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初中班主任工作计划3篇

2013-05-23 班主任工作计划  

班级基本情况分析    

初二(1)班现有男生22人,女生18人,其中新市民子女较多,占大多数。从班集体的纵向发展来看,经过了一年的教育,班级带的班风和学风有了较大的改进和提高。尤其表现在班级的纪律上,自修课的自律性有了较大的提高。大部分同学都能有积极向上的愿望。学习成绩在年级中处于中等水平。通过上学期较多的班级之间的比赛和竞赛活动,极大地提高了班集体的凝聚力,使得大部分学生都有较强的集体荣誉感。但是依然存在着很多的不足也需要班主任有高度的重视。部分学生的惰性很重,学习没有耐心,缺乏学习最重要的恒心和毅力。班级体中冒尖的学生虽有几个但是不成气候,还不能有效带动全班的学习氛围。

班级教育管理目标和班级教育管理措施

为了进一步培养学生的良好学风和班风,在班级管理中做如下设想:

1.与各科老师通力协作,发挥教育的合力。

2.  在学生的教育中把励志教育放在首位,温总理在面对金融危机时讲,信心最重要,比金子还重要,对于我们现在这个班级的学生来说,他们迫切需要的也是学习的信心,通过励志教育进一步培养学习的自信心。通过分层次的教育,让每个学生都有机会体验成功的乐趣。

3.加强学生的时间观念的教育,让学生认识到珍惜时间的重要性,同时还要教会学生如何合理安排利用时间,就此,我打算策划几个主题班会来进行专题教育。

4.开展同伴教育,每天选三个同学担任值日班长,三个人照顾到班级立个各个层次。值日班长每天负责班级的日常事务,及每天放学时主持当天的放学仪式,在放学仪式上对一天来学生的情况作点评,并提出自己的建议和希望。

5.继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6.继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7.密切和家长的联系,让学校教育与家庭教育相互补充,共同发挥作用。

8. 建立班级网络日志,记录学生成长的足迹,也为班级的管理留下纵向比较的依据。

9.做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

10.对学校布置的各项工作和活动不折不扣地完成,以学校的各项集体性活动为契机培养学生的集体荣誉感团队合作意识。在集体活动中提高学生的守纪意识,在集体活动中培养耐心和毅力。

11.开展活动对学生青春期的心理敏感进行疏导。

12. 针对初二学生还比较幼稚的特点,自觉性不是很高,很多日常事务需要督促。一方面,加强人文教育,了解基本的为人素质,端正学生的人生观,提高学生的心理年龄,提高学生的自觉性。

13. 做到警钟长鸣,经常性地进行安全教育和纪律教育,严防恶性事件的发生。

班级主要工作内容    

1.  通过多种渠道多种深入了解学生的状况;

2.  开学初主要集中开展励志教育和时间管理教育,以及如何科学合理地安排自己的时间;

3.  进一步建立和优化班级的班干部队伍,充分发挥学生的自主管理能力,使得班级的管理由班主任的垂直管理,变为学生的平行管理为主,班主任的扁平化管理为辅的教育管理模式。

4.  在班内树立学习的典型,弘扬榜样的力量。在班级中形成一个领头羊的群体,带动班集体的整体进步。

5.  青春期心理疏导教育。

时间大体安排      

2月份   开学初的教育和准备工作;十项常规的教育工作;科学管理时间的方法;

3月份   班干部队伍的优化调整,班内班风、班级细则的整治和调节工作;

4月份   励志教育,班级学习典型的树立工作;期中考试的准备和组织工作;