范养成教育

  2)、四、五月份主题:心理、劳动教育

  3)、六、七月份主题:法制、安全、健康教育

  3、落实三会

  1)、晨会:

  每周一升旗校会;周五其它学科复习;其它时间安排如下:周二,小学:中小学生守则或小学生日常行为规范学习(或唱中小学生守则歌曲);中学:中小学生守则或中学生日常行为规范学习(或唱中小学生守则歌曲);周三,小学:一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事或历史故事(各年级按照自己班级的主题选择故事),三、四、五年级由学生自主完成;中学:发生在身边的故事或历史故事(各年级按照自己班级的主题选择故事);周四,小学:读实事新闻(根据自己班级主题而定);中学:读报纸或新闻(根据自己班级主题而定);

  2)、班会:

  各个年级根据学校的德育工作计划分层的要求,选择合适的班会课主题。学校按时进行检查。

  3)、团队会

  主题:团队知识时间:每月第四周周四下午第八节课。内容:见计划;要求:由团委、大队部负责组织、安排。

  4、广播站

  时间:每周周四;内容:见计划

  5、班级版报

  完成时间:开学第一周周五;第三周周五;以后每个月的第一周周五、第三周周五之前完成。内容:见月计划;手抄报:第一个内容,教师节;其它内容根据学校的艺术月活动方案而定。

  6、运动会(见方案)

  7、卫生、纪律检查评比及总结

  周周评比,每周的评比结果在班主任例会上进行总结,优点、缺点进行点名表扬、批评。

  8、特殊活动日

  利用班会课、晨会,升旗校会、手抄报让学生了解特殊记念日。

  3月8日国际劳动妇女节;3月12日中国植树节;3月最后一个星期一全国中小学生安全教育日。4月7日:世界卫生日;4月25日:全国儿童预防接种宣传日。5月4日中国青年节;6月1日国际儿童节;6月6日全国爱眼日;6月第三个星期日父亲节。