发言稿 > 正文

本科临界生工作会议讲稿

2019-02-26    发言稿    【本页移动版】

一、形势分析和目标:
   我班本科任务34个目标,从学生9月月考才完成27个来看,任重道远,要完成目标,也必须花大心思。争取明年高考完成34个本科是我们的最低目标,争取完成40个本科是我们的最高目标!

   
二、本科临界生学生特点及应对:
   有一定的学习习惯但也有错误的学习习惯,有比较清晰的奋斗目标但计划性不够,心态上容易急躁。因此,纠正其错误的学习习惯,引导其探索适合自己的学习方法,为其计划制定提供支持,多鼓励多表扬,心态上帮助其稳步前进。   


三、本科临界生工作安排:   

1、请各位科任老师上课多点名提问这些学生,这些学生在所有提问学生中要达到一定比例,培养此类学生的表达、概括、演算能力,让学生重视,真正落实基础。  
2、各科任老师要对临界生测试卷进行分批次的面批面改,并与学生一起分析试卷中体现出来的主要问题和提出解决的办法。   

 3、建立临界生课堂跟踪档案并随堂携带,认真做好记录、分析。  

 4、建立临界生各测试后本科次跟踪档案。并在试后一周内,进步则及时公开表扬,退步则谈话鼓励找原因。    

5、平时关注批改临界生作业。   

6、课堂上充分利用好学习互助组,认真发挥互助组的作用。  

7、有计划地进行个别谈话,进行鼓励或是方法指导。        

推荐文章