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学前教育提升工作规划

2013-07-23 党委工作计划  

为加快发展我县学前教育事业,满足人民群众日益增长的学前教育需求,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神,结合我县实际,制定本规划。

基本现状

近年来,县委、县政府高度重视学前教育发展工作,积极营造有利于学前教育发展的社会环境,不断提高幼儿园师资队伍素质,改善办园条件,加强学前教育管理,学前教育整体水平和普及程度不断提高。截至20XX年底,我县共有公办幼儿园23所,其中局直幼儿园1所,乡镇中心幼儿园5所,非中心幼儿园2所,小学附设的校中园、幼教点、学前班15个,民办园90所,其中已审批27所。全县学前三年适龄幼儿23539人,在园幼儿10721人,入园率45.55%,其中学前一年幼儿入园率达57.95%。公办幼儿园在园幼儿2278人,占在园适龄幼儿总数的21.25%。

随着群众对学前教育需求的不断增长和新一轮人口出生高峰的到来,我县学前教育发展仍面临诸多问题,主要表现在:优质学前教育资源短缺,公办园少,无证民办园多,学前教育发展资金缺口大,民办幼儿园缺乏有效管理和监管,农村学前教育发展严重滞后,幼儿园师资队伍编制不足,管理体制机制不完善等。

指导思想

深入贯彻落实科学发展观,建立“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制,按照“广覆盖、保基本”的要求,坚持公益性和普惠性,构建城乡协调发展、充满活力的学前教育公共服务体系。坚持遵循幼儿身心发展规律,实施科学保教,不断提高保教质量。

发展目标

(一)总体目标

到2015年,公办园数量有较大增长,民办幼儿园发展规范有序、充满活力,师资队伍日趋优化,学前三年保教质量不断提高,学前三年适龄幼儿毛入园率达到90%以上,基本普及学前教育。

(二)年度目标

——20XX年,完成新建16所、改建2所、扩建1所公办园任务,学前三年毛入园率达到67.6%以上。启动公办幼儿园建设和农村幼儿园质量提升工程、幼儿园教师培训工程和民办幼儿园扶持规范工程,入园难问题得到初步缓解。

——20XX年,完成新建5所、改建4所、扩建1所公办园任务。85%的乡镇公办中心幼儿园达到标准化,幼儿教师的专业合格率达到70%,保育人员持证上岗率达到80%,学前三年毛入园率达到80%左右。入园难问题得到有效缓解。

——2013年,完成新建5所、改建5所、扩建1所公办幼儿园任务。实现每个乡镇至少拥有一所中心幼儿园的目标。幼儿教师专业合格率达到80%以上,保育人员持证上岗率达到90%以上。办园条件和保教质量明显提升,学前三年毛入园率达到90%左右。基本解决入园难问题。

——2014年,完成新建7所公办幼儿园任务。学前三年毛入园率达到90%以上。解决入园难问题。

——2015年,完成新建7所公办幼儿园任务。学前三年毛入园率进一步提高。基本普及学前教育。

保障措施

(一)加快园所建设,扩大学前教育资源

1.大力发展公办幼儿园。到2015年底,完成新建40所、改建11所、扩建3所公办园的任务。依照国家颁布的幼儿园建设面积定额标准对公办幼儿园实施新建、改建、扩建工程,确保公办幼儿园建设布局合理、规模适宜、设施标准、安全可靠。

2.重点建设农村幼儿园。实施农村幼儿园建设提升工程。按照省定幼儿园办园标准,对乡镇公办中心幼儿园进行提升改造。每个乡镇建设1所独立建制的公办中心幼儿园。校中园式的乡镇中心幼儿园应逐步剥离,独立建制,并合理配置公办幼儿教师。因地制宜采取多种形式提供学前教育服务,大的行政村(3000人口以上)可以独立办园;生源不足的行政村进行联合办园,实行资源共享,责任共担;偏远村可以设置附属园。