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教育局2013年上半年德育工作计划

2013-06-18 德育工作计划  
一、推进班主任队伍专业化建设,认真开展培训工作
    1.开展班主任专业化培训。由力学小学牵头,制定班主任专业标准。按照标准,由xx区教育局与省网校合作,制定班主任专业培训方案,作为省文明办、省教育厅、省妇联试点,为全省推广班主任专业发展提供经验。
    2.评选xx区中小学“十佳”班主任。启动第三届xx区中小学“十佳”班主任评选,向全区学生及家长发一封信,充分了解班主任的感人事迹,通过年级组初评、学校推荐产生各校“十佳”班主任候选人,召开民主评选会,树立xx区中小学“十佳”班主任典型。(附:xx区中小学“十佳”班主任评选方案)
    3.《班主任家园》建设。评选《班主任家园》年度奖项:最佳报纸奖、最佳编辑奖、最佳设计奖、最佳参与奖。(附:《班主任家园》年度奖项评选方案)2013年承办的学校按照新一轮要求,办好《班主任家园》。(附:2013年《班主任家园》编制计划)
    4.加强班主任协会建设。召开班主任协会年会,布置新学期协会工作;表彰班主任协会优秀分会,充分发挥其示范引领作用;根据工作需要,调整班主任协会常务理事。

二、提升德育工作内涵,精心打造德育品牌项目
    5.深入开展实践研究。继续推进全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《区域推进中小学班主任专业化发展的制度创新研究》。由田家炳高级中学牵头完成区域推进中小学班主任专业化发展组织制度研究子课题,由致远中学牵头完成区域推进中小学班主任专业化发展研修活动制度研究子课题,由银城小学牵头完成区域推进中小学班主任专业化发展评估激励机制研究子课题,由芳草园小学牵头完成区域推进中小学班主任专业化发展工作机制创新研究子课题,由拉萨路小学牵头完成区域推进中小学班主任专业化发展长效机制研究子课题,做好课题结题准备。
    6.推进德育创新实验项目。各校针对班主任专业发展、学生激励评价机制、班集体建设等问题,结合学校特色,找准切入点,开展德育创新实验项目研究,申报xx区第三批德育创新实验项目。(附:xx区德育创新实验项目评选方案)积极参加“xx市学校德育成果创新奖”评选活动。
    7.深入开展德育一束花活动。举行隆重的德育一束花年度人物颁奖典礼;继续发挥德育一束花活动核心价值观的引导和激励作用,发挥活动过程中的引导作用,以活动为载体对德育校长进行培训。

三、创新德育工作载体,关注学生健康成长
    8.认真开展学校心理健康教育。加强学校心理咨询室建设,注重对特殊学生的心理疏导,各校上报学校心理咨询室开放时间,职社科不定期对学校心理咨询室开放情况进行抽查,通报抽查结果,真正落实心理咨询室作为学校心理教育的重要载体。琅琊路小学、宁海中学准备接受xx市示范心理咨询室复查。成功创建学校示范心理咨询室的学校必须参加“xx市中小学心理健康教育特色课程”评比活动。
    9.积极参加“2013年xx市中小学生读书节”活动。组织学生参加2013年xx市中小学生读书节活动,加强学校读书活动的宣传报道,鼓励更多的学生参与网络征文投稿,评选读书节优秀组织奖,同时由xx区教育局根据各校上报征文,选拔小学、初中、高中各10名学生参加xx市读书节征文活动决赛。继续以凤凰国际书城作为“xx区中小学生读书活动基地”,培养学生爱读书、会读书、读好书的习惯。
    10.充分发挥青少年校外教育基地作用。各中学充分利用部队训练基地开展军训活动,激发和培养学生的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。组织全区高一学生参观xx市税收文化教育基地,并参加税收征文活动。面向全区中小学开放南大附中禁毒展览馆,各校组织学生进行参观,进一步深化禁毒教育。